不管哪里的吏員，只要是與百姓直接打交道的，那有幾句話是必然會(huì)說的。
一句“圣天子在位，當(dāng)下安全絕對(duì)放心”；
一句“嚴(yán)查吏治，別送禮，要花錢的東西我都會(huì)花錢”。
部分的吏員，還會(huì)點(diǎn)兩句自己當(dāng)前在重要關(guān)口，走得不好就沒了，走得好以后便能高人一等。
而在具體做事兒上，除了極少數(shù)之外，所有人都是精神滿滿，狀態(tài)極佳。
畢竟，做得好極有可能能當(dāng)官，做的不好，大概率會(huì)死，同時(shí)從這個(gè)月開始俸祿就會(huì)提升起碼十倍，甚至好幾十倍，這樣蘿卜加大棒，他們的積極性怎么可能不被調(diào)動(dòng)起來？
本來就幾年十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，加上如同剛剛上任般的工作熱情，今天的京城各項(xiàng)事務(wù)的執(zhí)行情況都可謂是空前的順利，比起過往官吏組合的時(shí)候，起碼高了十倍不止。
畢竟，當(dāng)官的，可不都是促進(jìn)效率的。他們的家丁管家，兒子侄子什么的，基本帶來的都是混亂。
沒了他們，也就銷金窟會(huì)想念他們，其他平民百姓，只會(huì)感覺天都更青了！
午時(shí)之后，政令開始下發(fā)，等到今日黃昏時(shí)分，除了蔬果等等需要先去城外再運(yùn)進(jìn)來的東西，還沒來得及送入之外，其他各種行當(dāng)都開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
打更的，開始巡街串巷，敲更提醒；
部分商鋪已經(jīng)開業(yè)，家里東西基本用完的百姓匆匆前來購買；
有人收拾房屋，修整之前不知怎么壞掉的籬笆；
收糞的車開始挨家挨戶，將長(zhǎng)時(shí)間的積蓄，裝在車上，往城外趕去；
......
隨著日常的一幕幕，重新出現(xiàn)在街道上，之前盡管吏員專門宣講，都難以平復(fù)的擔(dān)心惶恐，便隨著平常的夕陽晚風(fēng)慢慢消散。
交談聲與嬉笑聲再現(xiàn)，就連新買了糧食之后，家中的炊煙，都顯得更加放得開了。
這般的吏治之后會(huì)如何，不好說，但是至少恢復(fù)治理，讓京城開始正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確實(shí)讓這三五十萬百姓放松了下來。
當(dāng)然，這一切，崇禎暫時(shí)是沒辦法親眼看見的。
當(dāng)下城中，經(jīng)過已經(jīng)經(jīng)過多輪巡查，但是必然還有之前驅(qū)趕闖賊出京時(shí)，潰散的闖賊在。
為了安全考慮，崇禎便要被一群雄壯的新軍將士保護(hù)，并且待在馬車之中出行。
所以吏員們的執(zhí)行情況，以及效果，他便只能通過情報(bào)匯集來了解了。
不過，正好此時(shí)天晚，夜校第一次開課就要開始。
新軍校場(chǎng)上的臨時(shí)夜校，里面的學(xué)生都是新軍將士，周遭也都有士卒把守，所以夜校教學(xué)的水平，他倒是可以親眼一看。
等到皇帝的馬車到達(dá)，輪換下來的守城將士已經(jīng)在校場(chǎng)坐定。
三百吏員與十多個(gè)教書先生，也都同樣準(zhǔn)備就緒。
“陛下，這，這該如何開始？可有章程?！?br/>
幾百個(gè)先生，對(duì)幾千個(gè)學(xué)生，這樣的教書方式，此前他們可從來沒有經(jīng)歷過，到底怎么進(jìn)行，如何教導(dǎo)，這也是個(gè)問題。
