?秦萌萌坐在醫(yī)院的活動室的椅子上里，睜大眼睛看著和她穿著一樣衣服的老人拿著一支黑色可擦筆站在那塊小白板前面嚴(yán)肅地畫著一個又一個圈，思緒忍不住就飄到了不知名的地方~她看著站在門口看向她的那個安于醫(yī)生，露出燦爛的笑容，然后也得到了醫(yī)生回過來的微笑，心里雀躍極了~
嗚嗚嗚~
太感動了有沒有？！
終于在無數(shù)次碰壁之后，在無數(shù)次攻略計劃失敗還不了房貸之后……她可以真正做到按照計劃行事了嚶嚶嚶~
秦萌萌想起之前那幾世，每一次她都信心滿滿去找男主制訂了一系列計劃甚至是應(yīng)急方案就為了攻略，每一次都最后鎩羽而歸回到地府被清明鬼敲腦袋罵是“蠢貨”，這一次……這一世她總算是苦盡甘來，可以真真正正地攻略一回了嚶嚶嚶~
艾特清明鬼，你就看著吧，這一次她一定腰纏萬貫地回地府！
萌萌在內(nèi)心為自己打氣，臉上也露出“奮斗”的表情，一股勝利在望的心情涌出。
秦萌萌很確定，這一次一定不會再出什么岔子了……吧？！
這一次，她是真的做到了把老師當(dāng)年教給她的，包括她自己在這么多世里學(xué)到的知識，看過的統(tǒng)統(tǒng)用到了攻略醫(yī)生上面去了——從隨時隨地露出迷人的笑容，到去讀那些醫(yī)生喜歡看的書找到和他的共同語言，從時不時對他說著情話做各種親密的動作，到拉著他逛整家醫(yī)院，逛花園，陪著他參與他每天的工作……而原本每個世界都會存在的“計劃趕不上變化”的情況在這個世界里居然沒有出現(xiàn)？！
秦萌萌在發(fā)現(xiàn)這一點的時候簡直喜出望外！這意味著她可以放開手腳大膽地實施自己已經(jīng)近乎完美的攻略計劃惹~清明鬼再也不用擔(dān)心她們的房貸沒辦法還啦~
說不定這一次她既可以湊夠錢還清房貸，還可以順便把清明鬼說的那個花圃裝扮一下，給自己弄個軟綿綿的床，還有萌萌噠的枕頭什么的……想想就覺得好美好~
秦萌萌這么想著，托著腮露出夢幻般的微笑……然后頭被一支筆砸中。
oh！qaq
她捂住自己的腦袋抬頭看著眼前那個氣勢洶洶仿佛鼻孔噴氣的牛魔王一樣的明明之前還背對著她在寫寫畫畫的老人，睜大了眼睛淚眼汪汪看著對方，想要讓對方意識到自己剛才那一下有多么的痛嚶嚶嚶~
不過老人不為所動，依舊板著一張臉，一只手點了點她的桌子，一只手指了指那塊他之前寫寫畫畫的白板，用厚重的聲音問道：
“這位同學(xué)，你來回答我剛才提的這個問題。”
秦萌萌眨巴眨巴眼睛，然后又眨巴眨巴眼睛……qaq
秦萌萌知道，所有在活動室里穿著和她一樣衣服的都是患有精神病的病人，她曾經(jīng)跟在醫(yī)生的后面看見過他一個一個病人哄過去讓他們吃藥給他們治病的情景。而眼前這個病人，這個老人在年輕的時候是一名老師，一名人民教師，把教育學(xué)生放在自己生命中最重要的位置——于是在退休之后，在失去了老師這份職業(yè)之后，他就開始不知道自己該干什么了……直到家里人察覺到的時候，他已經(jīng)整個人恍恍惚惚，出現(xiàn)了把身邊所有人都當(dāng)作他的學(xué)生這樣的錯覺了。
而家里人之所以把他送進(jìn)來，其實也沒有想過要完完全全根治他的病——更多的是想要他能有個地方接著教書又不會被別人詬病罷了。
那么問題來了……
秦萌萌木這一張臉，眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著那塊白板上面那四個圓圈兩兩上下排列，開始思考那個很嚴(yán)肅的問題——qaq誰知道這個老師退休前教的是哪個科目的？她真的不知道問題是什么嚶嚶嚶~連問的題目是哪個科目都不知道她該回答些什么嚶嚶嚶~
最后的最后，秦萌萌還是皺著眉看了那個圖好多遍，才突然靈光一閃，脫口而出：
“是蝴蝶！”
沒錯！就是蝴蝶！
在她的記憶里，這個老老師經(jīng)常喜歡在白板上畫三角形原形什么的，線能畫得直直的，圓能一筆畫得圓圓的，明顯就是美術(shù)老師嘛~不是美術(shù)老師哪個會有這么棒的繪畫功底？
秦萌萌心里暗自得意，不斷地肯定自己的推理，然后……
“嘭！”
“oh！痛嗚嗚嗚~”
“笨蛋！”那個老老師沖著她一陣怒吼，口水濺到了她的桌子上。
“我問你88等于幾，你居然回答我是蝴蝶？！有沒有好好聽課？！這樣下來以后怎么上好的初中？！怎么讀好的高中？！怎么念好的大學(xué)？！怎么出去找好的工作？！怎么給你爸媽養(yǎng)老送終？！怎么……”
她雙手重新抱頭，捂著已經(jīng)被打了兩下的那塊地方，耳朵耷拉著聽著來自“老師”的訓(xùn)誡，一臉委屈地看著那個不為所動的老老師……在確定沒有用之后眼光又移向了一直站在門口沒有進(jìn)來眼睜睜看著她被打的她要攻略的醫(yī)生生——
