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    “室町幕府自足利義滿之后便紛擾不斷：政治上，除了關(guān)東的古河公方與幕府之間的對(duì)抗外，層出不窮的政治謀殺以及各地諸侯的反抗或私戰(zhàn)破壞了各地的政治生態(tài)。社會(huì)上，各地爆發(fā)的一揆暴動(dòng)如同一顆顆不定時(shí)炸彈，對(duì)整個(gè)社會(huì)秩序造成大小不一的傷害……”明明是最有意思的歷史課，為什么學(xué)的卻是rì本的歷史?。?br/>
    我大天朝5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史去哪了？迸發(fā)著熱血與激情的世界史去哪了？

    無(wú)節(jié)cāo的幻想鄉(xiāng)的建立史去哪了？霓虹這么個(gè)小島國(guó)的歷史有毛意思?。?br/>
    “唉~真無(wú)聊DAZE?！彪m然對(duì)歷史有十分濃厚的興趣，但我對(duì)小島國(guó)的建國(guó)史可沒(méi)有一點(diǎn)想法。

    看著黑板上一大堆密密麻麻的字，除了無(wú)奈，還是無(wú)奈啊。

    “看樣子今天也是老樣子了，真是的，天天逃課都逃膩了，有沒(méi)有什么有意思點(diǎn)的事情……恩？那個(gè)是？”轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然發(fā)現(xiàn)原本我旁邊空著的座位上坐著一個(gè)黑不溜秋的……團(tuán)子？

    恩？擦擦眼，擦擦眼，盯~~~~~~~~~驚！

    “啊?！眲倓偰莻€(gè)團(tuán)子好像動(dòng)了一下的樣子？扭動(dòng)，扭動(dòng)。

    “厄。”恩，的確在動(dòng)，那到底是神馬東西??？繼續(xù)扭動(dòng)，扭動(dòng)。

    “史萊姆……”大腦中出現(xiàn)的第一種可能xìng……不是吧，在幻想鄉(xiāng)當(dāng)中原來(lái)還有史萊姆這種生物嗎？

    那一坨坨的黑乎乎的好惡心，第一次發(fā)現(xiàn)史萊姆的品種中竟然還有黑的啊，我一直以為都是綠的來(lái)著…不不不，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，為什么教室里會(huì)出現(xiàn)這種生物，難道史萊姆也需要學(xué)習(xí)新的凌【嗶~(yú)~~~】方法，好以后有更多的玩法？

    不過(guò)真的有這種東西的話，文文那家伙應(yīng)該已經(jīng)傳飛起來(lái)才是，要是被她發(fā)現(xiàn)教室里出現(xiàn)了新品種的史萊姆，恩，估計(jì)下一刊的文文新聞應(yīng)該會(huì)這樣寫吧：《寺子屋驚現(xiàn)史萊姆，百萬(wàn)學(xué)生慘遭蹂躪》…不對(duì)不對(duì)，以我對(duì)她的了解來(lái)說(shuō)，肯定不會(huì)這么簡(jiǎn)單，大概會(huì)這樣：《黑sè的黏液噴shè，少年少女們的貞cāo該何去何從》……恩，絕對(duì)會(huì)變成這個(gè)樣子的。

    還是確認(rèn)一下為好。隨便找了本本子，從上面撕下一頁(yè)，揉成一團(tuán)。丟。

    ……抖動(dòng)，抖動(dòng)……好像蠻有意思的樣子誒。再一次撕下一張，揉成一團(tuán)。

    丟?！秳?dòng)，抖動(dòng)……再丟…抖動(dòng)…再丟…抖動(dòng)…就這樣子持續(xù)丟了大約20來(lái)張紙左右，那團(tuán)黑不溜秋，圓咕隆咚的東西終于變形了。

    一張圓乎乎的小臉從里面鉆了出來(lái)，盯著我的臉一直看著。霧雨魔理沙，原來(lái)是她啊，怪不得外面那套衣服看著這么眼熟，幾個(gè)小時(shí)之前還在慧音老師的辦公室里看到過(guò)。

    等等，我知道怎么樣會(huì)不無(wú)聊了。又一次撕下一張紙，在上面寫了幾句話，揉揉揉，丟~

    “嗒嗒~嗒~嗒嗒~~嗒”啊，小臉被擊中的魔理沙眼中又一次蓄滿了淚水，別這樣，我的小姑nǎinǎi，要是在課堂上哭出來(lái)的話，等待我的可就不僅僅是頭槌攻擊這么簡(jiǎn)單了，如果讓慧音老師知道我在對(duì)她來(lái)說(shuō)最神圣，最莊嚴(yán)，最偉大的課堂上在做這種事情，基本上，我就離死刑不遠(yuǎn)了。

    “噓，噓！?。。。。。。?！”食指放在嘴邊，拼盡全力的示意魔理沙保持安靜，然后又指了指那張寫了字的紙團(tuán)，雙手合十，心中不斷地祈禱著。

    啊，上帝啊，如來(lái)啊，安拉啊，千萬(wàn)保佑我啊，一定不要讓魔理沙哭出來(lái)啊，我還不想這么早就見(jiàn)到你們的臉啊，拜托拜托，千萬(wàn)千萬(wàn)，一定一定不要讓慧音老師發(fā)現(xiàn)啊……話說(shuō)身為無(wú)神主義者的我，現(xiàn)在信神還有用么？

