進(jìn)入冬天以來(lái)，又下了一場(chǎng)雪，但人們似乎對(duì)這場(chǎng)雪的興趣不大，他們現(xiàn)在的興趣所在，就是過(guò)分渲染我忽然消失又忽然出現(xiàn)的事情，這事兒甚至被編成好幾個(gè)版本耳朵鬼故事。

    其中有一個(gè)是這樣的：那天，夏爾走到那女生面前，只見(jiàn)他的雙眼閃過(guò)一道綠光，然后他就抓住那女生的胳膊說(shuō)，你要嫁給我，不然我就弄死你……據(jù)說(shuō)他頭天晚上去了九龍崗，九龍崗啊，聽(tīng)人說(shuō)，九龍崗上埋著……

    高遠(yuǎn)站在操場(chǎng)上，望著遠(yuǎn)處堆起的幾個(gè)大雪人，他叼著一根香煙，深深的吸了一口，他在思量，傳聞?wù)f夏爾變成了空氣，之后又變了回來(lái)，這事兒他雖然沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但他并不是很相信，一定是人們謠傳?？墒卿撫樐?，突然就失蹤了，成為失蹤人口。

    那么，他要把這件事兒告訴高志雄。高遠(yuǎn)扔掉香煙，走向廁所，他每次進(jìn)這廁所都有一種厭惡感，但他不得不進(jìn)，他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我剛系好褲袋要往出走，正好跟他擦肩，高遠(yuǎn)的棱角眉動(dòng)了一下，用一種異常冷峻的眼神看了我一眼，我也揚(yáng)著頭看了他一眼，堪稱王之蔑視。

    高遠(yuǎn)捏緊拳頭，我踹他的一腳，他還記在心上，這仇他遲早會(huì)報(bào)，他站在廁所坑旁邊，掏出一包香煙捏出一根，以往，高遠(yuǎn)用這個(gè)掏煙捏煙點(diǎn)煙的動(dòng)作秒殺了多少同學(xué)，這簡(jiǎn)直就是社會(huì)人兒啊。

    他正要掏出打火機(jī)來(lái)點(diǎn)著，我回身說(shuō)：“高中生禁止吸煙！”

    高遠(yuǎn)怔了一下，“你狗拿耗子多管閑事兒，我抽煙關(guān)你什么事兒?！?br/>
    “這兒是公共場(chǎng)合，第一你讓別人吸二手煙，第二你在大家面前吸煙會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響?！?br/>
    “呦呵，你比校長(zhǎng)還管的多?！?br/>
    “怎么樣？不服？不服出來(lái)，我怕一腳把你踹糞坑里?！?br/>
    高遠(yuǎn)將手里的那支香煙狠狠一攥，攥成一堆，他不是不敢動(dòng)手，是他今天不想動(dòng)手，這小子現(xiàn)在學(xué)聰明了，不在學(xué)校院里隨便打架，而且他也覺(jué)得打架解決不了問(wèn)題，今天我打他，明天他打我，而且他還打不過(guò)我，每次只有挨打的份。

    以前他仗著鋼針和他爹，在學(xué)校里趾高氣昂，誰(shuí)都不敢惹他，但現(xiàn)在不同了，我挑了他的屋檐，現(xiàn)在他惹事兒了，再也不能像從前一樣，一個(gè)電話叫來(lái)一幫人圍在學(xué)校門(mén)口等著圍攻我。

    而且，高志雄還特意囑咐過(guò)高遠(yuǎn)，要讓他不要和我干仗，而是要密切關(guān)注我的動(dòng)態(tài)，有必要的時(shí)候還要和我走近一些，但走近我他做不到，只能忍氣吞聲。

    高遠(yuǎn)將煙扔在坑里，走出廁所，我忽然起了憐憫心，大家同為人類，為何要這般針?shù)h相對(duì)，不過(guò)，他這個(gè)抽煙的行為我應(yīng)該制止甚至拍滅。

    高遠(yuǎn)走出廁所，一直走到幾顆楊樹(shù)下面，對(duì)著楊樹(shù)就是幾拳頭，他將心中所有的憤怒都發(fā)泄給了楊樹(shù)，楊樹(shù)上掛著的雪紛紛落了下來(lái)。

