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    一個(gè)多月沒見，班里的同學(xué)都多多少少發(fā)生了改變，最明顯的就是女同學(xué)學(xué)會(huì)打扮了。

    對(duì)于男同學(xué)來說，這是一個(gè)好兆頭。

    課間休息時(shí)，男生們按照專業(yè)聚成一團(tuán)，跟娘們兒似的說起了悄悄話，當(dāng)然話題離不開對(duì)女生們的評(píng)頭品足。

    有人心細(xì)，發(fā)現(xiàn)林維楨只聽不說，便問他的意見。

    林維楨可不愿摻和這種事，正不知該怎么推脫，班主任李同河走進(jìn)了教室，掃了一眼直接走了過來，“林維楨，跟我來一趟”。

    “你小子惹什么事了？”，牟葉平有些擔(dān)憂地問。

    林維楨自己都一頭霧水，搖頭道：“我哪知道”，見李同河已經(jīng)出了教室，趕緊跟上去。

    出了教室，林維楨趕上李同河，問：“李老師，找我啥事？”

    李同河道：“是系主任找你，我也不清楚”。

    得，原來這位只是個(gè)傳聲筒，正主還在系主任辦公室呢。

    到了系主任辦公室，李同河敲了敲門，“請(qǐng)進(jìn)”。

    “陳主任，林維楨來了”。

    “哦”，主任頭也不抬地道：“抱歉，林維楨同學(xué)，你先坐一會(huì)兒，我把這份材料看完。李老師，你去忙你的”。

    林維楨在辦公桌前的椅子上坐下，規(guī)矩得像個(gè)小學(xué)生，身體卻忍不住發(fā)抖。倒不是林維楨緊張害怕，而是對(duì)眼前的這位耄耋老人充滿了敬佩。

    陳主任跟二十世紀(jì)同歲，今年正好80歲。早年畢業(yè)于清華，獲得庚子賠款公費(fèi)赴美留學(xué)，先后在威斯康辛大學(xué)和哈佛大學(xué)求學(xué)，并獲得博士學(xué)位?；貒髲氖陆?jīng)濟(jì)學(xué)教育工作，53年來到北大擔(dān)任經(jīng)濟(jì)系系主任，一直干到現(xiàn)在。

    前后兩世，這是林維楨第一次親眼見到陳主任，對(duì)他來說，陳主任一直都是一個(gè)如雷貫耳、令人肅然起敬的傳說。

    等了五六分鐘，陳主任終于從辦公桌上抬起頭來，笑著問：“你就是林維楨？”

    “是”，林維楨不知道陳主任找自己啥事，更不知道是好事還是壞事，所以打定主意盡量少說話。

    陳主任起身從辦公桌后繞了出來，拉了一把椅子坐在辦公桌旁，右胳膊很隨意地搭在辦公桌上，左手撐著大腿，語氣和藹地道：“用不著緊張，我找你就是隨便聊聊”。

    林維楨可不會(huì)相信陳主任這樣的大忙人，沒事會(huì)找自己閑聊，于是用一副恭謹(jǐn)和崇拜的眼神看著他，等著他的下文。

    “這篇文章是你寫的？”，陳主任從辦公桌上拿起一疊稿紙遞給林維楨。

    林維楨接過看了一眼，抬頭道：“是我寫的。陳主任，是不是我寫的有問題？”

    陳主任擺擺手道：“不，不僅沒有問題，而且寫的非常好！”

    林維楨松了口氣，心里的大石頭算是落了地，只是被陳主任這么一夸，心里激動(dòng)得不行，整個(gè)人似乎都要飄起來了。

    要知道這可是陳主任啊！能得到這位老人在專業(yè)領(lǐng)域的夸獎(jiǎng)，林維楨能吹噓一輩子。

    “我今天請(qǐng)你來，是為了向你道歉”。

    聽到這話，林維楨一臉懵逼，剛才還感覺自個(gè)兒飄著呢，此時(shí)又覺得整個(gè)人如同一塊秤砣從高空墜落，連話都說不利索了，“陳…，陳主任，您別…，千萬別跟我開玩笑”。

    陳主任很嚴(yán)肅地道：“我并沒有開玩笑，確實(shí)該向你道歉。因?yàn)槲覜]有征求你的意見，便將你的這篇文章刊登到了最新一期的《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》上，作為《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》的主編，這件事我負(fù)全部責(zé)任”。

    林維楨差點(diǎn)吐血，這是好事啊！您老跟我道什么歉？

    這年頭，只要是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，誰不想在《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》上發(fā)表一篇文章？

