夏月呼吸急促、心跳加快，緊張得說(shuō)不出一句話來(lái)。

    然后，他笑了——

    “哥哥，我喜歡你！”

    頃刻間，這世界宛如風(fēng)干的花朵一觸就碎，天旋地轉(zhuǎn)，萬(wàn)物幻化成一小片、一小片，像蒲公英一樣隨風(fēng)飄散......

    “叮鈴鈴~”

    夏月不偏不倚，一只腳剛好邁進(jìn)教室。

    班主任正在教室里等著收拾卡點(diǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生，夏月這個(gè)可愛(ài)的傻丫頭第一個(gè)送上門來(lái)。

    她悠悠地瞥了一眼班主任毫無(wú)波瀾的一張臉，放心大膽地繼續(xù)往教室里走。

    突然，班主任一把抓住夏月的書包。

    “幾點(diǎn)了？！”

    夏月自知不妙，只能順著班主任拉扯的方向乖乖退出去。

    她怯懦地回答：“7......7......7點(diǎn)了?！?br/>
    “不對(duì)！”班主任刻意把說(shuō)話聲音提高。

    緊接著，他從自己的褲子口袋里拿出一個(gè)小手機(jī)懟在夏月臉上。

    “你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

    由于距離夏月的瞳仁太近，猛然間她什么也看不清楚。

    夏月調(diào)整了一下緊張的情緒，主動(dòng)把身子往后探了探，她才看清楚班主任手里拿的是什么——袖珍版彩屏手機(jī)！

    這時(shí)，手機(jī)亮屏?xí)r間已到，現(xiàn)在只能一片漆黑的屏幕。

    夏月如實(shí)回答：“看不見(jiàn)……”

    班主任不可置信地把手機(jī)拿回來(lái)檢查，才發(fā)現(xiàn)是屏幕到時(shí)間自動(dòng)關(guān)閉了。

    他簡(jiǎn)單按了一個(gè)鍵，手機(jī)屏幕閃爍的燈光折射到他臉上，確認(rèn)顯示沒(méi)有問(wèn)題后又把它懟到夏月臉上。

    “現(xiàn)在你看幾點(diǎn)了？”說(shuō)話聲音中傳遞出因?yàn)橐却鴰?lái)地焦急感。

    夏月眉頭微皺：大家都知道我眼大無(wú)神，這么小的屏幕上找時(shí)間，不是為難我嘛。

    班主任迫不及待地想要宣布自己在這場(chǎng)游戲中勝利。

    夏月努力在小屏幕里找時(shí)間，四個(gè)角都仔細(xì)看了一圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)間。撲閃撲閃的大眼睛，集中注意力盯著小屏幕又認(rèn)真看了一圈：屏保是一朵艷麗的牡丹花、電量進(jìn)度條還有2格、手機(jī)信號(hào)天線標(biāo)識(shí)、通訊錄字眼......

    她甚至想要手動(dòng)操作確認(rèn)一下設(shè)置-選項(xiàng)-顯示沒(méi)有問(wèn)題，又或是拿出自己的手機(jī)看一眼。

    夏月不打算繼續(xù)在這件事上僵持著，對(duì)付班主任她有三件套：撒嬌、賣萌、裝可憐。

    她睜著無(wú)辜的大眼睛，嘴唇微撅，眉頭微皺，小臉圓鼓鼓地說(shuō)：“老師，我找不到......”

    班主任平時(shí)最寵她，單純、可愛(ài)的她看起來(lái)傻乎乎的，逗起來(lái)更是惹人喜愛(ài)。

    夏月無(wú)助的表情看起來(lái)萌萌的，班主任身體微微前傾拉近兩個(gè)人的距離，另一只手指著手機(jī)屏幕右上角的位置說(shuō)：“七點(diǎn)零一！”

    班主任得意的微微仰頭，接著說(shuō)：“你、遲、到、了！”

    夏月的內(nèi)心有十萬(wàn)個(gè)白眼快速翻過(guò)，暗暗埋怨：這一分鐘明明就是你故意拖延出來(lái)的，這種行為就是——“釣魚執(zhí)法”。

    夏月一臉不高興地看著班主任。

    班主任不打算輕易放過(guò)她，戲謔地說(shuō)：“選吧！站在我辦公室門口還是校長(zhǎng)辦公室門口？”

