秋收勞動(dòng)總結(jié)會上，程鵬飛實(shí)至名歸地得到了勤工儉學(xué)的個(gè)人獎(jiǎng)金，班主任于老師給予了他極高的贊揚(yáng)和評價(jià)，對于這份獎(jiǎng)勵(lì)，所有的同學(xué)都從心眼兒里認(rèn)可和服氣。于是，程鵬飛這個(gè)名字，從老師特殊照顧的對象變成了真正能力者的代名詞，此時(shí)大家再看到他，都是深深地敬畏。

    林麗坐在許瀟瀟的座位上和鄰座的程鵬飛請教白天的物理題，程鵬飛不厭其煩地給她講了好幾遍，林麗摸摸腦袋說：“挺簡單的題，我咋沒想明白呢！”

    許瀟瀟在一邊白了他一眼：“你干嘛不問我非得問人家？”

    林麗調(diào)皮一笑，小聲兒說：“我打擾打擾他，他多給我講一道題就少學(xué)一會兒，我好快點(diǎn)攆上，哈哈！”

    許瀟瀟瞪了她一眼：“得了，你那眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的看人家干嘛，人家老實(shí)孩子都讓你看毛了?！?br/>
    林麗眨巴眨巴眼睛：“我就想研究研究考第一的長啥樣！”

    許瀟瀟搖搖頭：“沒個(gè)正行兒??！你早上不還倔的不行，還跟我說物理不學(xué)了嗎？”

    林麗心里黯然，但還是呵呵一笑：“那不是早上嗎？早上不是沒睡醒嗎，這會兒我清醒了！”

    對于林麗的情緒變化，許瀟瀟習(xí)以為常，她嘖嘖兩聲：“我太傻了，下次就是看你哭我也不哄你了！”

    林麗忍不住笑了，她拉了拉許瀟瀟：“別的，我哭你該哄還得哄！”

    坐在許瀟瀟另一側(cè)的夏曉敏看看林麗問：“林麗，咱倆換個(gè)座位行嗎？”

    林麗瞅瞅她手里拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊，再看看程鵬飛，馬上明白了她的意思，她笑著說：“行，我正好想過去找赫爽！”

    于是夏曉敏又坐到許瀟瀟的身邊，問程鵬飛能不能給她講一道數(shù)學(xué)題。

    林麗壓低聲音對許瀟瀟說：“程鵬飛再不警惕敵人的糖衣炮彈，下次考試進(jìn)不了前三名了！”

    許瀟瀟哈哈一笑：“你太能扯了！”

    赫爽在一邊忍不住問：“你兩笑啥呢？那么開心！”

    林麗不吱聲，許瀟瀟拍拍林麗說：“她神經(jīng)病犯了！”

    赫爽好像很明白似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她在跟李佳明下五子棋，用筆記本畫的棋盤，用星號和圓圈代表黑白棋子，一步一步走的很認(rèn)真。而一邊的陳大偉正在抄許瀟瀟的化學(xué)筆記，一字一字寫的也很認(rèn)真。

    第二節(jié)晚自習(xí)的最后十幾分鐘，班級只有十幾個(gè)人，大家有學(xué)習(xí)的，有玩的，還有時(shí)刻準(zhǔn)備要回家的。

    林麗收拾好自己的物理試卷，深深嘆了一口氣：“明天老師不能再收拾我了吧，我這回都會了！”

    許瀟瀟說：“沒準(zhǔn)兒，你把今天白天上課學(xué)的再看看，別到時(shí)候問你新課內(nèi)容你又傻眼了！”

    林麗撅起嘴巴：“那肯定傻眼呢，白天課又沒聽！”

    這回?fù)Q許瀟瀟嘆氣了：“你可咋整！”

    晚自習(xí)下課后，李佳明拎著書包走過來：“書記，我送你回家吧！”

    許瀟瀟看了看他：“送啥，我自己走就行！”

    李佳明不容商量地說：“跟你順道兒的都回去了，學(xué)習(xí)小組成員有責(zé)任送組長回家！”

    陳大偉在一邊插嘴道：“不用你送，我也是學(xué)習(xí)小組成員，我送就行！”

    林麗看了看他倆，然后大聲說：“赫爽，我也有責(zé)任送你回家，咱們走！”

    幾個(gè)人都笑了。

    李佳明說：“我騎自行車了，書記跟我走！”

    陳大偉瞪了他一眼：“等著，明天我也騎自行車！”

    許瀟瀟哈哈大笑：“你們就演吧！”

    幾個(gè)人說說笑笑走出教室，屋里的程鵬飛還在認(rèn)真地給夏曉敏講習(xí)題，直到他們走出校園，教室的燈還亮著。

    回到寢室，林麗扔下書本一頭扎在自己的被垛上，房東給小炕添了柴火，這時(shí)候熱氣已經(jīng)上來了，她的被和褥子都暖烘烘的。赫爽去打水洗漱，林麗則躺在炕上發(fā)呆，等到赫爽回來，林麗還呆呆地躺在炕上，一動(dòng)不動(dòng)。

    赫爽問她：“你是要睡覺還是要學(xué)習(xí)？”

    林麗答非所問：“你說考第一是啥感覺？”

    赫爽說：“得，你問錯(cuò)人了，等徐然回來你問他吧！”

    林麗自言自語：“我還能攆得上嗎，這不得學(xué)文了嗎！”

    “現(xiàn)在就開始琢磨這個(gè)了！我看你真是神經(jīng)病犯了，要不你上前屋看電視去吧，演《太極宗師》呢！”

    “早看過了，沒意思！”

    赫爽說：“那睡覺！”

    林麗坐起來：“不睡，我學(xué)習(xí)！”

    赫爽鋪了被，自己先躺下了，她把剛剛從李佳明那借來的磁帶放進(jìn)隨身聽，又從枕頭邊抽出一本袖珍小說認(rèn)真地讀了起來。

    林麗坐在書桌前，偷偷看了一眼赫爽，然后默默翻出稿紙，徐然的名字落在筆下的瞬間，月考成績帶來的陰霾和委屈又一并襲來，她無法掩飾自己的情緒，或許是文字給了她足夠的力量，她把自己這次考試的不如意全部和盤而出，在漫無目的的文字里，她越發(fā)委屈不已，信末，她更是酸溜溜的問：“大神，你現(xiàn)在在給誰講題？還記得我嗎？”

    如果用許瀟瀟形容林麗的話，她現(xiàn)在確實(shí)屬于神經(jīng)病發(fā)作期，也就是別人眼中不正常的時(shí)候，林麗才是最真實(shí)的自己，她寫完信后，沒有讀第二遍，由信中的感情過渡而來的情緒再次難以平復(fù)，她恨恨地說：“我去看會兒《太極宗師》。”而躺在炕上的赫爽，正沉浸在小說的世界里，林麗說什么，她完全沒有聽到。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。