    《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》是什么？那是改革開放后影響力最大的經(jīng)濟(jì)學(xué)類期刊，更是經(jīng)濟(jì)理論類帶頭期刊！能在上面發(fā)表文章的哪一個(gè)不是成名已久的大牛？

    自己的名字竟然能跟這些大牛并列，林維楨以為自己在做夢(mèng)！

    狠狠地掐了掐大腿，嘶，好疼。

    陳主任倒是理解林維楨此時(shí)的反應(yīng)，驚喜交加，換做是他，處于林維楨這個(gè)年紀(jì)，或許會(huì)更激動(dòng)。

    “別光顧著高興，這是《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》新一期的樣刊，你仔細(xì)檢查一遍你的文章，看看哪些地方還有錯(cuò)誤或者遺漏”。

    林維楨雙手接過樣刊，翻開目錄，第一篇文章的作者就亮瞎了他的狗眼，居然是《世界經(jīng)濟(jì)史綱》和《貨幣信用論大綱》的作者彭老！

    繼續(xù)往下看，基本上所有的作者都是他心目中高不可攀的大牛人，終于在目錄最后看到了自己的文章和名字。

    “其實(shí)，你的這篇文章應(yīng)該放在第五篇的位置，不過校稿時(shí)我想了想還是算了，這樣做對(duì)你沒好處”。

    聽到陳主任這番掏心窩子的話，林維楨感動(dòng)極了，忙道：“陳主任，即便這樣我也感覺誠惶誠恐，要不把這篇文章撤了吧，我發(fā)表到《學(xué)友》上也行”。

    嘴上這么說，其實(shí)心里是極為不愿的，眼睛盯著陳主任，心里吶喊著，別答應(yīng)，別答應(yīng)！

    陳主任哭笑不得道：“這事兒是可以討價(jià)還價(jià)的嗎？你沒必要有顧慮，這篇論文我?guī)湍阈薷牧艘槐?，就厚顏?zhàn)隽说诙髡?，?yīng)該沒人會(huì)說你的閑話，我是快入土的糟老頭子，也沒人敢說我閑話”。

    林維楨剛才光盯著自己的名字看，根本沒注意到這一點(diǎn)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的名字后面還跟著陳主任的大名，于是更加惶恐，“不行不行，這怎么可以？”

    陳主任道：“文章內(nèi)容要仔細(xì)檢查，如果沒問題，就這么定了”。

    林維楨還不放棄，道：“陳主任，要不您做我的通訊作者吧？”

    陳主任搖頭道：“這絕對(duì)不行！這篇文章從頭到尾都是你一個(gè)人寫的，我只不過幫你稍作潤色，也僅僅改了幾處小瑕疵”。

    再怎么說，林維楨在學(xué)術(shù)圈混了幾十年，這點(diǎn)道理還是懂的。所謂的通訊作者，既有表面上的含義，負(fù)責(zé)與編輯部的一切通信聯(lián)系和接受讀者的咨詢，也有更深一層的含義，即通訊作者往往是研究材料的提供者，比如課題總負(fù)責(zé)人，為論文的寫作人提供科研經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)論文的設(shè)計(jì)工作，為作者的論文進(jìn)行把關(guān)，并為論文的可靠性負(fù)責(zé)。實(shí)際上如果從知識(shí)產(chǎn)權(quán)上來說，論文的研究成果算是通訊作者的。

    以林維楨的親身經(jīng)歷來說，通訊作者是可以跟第一作者并列的存在。很多課題考核要求中，通訊作者也相當(dāng)于第一作者，所以一般情況下，導(dǎo)師會(huì)主動(dòng)承擔(dān)通訊作者的責(zé)任，將第一作者讓給撰寫論文的學(xué)生。

    但仍有少數(shù)不講究的導(dǎo)師，將學(xué)生的論文據(jù)為己有，只給學(xué)生安排第二、甚至第三作者，就此打發(fā)了事。

    陳主任是什么人，怎么可能占林維楨這點(diǎn)便宜，所以林維楨見他態(tài)度堅(jiān)決，便馬上閉上嘴，低頭認(rèn)真地檢查樣稿。

    十分鐘后，林維楨道：“陳主任，我沒發(fā)現(xiàn)問題”。

    “就差你的了，既然沒問題，那我馬上安排印刷。哦，耽誤你上課時(shí)間了，你去吧”。

    林維楨抓著樣稿問：“陳主任，我能帶走嗎？想留個(gè)紀(jì)念”。

    陳主任笑道：“拿著吧”。

    “哎，謝謝陳主任！”，林維楨鞠了一個(gè)躬，轉(zhuǎn)身離開辦公室。