那個(gè)壯壯的男子拋下手里的斧頭，眼睛瞪得大大的，讓我看著膽戰(zhàn)心驚有些害怕。男子朝我們走來(lái)，好像要伸出一雙大手把我舉起來(lái)。
“大人怎么能打小孩？”我說(shuō)。
“把手里的攝像機(jī)交出來(lái)。”男子說(shuō)。
我知道打不贏他們，本來(lái)想跑，當(dāng)時(shí)兩腿發(fā)軟無(wú)力，看到他們腿粗壯有力，自知跑他們不贏。此時(shí)天已接近傍晚，再過(guò)個(gè)半個(gè)時(shí)辰就要天黑了，在這里耗下去絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)好處。我鼓了鼓勇氣，早已用眼神傳達(dá)給了王教授。
就當(dāng)我準(zhǔn)備撒腿逃跑時(shí)，李三來(lái)找我們，和我們?cè)诓粦?yīng)該會(huì)面的時(shí)候會(huì)面了。顯然他們那里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，王嬌因?yàn)椴幌胱哌h(yuǎn)路，早已回到了家里。李三從遠(yuǎn)處早發(fā)現(xiàn)我們這邊有動(dòng)靜，陰知山有虎偏向虎山行。他出現(xiàn)后，我發(fā)現(xiàn)事情變得更加糟糕了，此時(shí)多一個(gè)人出現(xiàn)，感覺(jué)身上就多一根絆手絆腳的繩子。
“你這個(gè)時(shí)候來(lái)干什么，早應(yīng)該去喊人?！蔽艺f(shuō)。
“跑……”王教授大喊。
我們?nèi)齻€(gè)四散而逃，往家里沖去，他倆大人追著我一個(gè)人跑，顯然是要我手里這臺(tái)攝像機(jī)。這下可好，我一鼓作氣往前頭撒腿而逃，李三反而趁他們不備沖了回去，拿起了斧子做出砍人之勢(shì)。氣勢(shì)兇猛，看到他臉上神情嚇人，估計(jì)就是想給他倆看看，我們也不是好惹的。大人倆追著我后頭跑，李三追著他倆大人砍。這個(gè)時(shí)候他們顧不住李三，緊追著我，跑了十來(lái)分鐘，我發(fā)現(xiàn)平常不鍛煉，到了需要體力的時(shí)候，就使不上勁來(lái)。我急中生智，把攝像機(jī)卡取了出來(lái)，攝像機(jī)隨手當(dāng)著他倆的面一扔，丟到了一個(gè)草堆里，機(jī)器若隱若現(xiàn)。
終于，他倆沒(méi)有再追我跑，而李三也和斧子一起神奇不見(jiàn)了。
我們?nèi)齻€(gè)好不容易躲過(guò)了驚險(xiǎn)的一幕，在王教授家里會(huì)了面。我問(wèn)李三，為什么還去拿著斧子追著他們砍，李三回答：“只是為了反客為主，再說(shuō)，我不這樣做他們肯定會(huì)回來(lái)?yè)尭?，這樣又會(huì)對(duì)樹(shù)木造成不可挽回的損傷?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)這兩個(gè)人都不是幕后主使，現(xiàn)在把證據(jù)交出去只是治標(biāo)不治本，我們決定找出掛這幅畫(huà)的幕后主使出來(lái)。
王嬌把街上卷下來(lái)的那副字畫(huà)放在桌上攤開(kāi)，她早已經(jīng)想到，把幕后指使蠱惑民心的人找出來(lái)。但制作這幅字畫(huà)的人不一定就是主使吧，我本來(lái)心存疑慮，這個(gè)字畫(huà)怎么就可以當(dāng)做尋找線索呢？
王教授贊成了我這種看法，我們從字畫(huà)中觀察了二十來(lái)分鐘，從畫(huà)上的線條，墨跡分析并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，因此，這種得到線索的辦法也就斷了。因?yàn)閯偺映鰝z大人的魔抓，所以感覺(jué)到了身心疲憊，我們大家很早就休息了。
第二天天還沒(méi)有亮，我們到了大街上，我們決定從街上發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有什么線索可以找。為了幫王教授一些忙，我決定和他一起，王嬌和李三倆人分開(kāi)在人流里，他們分開(kāi)后想看看到底能不能找到些什么。陽(yáng)光逐漸照亮了大街，我這個(gè)時(shí)候心里有些打鼓，會(huì)不會(huì)讓昨天見(jiàn)到的那兩人看見(jiàn)，又來(lái)找我們麻煩。我開(kāi)始把臉躲躲藏藏，盡量不讓別人看到。他提醒我，越是這樣反而越會(huì)引起別人注意，現(xiàn)在大街上這么多人更不用害怕?lián)模退阌袎娜讼胝衣闊?，也?huì)再三斟酌。
