“剛才外面只有不到二十次手雷爆炸的聲音，以及不足五秒的槍聲，以及一瞬間的水聲，居然就把殺老師完全逼上了死境，這個人，比殺老師，比‘死神’更難捉摸。”潮田渚想道。

    其實，要是殺老師還是以前的死神，哪里會讓e班的學生發(fā)現他的一個個弱點，為了雪村老師，他舍棄了作為殺手的自己，讓自己變得渾身弱點，容易親近。

    “砰！”一個混雜在各種喊聲和吐槽聲中的微弱碰撞聲響起。

    小櫻不慌不忙把沒有拿著殺老師腦袋的那只手橫在了殺老師前方，食指和中指夾住了一顆對老師bb彈。

    “赤羽同學，在這種情況下還能毫不猶豫地舉槍射擊，看來你的殺意非常堅定，但是，當著我的面射來，是不是太小看我了呢？”小櫻笑著看向赤羽業(yè)。

    “哈，怎么會呢？御坂老師?！背嘤饦I(yè)大大咧咧地收了槍。能把獨自把殺老師逼到完全防御形態(tài)的人，沒有人會小看她，當時的情況除了抓住小櫻看起來得意的一瞬間，根本不可能有別的破綻。

    有一部分學生眼神不滿地掃了赤羽業(yè)一眼?？磥聿辉傧氚禋⒌娜怂急壤恍“　?br/>
    “讓我一直拿著這圓球也很無聊呢，讓我們玩兒個游戲如何，從放學開始計時，在零點之前，我不會離開學院的后山，任何人可以對我做任何事情，誰能搶到殺老師或擊中我一次，那這個人自然就擁有對殺老師第一時間的處分權了，如何？御坂櫻提議地說。”小櫻看似和善地對講臺下的眾人說道。

    “扭呼呼呼呼……”殺老師又發(fā)話了，“是個不錯的主意，看起來大家對我的意見也無法統(tǒng)一的樣子，那么勝利者的意見，就視為暗殺教室的總體意見。誰都不能有怨言?！?br/>
    “我們要是行動過激的話，你會不會一怒之下殺了我們?。俊睂鶏u大河問道。

    “不，你們現在可都是我的學生，老師怎么能殺了自己的學生呢？何況，我也不覺得你們能傷到我。你們之前的遭遇我大致也了解過了，這樣吧，我不攜帶任何管制武器，沒有幫手，也不會刻意隱藏自己，不會使用你們所沒習得的能力，這是最大讓步了。不過，要是你們被自己的武器‘誤傷’可別怪我。”小櫻答道。

    “呼，這樣安心多了?！?br/>
    “殺老師，”說話的是倉橋陽菜乃，“這樣真的就好了嗎？”

    “只要是我的寶貝學生盡全力得出了答案，為師就會尊重它，如果我的學生沒有得出答案的能力，我也不會勉強。但我最不愿看到的是，班級一直處于這種迷茫的狀態(tài)?！睔⒗蠋煷鸬馈?br/>
    “就用我辦公桌地下的油漆bb彈和涂了油漆的對老師匕首吧，為了應對這種情況，為師早就準備好了?！睔⒗蠋熝a充說。

    “咳咳，雖然知道你們還有很多問題，但很遺憾，我的解答就到這里了。御坂櫻在此告知。”

    “烏間老師，為師有個請求，這件事能不參與，也不要上報防衛(wèi)省嗎？”殺老師問道。

    “唉……既然是你這家伙，那就當做是你以提前炸了地球來威脅的吧，但是，要是御坂老師做出傷害學生的行為，我會第一時間阻止?！睘蹰g說道。

    “那，我的課就到此結束。各位放學見。殺老師，聽說你對各地的美食了解很多，在這段時間讓我也品嘗一下如何？御坂櫻不容反對地要求說?！?br/>
    “那當然，但很遺憾為師現在不能動，時間也不是很充足，以御坂老師的速度，最多只能在市里里解決了?！?br/>
    “那還不快帶路！”

    “kunug-kaze咖啡廳如何？離學校有些遠，好在御坂老師跑起來的速度比汽車快多了，就這樣奔去吧！可惜老師現在連手都沒有，御坂老師可要喂我吃……扭呼呼呼呼?！?br/>
    “原來殺老師也要吃啊，那就記在你的賬上吧，你的錢包已經幫你拿好了！”

    “扭啊，不要！”

    “抗議無效！”小櫻把殺老師抱在了腰間，“出發(fā)！”教室里刮起一陣風，小櫻和殺老師便不見了蹤影。

    “老師抱著老師的腦袋去吃飯?zhí)@悚啦！”還是那異口同聲的吐槽音。

    路上——

    “殺老師，你就是這樣裝作逗逼來保持著教室里清爽的殺意的?。坎焕蹎?？御坂櫻囧囧地說?！?br/>
    “不，在生命的最后一年，能體驗到不同于暗殺者的另一面，為師過得很開心。話說回來，我這狀態(tài)不好開口，要是無論如何都要為師請客，那請務必點上蜂蜜吐司、威風蛋糕…………”

    “你還當真要去吃啊，本來只是開個玩笑，那我也不客氣了！”

    “扭呀～～”

    ……………………………………………………

    下午，三年e班教室，班會——

    班長磯貝悠馬站在講臺上發(fā)話：“就這樣撒手，選擇把殺老師交給御坂老師來處理，也是一種選擇，但是，時間還剩兩個多月，我們還有選擇的時間。無論在坐的各位，是希望救殺老師，還是繼續(xù)暗殺，這些都暫且放下，如果沒有足夠的力量，我們就不會有選擇的權力。”

    “但是——”竹林孝太郎扶了扶眼鏡看著從殺老師的辦公桌下找來的油漆子彈和涂了油漆的對老師匕首，“分為藍色和紅色，上面標注了‘不殺’和‘殺’，各自的總量都不足以給全班配置，這意思恐怕已經表達得很清楚了?！?br/>
    “是這樣嗎？”中村莉櫻托著下巴道，“殺老師希望我們即使是在團結的情況下，也要保留和明確自己的思想，不隨波逐流，并且尊重別人的意志。”

    “……好，那就先各自選擇自己的武器吧。是殺，還是不殺。但是，御坂老師恐怕是個不亞于‘死神’的暗殺者，我希望即使在清楚各自的意志的前提下，大家也可以齊心協力，不要相互殘殺，自損戰(zhàn)力?！贝壺愑岂R說道。

    數分鐘后——

    殺派：赤羽業(yè)、岡島大河、木村正義、菅谷創(chuàng)介、千葉龍之介、三村航輝、村松拓哉、吉田大成、寺坂龍馬、堀部營、岡野日向、中村莉櫻、狹間綺羅羅、速水凜香

    救派：潮田渚、茅野楓、磯貝悠馬、前原陽斗、杉野友人、竹林孝太郎、奧田愛美、片岡惠、神崎有希子、倉橋陽菜乃、原壽美鈴、不破優(yōu)月、矢田桃花

    棄權：自律思考固定炮臺

    （待續(xù)）(未完待續(xù)。)