    夏月這回沒(méi)有控制好自己，快速地翻了個(gè)白眼。

    班主任這是在故意挖苦她。

    前段時(shí)間夏月?tīng)款^組織同學(xué)聯(lián)名向校長(zhǎng)“彈劾”歷史老師語(yǔ)言暴力，校長(zhǎng)評(píng)價(jià)說(shuō)‘這孩子身上有一股正氣，今后有好好培養(yǎng)’。

    夏月腦海中冒出一個(gè)鬼主意，說(shuō)：“老師，我站在哪里都是丟您的人，還是站咱們教室門口，既能學(xué)習(xí)又能起到懲罰的作用?！?br/>
    班主任被這個(gè)鬼丫頭逗得開(kāi)環(huán)大笑：“行，你就站在這好好反省?！?br/>
    夏月誠(chéng)懇地點(diǎn)頭，表示沒(méi)問(wèn)題。

    班主任轉(zhuǎn)身進(jìn)教室去了。

    什么墨菲定律？

    就是平時(shí)不遲到，偶爾遲到一次偏偏就被班主任逮個(gè)正著。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又有一個(gè)學(xué)生姍姍來(lái)遲。

    “老師讓站的？”問(wèn)話的這人叫豆何玲，長(zhǎng)得白白胖胖，是夏月從小一起長(zhǎng)大的玩伴。

    “嗯，快站過(guò)來(lái)陪我。”

    兩個(gè)小姑娘站在一起，永遠(yuǎn)都有說(shuō)不完的話。

    “快聞聞我香不香?！焙瘟嵊悬c(diǎn)害羞，又有點(diǎn)自戀地說(shuō)。

    夏月傾斜身子轉(zhuǎn)頭把臉埋在她的頸肩處，深吸了一口氣，驚嘆道：“真香??！”

    “嘿嘿。”何玲高興地咧著嘴笑，原本就小的眼睛瞇成了一條縫。

    “你用的什么了，這么香?。俊?br/>
    “這是櫻花味沐浴露?！?br/>
    “好聞。”

    “我給你講，現(xiàn)在夏天了，身上一定要有點(diǎn)帶香味的沐浴露味，不然一出汗，臭烘烘的。”

    “嗯嗯。”

    過(guò)了一會(huì)，陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)遲到的同學(xué)趕到了，他們都自覺(jué)地站在了教室門口。

    等班主任再出來(lái)看時(shí)，門口站了一個(gè)“籃球隊(duì)”。

    眾人見(jiàn)班主任過(guò)來(lái)了，都把書高高地舉起來(lái)，擋住了臉。

    班主任氣惱地說(shuō)：“把書都給我拿下來(lái)！我倒是要看看，都是誰(shuí)遲到了?！?br/>
    除夏月以外，其他人幾個(gè)人灰溜溜的把書往低放了些，露出一張張衰臉。

    “好??！好?。∧銈兌純?yōu)秀的很——”

    “你們看看，你們自己看——”

    “哪個(gè)班有你們這么多人遲到？”

    “也許，人家班遲到了是站在教室后面的......”一個(gè)弱弱的聲音，悠悠飄進(jìn)來(lái)，打斷了班主任說(shuō)話。

    “誰(shuí)！”

    沒(méi)有人站出來(lái)承認(rèn)。

    “剛才的話，是誰(shuí)說(shuō)的？”

    “哼——你們不說(shuō)就當(dāng)我沒(méi)辦法了嗎？”

    “一個(gè)，一個(gè)，給我把剛才的話重復(fù)一遍！”

    美文朗誦型：“也許，人家班遲到了是站在教室后面的?！?br/>
    播音主持型：“也許，人家班遲到了是站在教室后面的?！?br/>
    孔武有力型：“也許，人家班遲到了是站在教室后面的?！?br/>
    陰柔嫵媚型型：“也許，人家班遲到了是站在教室后面的?！?br/>
    ......

    一陣模仿下來(lái)，也沒(méi)有聽(tīng)出和誰(shuí)的聲音最接近。

    “我再給你們最后一次機(jī)會(huì)，讓說(shuō)話的那個(gè)人主動(dòng)站出來(lái)！”

    依舊是鴉雀無(wú)聲。

    “今天找不到那個(gè)人，你們誰(shuí)也不要上課了，給你們5分鐘時(shí)間，自己好好商量一下！”

    班主任丟下這句話就進(jìn)教室了。

    外面嘩然一下，炸開(kāi)了鍋。

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