艾特安醫(yī)生，你的病人被打了嚶嚶嚶~這種時候不應(yīng)該像里描寫的那樣踏著祥云降落到她的身邊來拯救她的咩？！
事實證明，果然她的求救信號只對正常人有用，對精神病人木有用>_
秦萌萌滿懷希望地看著門口的醫(yī)生對著她搖了搖頭嘆了口氣，然后往他們這個方向走來，露出淡淡的笑容在距離他們兩步遠(yuǎn)的地方站定，開口道：
“李老師。”
那個老老師停下了對她的教育，轉(zhuǎn)過身看向了特地來救她的醫(yī)生。
“李老師，我是萌萌的哥哥，萌萌前段時間拿了全國作文比賽一等獎，今天是學(xué)校的表彰大會，能不能讓我?guī)ヒ幌?？?br/>
秦萌萌聽著自己就這么“被”獲獎了，一時反應(yīng)不過來，就看著那個老老師揮了揮手示意她離開，嘴里嘟囔著“語文學(xué)著有什么用，數(shù)理化多學(xué)學(xué)才是正經(jīng)”之類的，下意識站起身拉住醫(yī)生的手小跑到了門外。
直到這時，她才反應(yīng)過來——咩？！得救了！
她心里松了一口氣，然后撲向了那個把自己從可怕的數(shù)學(xué)老師那里救出來的安于醫(yī)生，雙手環(huán)住他的脖頸，朝著他的臉頰“吧唧”一口。
“嚶嚶嚶~醫(yī)生生最好了~”
……
……
安于尷尬地把萌萌環(huán)著他脖子的兩只手放下去，也不敢去擦臉上的口水，就怕這樣做會讓眼前這個女孩覺得自己嫌她臟，只能干巴巴地說：
“檢查四樓五樓病房的時間到了，你要和我一起去嗎？”
然后看著女孩重重地點點頭，轉(zhuǎn)身就很自覺地往樓梯方向走去。
在她轉(zhuǎn)過身的那一刻，安于也終是松了一口氣，伸手摸了摸自己臉上那處被女孩的唇碰到的地方……又看了看在前面一蹦一跳走著的萌萌……
安于自覺，他之前的那個治療方案制定地很好，最起碼這幾個月來，他還沒有看到女孩有出現(xiàn)第二人格的情況，一直都是第一人格在支配著身體。一直都是一個穩(wěn)定的人格，這是一件好事，從治療雙重人格這方面來說。可是……如果第二人格一直都藏在女孩的身體里不出現(xiàn)，那么這個人格就會一直成為一個隱患——一個隨時隨地會冒出來傷害女孩身體危及生命的隱患。
安于已經(jīng)很努力地在想辦法讓那個第二人格出現(xiàn)了，他在女孩每一次問他“有沒有更愛我一點”的時候點頭默認(rèn)，他每天都花很多的時間陪著女孩，他接受女孩那些親密的舉動不推開她，他甚至也會偶爾脫口而出，和她說他喜歡她……
可是不知道為什么，那個被第一人格所主導(dǎo)的女孩并不相信他。
“醫(yī)生不要騙萌萌喲~萌萌知道噠~喜歡一個人的眼神不是這樣噠~”
那個女孩笑得像一只狐貍，搖著尾巴得意洋洋。他卻被她的一句話弄得不知道接下來該怎么說了，只能生硬地轉(zhuǎn)移話題。
喜歡一個人的眼神應(yīng)該是什么樣的？
安于不清楚。
他把所有的心力，把所有的感情都投入給了自己的病人，對于那些護(hù)士，那些家屬，那些社會上或是偽善或是丑陋的面孔沒有一丁點的興趣。他的病人或許在別人看來是奇怪的人，在他眼里卻是唯一不會騙他的最可愛的一群人。
就像眼前這一個。
安于把眼光重新聚焦在了那個在走廊上一蹦一跳的女孩身上。
即使懷著不好的想法想要攻略他，想要得到他的感情卻不想自己付出感情，可這個女孩卻會為了他寫好幾千字的“攻略計劃書”，為了他一句“我喜歡乖乖聽話吃藥的女孩”就愿意苦著臉把那些藥全部吞進(jìn)去，只因為看到他桌子上放著一本東野圭吾的推理，就讓她的姐姐給她買了所有東野的書，就為了能在他來看她和她聊天的時候能多說幾句讓他聽了感興趣的話，只因為從護(hù)士那里知道他每天一層層病房巡邏過來沒有一個人在身邊陪著他說話，就每天一大清早不賴床站在窗前看到他的車開刀了醫(yī)院就跑到樓梯口等著他來，然后和他一起去巡邏……
明明總是笑得很傻卻以為自己笑得很美，自戀似地追問他是不是看入迷了……明明總是半天找不到他的辦公室只能一個人蹲在角落里哭鼻子，卻在他找到她的時候笑得像什么一樣……
他其實，真的可以試著去喜歡這個女孩……用喜歡的眼神去看她，去治愈她。
安于這么想著，跟在女孩的后面，卻見女孩一下子止住了腳步，呆愣在那里。
“怎么了？”他問她，卻見她欲哭無淚轉(zhuǎn)過身看著他。
“嚶嚶嚶~這里是幾樓來著，我們要去幾樓來著，接下來是要上樓還是下樓？嚶嚶嚶~忘記了~”
他嘆了口氣，揉了揉自家路癡病人的腦袋，拉著她的手，往樓上走去。
“不知道路的時候就拉住我，我?guī)闳ブ绬?？?br/>