街上一處白膩?zhàn)訅ι?，已?jīng)泛起暗黃光澤，有好幾個(gè)人都圍在那墻上那副畫(huà)，我們也到了人群里去，眾人都在看，我們也成為了眾人。我們?cè)谌巳豪锫?tīng)到，有一個(gè)小孩，因?yàn)槌粤搜?，沒(méi)到半個(gè)時(shí)辰就治療無(wú)效死了。眾人聽(tīng)了都感覺(jué)到了惋惜，王教授看起來(lái)若有所思，得到了什么線索。我卻把這句話跟之前在表妹家的桃李果子聯(lián)系了起來(lái)。他們?nèi)翘晾镞叺耐?，?huì)不會(huì)就是影響果子的原因，小孩是不是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以治療無(wú)效。
為了探陰原因，王教授向那個(gè)講述的人表露出并不關(guān)心的樣子，實(shí)則探問(wèn)了情況。問(wèn)那個(gè)小孩家住哪里，大人說(shuō)，就在我們桂花村西屋組。我們得到了一個(gè)確切的方向和地方，感覺(jué)真相馬上就可以解開(kāi)。
李三他們?cè)谌巳褐杏^察許久，除了看到一些賣字畫(huà)還有手工藝品的人，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它可疑對(duì)象。我總感覺(jué)他只要跟王嬌在一起，想當(dāng)然就是獻(xiàn)殷情，說(shuō)好話討她歡心而忘了干正事，即使這次他倆分開(kāi)在人流中，可能李三的視線也一直盯著王嬌在看。
我們到了西屋組，這里看起來(lái)有些冷清，除了一些兩層三層的房屋，還有一些老奶奶坐在門口曬太陽(yáng)，其它并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。王教授主動(dòng)前去詢問(wèn)了情況，探到了一些口風(fēng)。得知這個(gè)人早已經(jīng)離開(kāi)了西屋組，出去賺錢了。
但是老人給了我們一個(gè)重要的指示，她用手指了指方向，說(shuō)就是下面那家屋。我們沿著小路下了一個(gè)坡，左拐五十來(lái)米后，看到了一棟瓦房，這棟房相比來(lái)說(shuō)比較旁邊的屋子建成時(shí)間早，墻上有些地方已經(jīng)出現(xiàn)了裂縫，顯舊。
大門是暗淡的木門，把手上油光發(fā)亮。與老人說(shuō)的不同的是，這棟房里面最近陰顯有人生活的痕跡，門檻上灰塵很少。而且，我在門檻前發(fā)現(xiàn)了一小片白紙，剛開(kāi)始我還沒(méi)有在意，不經(jīng)意間心里一個(gè)猜想，順勢(shì)就撿了起來(lái)一摸，感覺(jué)就是昨晚攤在桌上跟字畫(huà)一樣的材料。我把它給了王嬌，她認(rèn)同了我的看法。
他為什么要畫(huà)這么多字畫(huà)貼到街上去，因?yàn)楹⒆映粤斯佣廊?？他的?dòng)機(jī)就只是為了報(bào)復(fù)，我從王教授身上學(xué)到，不能過(guò)早就下定結(jié)論，但是可以先做出假設(shè)。為了進(jìn)一步驗(yàn)證我的推測(cè)，決定親自詢問(wèn)房主。
我們之前很少來(lái)西屋組，很多人都不認(rèn)識(shí)我們。他旁邊的鄰居出來(lái)，問(wèn)我們是從哪里來(lái)的，來(lái)有什么事。我回答，是過(guò)來(lái)找這幅畫(huà)字畫(huà)的人。鄰居說(shuō)，他自從孩子去世后就離開(kāi)家，已經(jīng)很久沒(méi)有回來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)王教授的面容淡定，但我感覺(jué)他早已在腦海里推算了很多遍，那剛才發(fā)現(xiàn)的殘紙可以說(shuō)陰什么，難道不是房子主人，而是別人所為？