幫助過(guò)什么又是兩個(gè)人的秘密。
有秘密可真討厭。
有時(shí)候秘密卻是沒(méi)辦法的事，也許守著秘密的人未必想要知道秘密，如玉嘆氣，如花也嘆氣。
“鄭祖父就這么走了?！?br/>
如玉道：“不然呢?！?br/>
大旗招展？大家快來(lái)一起歡送他？
鄭祖父此來(lái)就是為了把鄭遠(yuǎn)策送來(lái)，現(xiàn)在目的達(dá)到當(dāng)然要走了，但是留下的鄭遠(yuǎn)策，誰(shuí)知是福是禍。
“那可是遠(yuǎn)策哥哥的祖父?！比缁ǖ?。
遠(yuǎn)策哥哥。
哥哥。
嘔。
一腳踏進(jìn)學(xué)堂的炎祖父恰巧看到這一幕，“如玉，新同學(xué)第一天來(lái)上課，你做什么呢?！?br/>
“沒(méi)做什么......”
問(wèn)詢的目光從四面投來(lái)，如花一臉得意的笑。
我冤枉??！
炎老道：“那你還不好好上課，書都沒(méi)拿出來(lái)?！?br/>
如玉低著頭答應(yīng)，翻開書坐好。
如花在一旁捂著嘴偷笑。
懶得和你一般見識(shí)，什么情況都不知道呢，一天就知道傻笑，跟個(gè)花癡一樣，倒是忘了自己之前花癡的樣子。
從今往后，鄭遠(yuǎn)策日日都要來(lái)學(xué)堂上課，祖父見了也不知心情如何。
如玉憶起祖父的不容易和對(duì)自己的關(guān)愛，希望他能開心點(diǎn)，上課時(shí)都乖覺了許多，意外驚喜就是每每認(rèn)真聽講之后成績(jī)變好，尤其擅長(zhǎng)背誦。
無(wú)聊的課堂上，枯燥的內(nèi)容里，如玉相對(duì)喜歡的就是背課文了。
大人是什么理解能力，小孩是什么理解能力，能理解全文背誦自然輕松，幾歲的小孩子怎么比得上三十幾歲大人的理解力呢。
如玉背得快記得牢，常常受到祖父表?yè)P(yáng)，也就喜歡上了背誦。
人總是對(duì)自己做得好的事更感興趣一點(diǎn)。
鄭遠(yuǎn)策在旁時(shí)?？洫?jiǎng)如玉，隔壁桌的如花看了眼紅，一心要和如玉較個(gè)高低。
如花心氣高，喜歡事事為先，背誦自然也不愿意落后，而背課文又是如玉的拿手項(xiàng)目，所以常常受挫。
大家一起學(xué)習(xí)，三個(gè)人都學(xué)習(xí)好也就罷了，現(xiàn)在最后一名沖刺把自己甩后面了，還是一直被眾人說(shuō)笨和瞧不上的那個(gè)。
如花怎么受得了，一心要和如玉爭(zhēng)個(gè)高低。
如玉看透了如花的這點(diǎn)小心思。
你說(shuō)你一幾歲小孩，我一大齡剩女，你和我有啥可比的呢？既然你非要和我比，那就讓你看看啥叫被虐。
如玉從小可就是大人老師嘴里的，聰明且不愛學(xué)習(xí)的那種孩子。
后來(lái)事實(shí)證明，往往孩子就會(huì)被這幾句給耽誤了。
說(shuō)學(xué)習(xí)不好的孩子聰明，但就是不愛學(xué)習(xí)這事不對(duì)，因?yàn)檫@些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)可能不知道這句話是不是對(duì)的…...
更何況如玉也不是特別不愛學(xué)習(xí)，考試成績(jī)雖然不太突出，可也一直沒(méi)落后過(guò)，一直保持中上游的水平。
到底是活了三十幾歲的人了，再怎么樣不濟(jì)，理解能力和接受能力放在那，怎么也不可能學(xué)不過(guò)一個(gè)小孩子。
如玉仗著自己是成年人，加上課后也用功復(fù)習(xí)，很快跟上了三個(gè)人的讀書進(jìn)度，這可氣壞了如花。
如花不是多聰明的孩子，有笨拙的如玉對(duì)比還不覺得，這下如玉發(fā)力，如花被落下心里始終憋著一口氣。
憑什么炎如玉都可以的，自己卻不行。
如花暗暗發(fā)誓，務(wù)必風(fēng)頭蓋過(guò)她，不然誓不罷休，使足了全身力氣，課業(yè)倒也勉強(qiáng)跟上。
對(duì)比下來(lái)就顯得幾個(gè)男孩子沒(méi)有那么用功了。
新教了一篇莊子的魚我所欲，如玉熟悉了幾遍，就在課堂上磕磕巴巴的背出來(lái)了。
兩個(gè)哥哥很意外，炎老掩不住的贊揚(yáng)，鄭遠(yuǎn)策則有意夸贊如玉。
這有什么難的。
考試必背課文好嘛。
如花不甘心，卻是怎么也背不下來(lái)，氣的一夜沒(méi)睡，頂著黑眼圈將文章背誦好，第二天祖父卻教了新的文章。