不知道自己是怎么被老師領入嘉賓室里，只是聽見老師對自己說校慶開始之前就在這邊等待，這里都是咱們學校的杰出校友，你們可以多交流交流。才將自己拉回現(xiàn)實。嘉偉把自己從回憶中拉了出來。

    掃了一周，并沒有什么熟悉的面孔，不過多年的打拼告訴自己，此時自己應該走上前去和這些校友打打照呼，彼此交流下資源才是正解。當自己剛剛站起，突然旁邊有個人拉住自己的手，對自己說：“嘉偉，還記我是誰嗎？”

    嘉偉轉頭看去，有點稀疏但梳的整齊并有點發(fā)亮的發(fā)型，臉上有著深深淺淺的皺紋卻掩蓋不住臉上的活力。嚴厲的眼神里卻帶著一絲溫柔。

    嘉偉輕輕笑了笑：“當然知道，您是校長，不過這么多年啦，沒想到您還記得我?！?br/>
    校長瞇著眼睛、說到：“當年我要求全校都必須短發(fā)，你想了那么多辦法逃脫，卻讓我看見，被我拉住陪你一起去理發(fā)。這么多年來學校也就你一個。怎么可能會忘記。我當時就在想你小子心眼還真多，要是能把這些用到正途上，將來一定會不錯，沒想到現(xiàn)在就在這里見到你了，干的漂亮，小伙子。”校長露出發(fā)自內(nèi)心的欣慰笑容?！皝恚o我講講這些年你怎么過的，就記得你離開之前獲得一個電子競技的冠軍，可是你這小子從來不回學校，沒什么人知道你的信息。要不是你當了會經(jīng)濟周刊的封面，上面寫著“青年創(chuàng)業(yè)領軍人”，我才找人邀請你，不然估計你一輩子都不會回母校吧。真是個不念舊的小子?！?br/>
    嘉偉略有些尷尬，沒想到老校長對自己記得這么清楚，更沒想到自己還被校長這么惦念著。嘉偉深深看著老校長的眼睛說道：“這幾年創(chuàng)業(yè)太忙，實在沒騰出時間，這不校長您一叫，我就放下手邊的事第一時間趕過來了?！?br/>
    校長哈哈哈地笑了出來：“小子，這些年打拼沒白闖，說的不錯?！闭f罷拍了拍嘉偉地肩膀。

    嘉偉露出陳懇的表情：“真的，我很想念學校以及學校的日子，偶爾會想要是能一直在學校里多好，可是也會笑笑自己很傻?！?br/>
    校長露出一份感同身受的表情，嘆道：“校園生活的確讓人回憶滿滿，不過眼睛還是的往前看，說不定會有更美的風景呢?？煺f說你這幾年怎么過的，老頭子很好奇?！?br/>
    校長親切的模樣讓嘉偉來到校園后第一次感到安穩(wěn)，仿佛有種在外面忙碌了一天，回到家里的感覺。正當嘉偉準備開口說時，卻來了一位老師，叫校長去準備校慶的事宜。

    校長轉過身來露出一絲遺憾：“校慶事有點多，我先去忙啦，等結束一起去吃飯吧，到時好好嘮一下?！?br/>
    嘉偉站起來雙手緊緊握了下校長的手說道：“一定，到時您想聽什么，我都會給您說?！?br/>
    校長點了點頭，轉身出門?？粗ｉL離去的背影，雖然隨著年齡增大，他的背有些佝僂了，但是那步伐依舊充滿力量，仿佛精力這種東西從未從這個老人身上離開過。

    看著校長離去的背影，嘉偉微瞇著眼睛。

    十七歲那年，還記得訓導主任在全校廣播里不斷強調著身為學生應該以學業(yè)為重，因此從明天起在校期間必須穿校服，男孩的頭發(fā)不能遮住眉毛和眼睛，女孩的頭發(fā)不能過肩要不就用馬尾扎起來。

    “頭發(fā)保衛(wèi)戰(zhàn)”不由的打起。女孩們紛紛帶著皮筋只為在合適的時候將馬尾扎起，而男孩除了本來就一心學習的孩子們直接按照學校的要求照做外，剩下的都是喊著：“頭可斷，發(fā)型不可亂”的少年，但是隨著訓導主任一個班一個班的查找，那些曾經(jīng)一邊喊著口號一邊露出視死如歸的表情的少年終究一個個被帶走，強行理頭。而被強行帶走的男孩回來的發(fā)型都越發(fā)的慘不忍睹。

    不是仿佛五十歲才有中年板寸，就是像曾在寺廟待過剛剛還俗的少林弟子。為了讓自己不致淪為同學們口中的笑柄，當初吶喊口號的男生紛紛乖乖理頭。

    而其中卻有著極小一部分，仍不放棄。嘉偉就是其中之一，遮過眼簾，蓋住耳朵，是當年最潮流的頭發(fā)，伴著嘉偉俊朗的五官加上嘉偉時常憂郁的神情，偶爾在走道也曾聽過有人說過“憂郁王子”，“校園花澤類”這些稱呼。

    可惜這并不是嘉偉不理頭的原因，其實原因簡單卻蒼白，只是沒錢而已，只是不想問母親要錢而已，只是不想看母親拿錢時難受的表情而已。一般理發(fā)都是等母親說自己頭發(fā)長了才會去。

    于是嘉偉開始了躲避訓導主任的偉大工程。

    摸清訓導主任檢查規(guī)律，嘉偉借以各種理由不在班里。

    “老師，我肚子有點疼。”躲廁所，可是太頻繁總不好老用。

    牙痛，腿疼，頭疼。去醫(yī)務室看病，以至于有陣醫(yī)務室老師看見嘉偉就一臉黑線。

    偶爾在操場上找相熟的同學混跡于正在上體育課隊伍里。

    嘉偉覺得自己計劃很完美，可惜人算不如天算。

    有天中午同班同學楊陽中午去網(wǎng)吧被訓導主任抓住帶到班里作檢討，嘉偉始料未及急忙將自己頭藏在前排的后背之下。努力降低自己的存在感?？墒钱敆铌栐谏厦孀鳈z討說到自己正興高采烈上網(wǎng)，訓導主任居然輕輕拍了下他的肩膀說：“你玩的這么好，可以教我么？”而楊陽滿臉興奮回頭說：“好呀。”卻看到滿臉微笑的訓導主任。全班暴出一陣哄笑。訓導主任依然露出自己標志性的微笑對臺上的楊陽說到：“這個不是你檢討的重點?！睏铌柌挥勺灾鞯拇蛄藗€哆嗦，繼續(xù)努力陳述自己不是，并立志成為一個好好學習，天天向上，堅決與不良事物杜絕來往的決心。

    嘉偉剛剛很想笑，卻努力忍住，擔心控制不好自己的情緒會暴露自己，畢竟自己的發(fā)型明顯與周圍的人格格不入。卻不知全班都在笑，唯獨自己忍住，在訓導主任的眼里是多么的顯眼。