    也許是那些神靈們聽(tīng)見(jiàn)了我虔誠(chéng)的禱告，又也許是他們也不想這么早見(jiàn)到我這張臉，魔理沙抽泣了幾下，最后還是沒(méi)有哭出來(lái)，只是用那雙帶著淚花的眼看了我一下，很小心的打開(kāi)那張了那張紙團(tuán)：‘那個(gè)，是叫魔理沙對(duì)吧，那啥魔理沙，想不想去外面感受一下大自然，傾聽(tīng)一下這個(gè)世界呢？

    ’抬起頭，又看了我一眼，然后露出一副很糾結(jié)的表情，嗚~這樣子的魔理沙好萌好萌，好口耐??！

    ‘想，可是，可是現(xiàn)在還在上課啊?！粊G回來(lái)的紙上，那歪歪扭扭的字體也不斷的提升著小魔理沙的萌度百分比。

    哼哼，上課，這點(diǎn)小事可難不倒我。

    “咳，慧音老師，我要上廁所DAZE。”高高的舉起手揮舞著，做好了逃離的準(zhǔn)備后，我果斷的使用了平時(shí)人們最常用，同時(shí)也是成功率最高的一招——尿遁。

    “班規(guī)第三章，第八條。”只不過(guò)，慧音老師連頭都沒(méi)轉(zhuǎn)，就直接來(lái)了這么一句話。

    “禁止歐陽(yáng)汐在上課時(shí)上廁所?！薄寥嗤瑢W(xué)開(kāi)什么玩笑，什么時(shí)候有這種奇怪的班規(guī)了，怎么看都是針對(duì)我一個(gè)人的，班規(guī)什么的，不是應(yīng)該先了解廣大人民群眾的意愿嗎？

    什么時(shí)候我一定要去看看班規(guī)，不然以后會(huì)讓我的逃課計(jì)劃受到阻礙的。

    漬，招式用太多，已經(jīng)被看穿了么，但是，我可不會(huì)屈服在這種情況下??！

    逃課秘籍第二招，第三式——裝病。

    “哎呦，哎呦，老師，我突然肚子好痛啊，可能是胃病又犯了，老師，我想請(qǐng)假……”

    “哐當(dāng)?！币粋€(gè)奇怪的瓶子掉到我桌子上。

    “………………胃舒平？…………”連這招都料到了么，可是，還沒(méi)呢！

    “其實(shí)，我一直沒(méi)和你們說(shuō)，我是來(lái)自不吃西瓜就會(huì)死星的不吃西瓜就會(huì)死星人，現(xiàn)在，為了我的生命，我要去……”

    “彭?！倍鳎l(shuí)能告訴我桌子上的西瓜哪來(lái)的？

    “小鬼子打過(guò)來(lái)了？我馬上去參軍，保衛(wèi)我大中華……”

    “嗖。”一本厚厚的文件鑲進(jìn)了我身邊的墻。

    “……無(wú)條件投降書(shū)……rì本投降？”為什么幻想鄉(xiāng)中會(huì)出現(xiàn)這種東西……

    “??？什么，怪獸出現(xiàn)了，好的，好的，我立刻趕過(guò)去。老師，怪獸出現(xiàn)了，我要變成凹凸曼去保衛(wèi)人……（啪嗒）……里……”一張紙條突然出現(xiàn)在我面前：怪獸已被討伐，記得來(lái)博麗神社參拜哦。

    ——阿媽阿媽，你一定是被他們收買了吧……嘖，既然這樣，就不要怪我來(lái)硬的了。

    對(duì)坐在右后方的同學(xué)使了個(gè)眼sè。那個(gè)同學(xué)對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看后方的女同學(xué)。

    搖頭，搖頭。默默地從身后拿出一根棒棒糖。點(diǎn)頭。好，解除了被舉報(bào)的危險(xiǎn)，第一階段的計(jì)劃已經(jīng)成功，接下來(lái)，實(shí)施階段二。

    緩緩站起身，帶著魔理沙，躡手躡腳的向教室后門方向移動(dòng)。盡量不發(fā)出聲音，輕輕地拉開(kāi)門。

    順便朝講臺(tái)上瞥了一眼。

    “后來(lái)為戰(zhàn)國(guó)的統(tǒng)一做出了巨大的貢獻(xiàn)…”糟糕，講完了這一段的慧音老師正打算轉(zhuǎn)身，可惡，現(xiàn)在再回去已經(jīng)來(lái)不及了，看來(lái)只有硬闖了。

    看了看身后一臉茫然地魔理沙，抓住了她的手，準(zhǔn)備強(qiáng)行逃離這里。

    “老師，我第三段那里還不懂?！蓖蝗幌肫鸬穆曇魢樍宋乙惶仡^望去，一個(gè)棕sè頭發(fā)的小男孩舉著手喊道，恩，好像叫rì下秀也吧。

    “啊，這里啊，這里是說(shuō)，如果沒(méi)有……”聽(tīng)到同學(xué)的提問(wèn)，慧音老師再一次轉(zhuǎn)過(guò)了頭，對(duì)著黑板滔滔不絕的解釋了起來(lái)。

    奇怪，明明我和這個(gè)rì下同學(xué)關(guān)系也就一般般，并沒(méi)有好到主動(dòng)幫我吸引老師注意的程度?。?br/>
    什么情況，難道是我霸氣側(cè)漏的樣子深深的震撼了他，于是乎，在我的王霸之氣下，連他這么個(gè)沒(méi)神馬關(guān)系的小人物，也要為我的霸業(yè)做出貢獻(xiàn)么。

    不過(guò)，現(xiàn)在可不是想這些的時(shí)候，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，毫不猶豫的跨出教室，轉(zhuǎn)頭，注視著那位少年。

    從秀也的眼中，我只能看到這么一句話?！值?，哥只能幫你到這里了。

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