為您打造最舒適閱讀環(huán)境，最及時(shí)的更新
高天賜看著臉色大變的迪克老師，也意識(shí)到問題可能十分嚴(yán)重。迪克老師眉頭緊鎖的道：“天賜，你先到校長室去，這件事實(shí)在是太棘手，只有請尼克校長親自斟酌處理了?！?br/>
高天賜見到迪克老師凝重的表情，也不知該說些什么，呆了片刻，一拉泰諾就打算離開，迪克老師道：“泰諾一會(huì)幫我一起將這小子送到治療室，然后，我會(huì)帶他去校長室的，你現(xiàn)在先去吧?！?br/>
迪克老師說完，看著高天賜離開，就走到那受傷昏迷的男孩身邊，開始以木系治療術(shù)為那男孩治療。
高天賜來到校長室，尼克校長正在獨(dú)自看書，看到是他前來，立即親熱的招呼他坐下，問他有什么事情。當(dāng)聽到高天賜大致說明了事情的原委后，尼克校長道：“9級魔法師向你動(dòng)手，真是不自量力，既然欺負(fù)人，教訓(xùn)一下他也好，省的將來在外面不知天高地厚，給學(xué)院招惹麻煩?！?br/>
二人說了幾句話，迪克老師帶著泰諾一起到來，迪克老師一進(jìn)門就急切的道：“校長，剛才發(fā)生的事情您都知道了吧？您覺得應(yīng)該怎么辦？”
尼克校長端起茶杯喝了一口，悠閑的道：“迪克，有什么大不了的，不是也沒死嗎？我剛才問了事情的經(jīng)過，是那學(xué)員先無禮挑釁的，不賴天賜他們。哼，會(huì)一點(diǎn)三腳貓的魔技就想肆意橫行，簡直是自不量力，給他點(diǎn)教訓(xùn)也不錯(cuò)?！?br/>
迪克老師急切的道：“校長，您知道受傷的學(xué)員是誰嗎？是小喬治?！?br/>
尼克校長聞言，剛喝進(jìn)口中的茶水噴射而出，人也從椅子上跳了起來道：“什么，你說什么，受傷的孩子是小喬治！”
迪克老師一臉無奈的道：“是呀，校長，就是小喬治，否則您認(rèn)為我還不能解決這點(diǎn)麻煩嗎？”
尼克校長臉色蒼白，無力的癱坐到椅子上，喃喃的嘀咕道：“天賜呀，你可真會(huì)找麻煩，打了誰不成，小喬治，哎，你真會(huì)給我找麻煩?！?br/>
高天賜見狀，知道這次的麻煩恐怕比想象中的還要大，于是問道：“迪克老師，那小喬治是什么人呀？”
迪克老師道：“哎，你不知道，那小子原本也算不了什么，不過是一個(gè)私生子。但他卻是帝國剛剛晉級伯爵的陸軍將軍喬治的私生子。雖然迄今為止，他還未能正式進(jìn)入喬治家，但將軍沒有兒子，已經(jīng)讓他使用喬治的姓氏，并同意他擁有外子的身份，估計(jì)早晚就要認(rèn)祖歸宗，成為伯爵的接班人了?！?br/>
“哎，說起這孩子也很不幸，他的母親原來只是一個(gè)女仆，懷孕后被趕出了喬治家。從小他就和母親一起生活在貧民區(qū)，吃了不少的苦頭，身體也因先天不足而顯得十分虛弱。直到八年前，將軍因至今無子，才派人找到了他，并將他送到了神奇魔武學(xué)院?！?br/>
“這孩子的元素親和力屬于難得的雷系，雖然天賦一般，體弱多病，而且學(xué)習(xí)魔法的年齡也偏晚了一些。但伯爵似乎對他寄予了很高的期望，花費(fèi)重金為他提供了大量的輔助丹藥和物品，讓他的修煉進(jìn)境也算相對不錯(cuò)了?！?br/>
“只是，小喬治由于先天不足，體質(zhì)確實(shí)差得一塌糊涂。我看了他所受的傷，你打他的一拳應(yīng)該沒用多大的力量，但這也夠他受的，估計(jì)最少需要臥床一個(gè)月時(shí)間。而且，小喬治因?yàn)樽杂资艿綗o數(shù)的冷遇和白眼，性格上十分偏激，而現(xiàn)在那將軍又有意指定他做接班人，對他十分寵溺，恐怕這件事難以善罷甘休?！?br/>
尼克校長也長嘆一聲道：“哎，現(xiàn)在不說這些了，迪克，你有什么辦法解決這次的麻煩？”
迪克老師沉思良久道：“校長，恐怕不好辦，您應(yīng)該知道，喬治伯爵如今飛揚(yáng)跋扈，而小喬治又那么偏激，恐怕這件事根本無理可講?！?br/>
尼克校長雙眉緊鎖，又沉思了起來，校長室內(nèi)一片寂靜。突然，泰諾出聲道：“尼克校長，這件事都賴我，是我先要教訓(xùn)那小子，天賜才會(huì)被迫出手，有什么麻煩就讓我承擔(dān)吧?！?br/>
高天賜聞言道：“泰諾大哥，你這是什么話，那小子欺人太甚，本身我就想教訓(xùn)他，而且也是我打傷的他，你怎么替我承擔(dān)？”
尼克校長聞言道：“你們都不用多說了，泰諾，你承擔(dān)？你承擔(dān)得起嗎？那將軍若想報(bào)復(fù)，恐怕你全家都會(huì)有麻煩。如今既然事已至此，這件事還是由天賜承擔(dān)吧，他家中沒有任何牽掛?！?br/>
更新最快及時(shí)閱讀請登陸：