所以說，以熊賜履這種級(jí)別的人的政治覺悟，別說隔壁是個(gè)小孩子在哭，就是有人在外面打死人，熊賜履也絕對(duì)能面不改色上完一節(jié)課。

    小福瓜先是拿大眼看了看先生，挑著眉頭，很有氣勢(shì)的看著，意思是，先生你不管管嗎？

    熊賜履仗著自己眼睛假裝沒看見。

    小福瓜規(guī)規(guī)矩矩的舉手，熊賜履繼續(xù)拖長腔調(diào)的說著書，這沒到舉手發(fā)問的時(shí)間，繼續(xù)沒看見。

    小福瓜放下手，嘆了一口氣。

    弘晉在一邊笑歪了嘴，聽到隔壁的小孩子尖利的哭聲，他感覺由衷的愉快。

    熊賜履講完了，就開始提問，從弘晉開始：“請(qǐng)問弘晉阿哥，三字經(jīng)是誰人所做！”

    弘晉一愣，皇阿哥打小爭(zhēng)寵必備技能，三歲，都是個(gè)個(gè)能把三字經(jīng)弟子規(guī)到背如流的，這是誰寫的：“南宋王應(yīng)麟。”

    好吧這是簡單的送分題。

    小福瓜舉手了，小手筆直，熊賜履不得不問了：“弘歷阿哥有什么補(bǔ)充嗎？”

    小福瓜道：“回先生的話，三字經(jīng)由南宋王應(yīng)麟和宋區(qū)適子所撰，明黎貞增廣。”

    弘晉道：“我阿瑪說是南宋王應(yīng)麟寫的。”

    小福瓜道：“宋在前而南宋在后，宋區(qū)適子活在前，怎么可能是南宋王應(yīng)麟先寫的?！?br/>
    弘晉道：“那你怎么解釋元滅之，絕宋世。蒞中國，兼戎狄。宋朝的區(qū)適子能知道這些個(gè)事嗎？”

    小福瓜道：“那你知道后面太祖興，稱大明。紀(jì)洪武，都金陵。這事南宋王應(yīng)麟知道嗎？”

    弘晉氣死了，對(duì)著熊賜履大聲道：“先生，我阿瑪說的話能是錯(cuò)的嗎？”

    熊賜履掩飾嘴角的笑意。

    他常聽人說小福瓜聰明伶俐，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這話一點(diǎn)也不假。

    他的聰明不是一般孩子那種死，或者畫畫，或者彈琴，那種學(xué)習(xí)模仿記憶力上的聰明，而是真正的明白事理！

    雖然弘晉也知道將這事套到太子爺說話是對(duì)是錯(cuò)這個(gè)大命題上，但本質(zhì)上這種政治是強(qiáng)勢(shì)的稚拙的和令人反感的。

    小福瓜是用學(xué)問直接擊打?qū)Ψ剑霑x卻只能搬出他爹來移花應(yīng)戰(zhàn)，兩個(gè)人高下立現(xiàn)。

    熊賜履能被弘晉難度了，他笑了笑，“這個(gè)問題，可以做為今天的作業(yè)，兩位阿哥可以回去請(qǐng)教家長。明天交上答卷?，F(xiàn)在開始寫字吧。”

    隔壁的孩子尖叫已經(jīng)停止了，哭泣也變成了輕聲抽泣。

    小福瓜坐下來。

    在康熙這練了幾個(gè)月，他的字已經(jīng)很能看了。

    他拿出毛筆是特制的，小孩子專用，細(xì)而輕，但這種正經(jīng)的方塊字和弘晉那一手飄逸秀美的顏體是沒有辦法相比的。

    兩個(gè)人的差距大概就是小學(xué)一年紀(jì)生跟書法家差不多吧。

    弘晉嘲弄的道：“就這也是字，爺三歲的時(shí)候就寫得比這個(gè)強(qiáng)了?！?br/>
    小福瓜低頭，不理會(huì)。

    他在康熙身邊寫了幾個(gè)月字，有時(shí)候康熙會(huì)諸大臣，各種會(huì)義，各種突發(fā)事件，流淚事件，狂笑事件，甚至是流血事件。

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