    這時(shí)，學(xué)校樓頂上的大喇叭忽然放開(kāi)了音樂(lè)，一首《笑傲江湖》古箏曲流向操場(chǎng)……

    我也走出了廁所，下了臺(tái)階又上了臺(tái)階，走到學(xué)校大型花壇旁邊，那花壇中的樹(shù)叢銀裝素裹。

    此情此景，高遠(yuǎn)揚(yáng)起頭，看向天空，天空中一只雄鷹展翅飛過(guò)……他又使勁捶打了一下楊樹(shù)，雪花再次落了下來(lái)，唉，令狐沖啊令狐沖，他把自己當(dāng)成了令狐沖，你怎么成了一個(gè)窩囊廢，你的劍呢？別人阻止你抽煙，你竟然將煙掐斷扔在了廁所，唉，你昔日的威風(fēng)呢，你可是這學(xué)校的小霸王啊，你走在路上，身旁都是簇?fù)碇愕男〉?，今日為何落的如此這般田地。

    我看著高遠(yuǎn)的背影，以為他會(huì)用自己的腦袋狠狠的撞那顆大楊樹(shù)。

    就在這時(shí)，事情卻出現(xiàn)了戲劇性的一幕，桑榆竟然從樓角那邊走了出來(lái)，徑直走向了高遠(yuǎn)，也許是高遠(yuǎn)那種自殘的行為讓桑榆動(dòng)了惻隱之心。

    只見(jiàn)桑榆一直走到高遠(yuǎn)身邊，她穿著一件精干的小棉襖，那沉甸甸的馬尾辮，頭發(fā)散落在外套的帽子上。

    桑榆抓住高遠(yuǎn)的胳膊，說(shuō)著什么話，我完全聽(tīng)不到，而高遠(yuǎn)垂著的腦袋也緩緩的抬了起來(lái)，而且，看起來(lái)，桑榆是聲情并茂啊。高遠(yuǎn)就像一個(gè)孩子一樣，聽(tīng)她說(shuō)著什么，之后，高遠(yuǎn)將手放在楊樹(shù)干上，抬頭看了看天空，又低頭和桑榆說(shuō)著什么。

    ……

    造孽??！

    這時(shí)候，偏偏狗二也走了過(guò)來(lái)，“你和那小子打架了？”

    我搖搖頭。

    “桑榆在那兒干什么？”

    我還是搖搖頭。

    “我靠，你是不是惹了桑榆，她怎么會(huì)和高遠(yuǎn)距離那么近?！?br/>
    “呵呵，她可能是圣母瑪利亞，現(xiàn)在正在感化高遠(yuǎn)?！蔽矣美涞恼Z(yǔ)氣說(shuō)。

    “圣母？開(kāi)什么玩笑?！?br/>
    “走吧，回班。”我揪開(kāi)衣領(lǐng)，差點(diǎn)將那根套著小神木的繩子拽斷。

    我現(xiàn)在或許成了外星人，哦不，也許是變形人，當(dāng)我走在路上的時(shí)候，經(jīng)我身邊走過(guò)的同學(xué)都以異樣的目光看著我，甚至刻意躲避著我。

    就連瓶底子看到我之后，都顯露出一種畏懼之色，我走過(guò)她面前的時(shí)候說(shuō)：“那天我發(fā)癔癥了，對(duì)你造成驚嚇，希望沒(méi)影響到你的發(fā)育，哦不，影響到你的學(xué)習(xí)以及心理健康。”

    瓶底子直搖頭，“沒(méi)有沒(méi)有，你大概是感冒發(fā)高燒燒糊涂了，我原諒你了?！?br/>
    我將那枚被摔破的玉佩拿出來(lái)放到桌子上說(shuō)：“這枚玉佩，本是我，本是我爹給我的，要我資助你上學(xué)，沒(méi)成想你誤會(huì)了，拿去吧，雖然摔爛了，但起碼還能賣個(gè)夠你讀完大學(xué)的錢(qián)，去，拿著，到古玩一條街，找到一個(gè)叫八字胡的人，叫她幫著你賣。”

    瓶底子嚇的擺手說(shuō)：“不不不，我不要?！?br/>
    “拿著?！蔽覑汉莺莸恼f(shuō)。

    我回到座位，拿出一張白紙，在紙上畫(huà)下一個(gè)女人，但我畫(huà)的不好，簡(jiǎn)直就如同小學(xué)生作畫(huà)一樣，要問(wèn)我畫(huà)的是誰(shuí)，那我告訴你，我畫(huà)的人正是桑榆！