崇禎之前就想著人數(shù)足夠，現(xiàn)在確實(shí)夠，但是要怎么教呢？
“嗯......每十人一隊(duì)，配上一個(gè)先生，教授識(shí)文認(rèn)字吧。場(chǎng)地......校場(chǎng)集合分配，之后去營(yíng)房教書！”
“筆墨紙硯都準(zhǔn)備好了么？”
沉思之后，崇禎皺眉做了安排。
營(yíng)房本就差不多睡十人，當(dāng)學(xué)堂倒也合適。
“回稟陛下，都準(zhǔn)備好，在這兒了。請(qǐng)問陛下是現(xiàn)在就發(fā)下去，還是整隊(duì)之后發(fā)？”
“整隊(duì)完了就發(fā)下去吧?！?br/>
筆墨紙硯這方面，托了之前那些抄家文官的福，數(shù)量上滿滿當(dāng)當(dāng)，哪怕是三五千的士卒，也完全夠用。
甚至因?yàn)檫@些雜物沒有經(jīng)過細(xì)致規(guī)整，到時(shí)候發(fā)到新軍將士手上的，說不定還能有名貴的筆墨呢。
命令下達(dá)之后，新軍將士們便立刻按照要求整隊(duì)分配，本來一旗便是五十人，分配起來倒也容易，相當(dāng)快的速度便分好了隊(duì)伍。
但是，這是，一旁那些充當(dāng)先生的吏員，卻嘀嘀咕咕。
崇禎沒有將這類無罪或無重罪的吏員專門分配，而是隨著所有吏員一起，隨機(jī)分到了繼續(xù)為吏或者教書上。
猶豫再三之后，眾人推舉中，其中一名此前并無重罪的吏員主動(dòng)沖著崇禎的方向走了過來，當(dāng)即被護(hù)衛(wèi)的將士攔住。
等被控制著帶到崇禎面前面圣，這個(gè)蒼發(fā)老吏一把跪在地上，沖著崇禎磕頭：
“草民見過陛下！”
“陛下，草民為吏二十余年，滿身能力都在辦事兒上，只求繼續(xù)為陛下效勞奔波！這教書育人，草民等人完全不會(huì)，遠(yuǎn)不及專門的教書先生，實(shí)在擔(dān)心誤了陛下的事兒??！”
“嗯？”
剛解決場(chǎng)地和人員的安排，安排當(dāng)先生的這些吏員又?jǐn)R這兒想換職務(wù)，崇禎心中不由不爽起來。
但還是耐著心問道：
“做吏員，與當(dāng)先生，不是當(dāng)先生更加輕松么，為何你等不愿做這個(gè)？”
“陛下，如今大敗亂軍，正是需要我等出力的時(shí)候，我等自然更想去做些實(shí)事?！?br/>
積年老吏，自然油滑，嘴上都是表決心的好話。
但是崇禎哪里有功夫和他墨跡，當(dāng)即聲音一冷，再次問道：
“抬起頭來，朕問你，到底是為什么？！”
老吏和其他人油滑慣了，但是聽見崇禎這個(gè)皇帝厲聲發(fā)問，腦海中立刻嚇得一片空白，再不敢虛言推脫，偷偷抬頭看了皇上一眼，見到皇上當(dāng)真神色不愉，趕緊磕頭：
“陛下恕罪，陛下恕罪！草民，草民等人就是擔(dān)心教書比不過教書先生，累死累活也立不了什么功勞，不能減刑升官，除此之外萬無他心?。 ?br/>
功勞？
崇禎一愣，心中盤算盤算，講道：
“朕讓你等教將士們的，正是你們的為吏能力，只不過當(dāng)下將士們大多不能識(shí)字，所以才讓你們先教他們識(shí)字?！?br/>
“無論是你們?cè)谶@兒專門教書的，還是其他執(zhí)行政令的吏員，將將士教出師，都是功勞最大的一項(xiàng)！”
“若是你等教出來的合格吏員比在崗的吏員更多，只要對(duì)方?jīng)]有立功，那朕必然以你等為更優(yōu)！”
盡管這些吏員當(dāng)下也能用，但是經(jīng)歷過這么多次背叛乃至于背刺，崇禎心中總更希望用新軍將士來替換掉當(dāng)下的吏員。
這樣一來，自然是將士卒培養(yǎng)成合格吏員的功勞更大！