    畫(huà)好之后我扔掉，又拿出一張紙，在上面寫(xiě)下那些細(xì)小的線索，九針，十二針……

    桑榆隨后進(jìn)來(lái)了，但她低著頭，瞧都沒(méi)瞧我一眼，徑直走向她的座位，然后翻出一本書(shū)，看了不到一分鐘后趴在了桌子上。

    這人是受了什么刺激，整的不好好學(xué)習(xí)天天向上干嘛呢，唉，我本風(fēng)流倜儻高大威猛玉樹(shù)臨風(fēng)，這個(gè)魔怔出的?，F(xiàn)在竟然還流傳著另一個(gè)版本，說(shuō)我本是喜歡瓶底子的，但被瓶底子無(wú)情的拒絕了，之后瓶底子將這事兒告了班主任，班主任找到我，說(shuō)我癩蛤蟆想吃天鵝肉，讓我立即給瓶底子道歉，我因?yàn)樾睦碓馐芰藷o(wú)情的拒絕打擊，所以一時(shí)精神不正常，在語(yǔ)文課上搞了一出震驚全校的魔術(shù)。

    班主任還沒(méi)找我的麻煩呢，但我知道她肯定不會(huì)放過(guò)我，坐等挨罵吧，我就是個(gè)挨罵的腦袋。

    正思想間，圣旨便來(lái)了：夏爾，班主任召喚你！

    以往，當(dāng)有人喊我的名字時(shí)，桑榆總能從聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)當(dāng)中醒過(guò)來(lái)，她有時(shí)候會(huì)回頭看我一眼，但今天，她就像睡著了一樣，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，她的頭發(fā)散落在桌子上，烏黑亮麗的頭發(fā)絲。

    我走到桑榆座位跟前，停頓了一下，我能看到她均勻呼吸時(shí)身體微微的動(dòng)，我想坐在她對(duì)面解釋解釋這些事兒，但這事兒似乎根本沒(méi)有解釋的頭緒。

    嗨，干嘛呢？班主任等著你呢。

    我舔了舔干裂的嘴唇，離開(kāi)桑榆，快步走向班主任的辦公室，在走廊的另一頭，我似乎都感受到了班主任一腔怒氣。

    果然，她在和生物老師說(shuō)語(yǔ)文課上的事兒，見(jiàn)我來(lái)了，她極不耐煩的擺擺手說(shuō)：“外星人，你過(guò)來(lái)?！?br/>
    我走到她辦公桌前。

    班主任坐在椅子上，十指交叉，將手圈成弧形支撐在額頭上，看來(lái)，她正處于焦頭爛額的焦慮與折磨當(dāng)中，幾分鐘后，她揉揉自己的太陽(yáng)穴，稍微整頓下自己的精神，準(zhǔn)備說(shuō)話了。

    這當(dāng)，生物老師還是在看一本古生物的書(shū)籍，美術(shù)老師一條腿搭在另一條腿上，仍然在畫(huà)著別人都看不懂的東西。

    我說(shuō)：“美術(shù)老師，你畫(huà)的是不是達(dá)芬奇手稿？”

    美術(shù)老師沒(méi)理我，可能班主任跟她說(shuō)了，要我訓(xùn)話的時(shí)候不要插嘴也不要笑，不然她更沒(méi)辦法管我了。

    我一開(kāi)口，便捅開(kāi)了班主任的滔滔不絕，她長(zhǎng)嘆一聲道：“你意識(shí)到事情的嚴(yán)重性沒(méi)有？”

    “沒(méi)有?！?br/>
    班主任似乎都懶得和我發(fā)脾氣了，或者她沒(méi)有力氣發(fā)脾氣了，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)讓她善意待我，一定要從側(cè)方面教育我。因?yàn)椋ｉL(zhǎng)現(xiàn)在正在和我爹夏大海洽談給學(xué)校捐贈(zèng)體育館的事兒，所以他不想這件事壞在我手里。

    班主任扶扶眼鏡說(shuō)：“你已經(jīng)嚴(yán)重的，傷害到了一個(gè)青春期姑娘的心?！?br/>
    這話說(shuō)的，好像誰(shuí)不是青春期似的。

    “我已經(jīng)跟她解釋了?！蔽矣X(jué)得我已經(jīng)沒(méi)有必要像平常一樣和班主任對(duì)答了。

    “你是怎么解釋的？”

    “我說(shuō)我沒(méi)有向她求婚。”

    “你在語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上講課，你當(dāng)著全班的面說(shuō)你沒(méi)向她求婚，你……你這是造孽呀！”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。