第一節(jié)魔藥課是五年級(jí)的課程，上課的學(xué)生自然是四個(gè)學(xué)院一起。畢竟在這個(gè)年級(jí)，魔藥課已經(jīng)不是必修課而是選修課，除了斯萊特林以外，除非是真的喜歡魔藥，不然，哪個(gè)學(xué)生會(huì)選擇斯內(nèi)普的課呢，因此，學(xué)生并不多。

    “早上好，各位同學(xué)?！本S斯頓站在講臺(tái)上，微笑著看向下方，“我想我應(yīng)該不需要自我介紹了對(duì)么？”

    學(xué)生們都是一樂(lè)，課堂開(kāi)始時(shí)候的拘謹(jǐn)?shù)臍夥疹D時(shí)一掃而空。

    “好吧，那我就不需要自我介紹了，你們也用不著那個(gè)！”維斯頓隨意地?cái)[了擺手，“斯內(nèi)普教授離校前并沒(méi)有留下任何關(guān)于他的教學(xué)進(jìn)程的內(nèi)容，所以，我并不知道你們的水平到底如何，或者你們都學(xué)習(xí)了什么魔藥?！?br/>
    “當(dāng)然，我也不會(huì)去愚蠢到去翻課本，斯內(nèi)普教授可沒(méi)有按照教材講課的習(xí)慣。關(guān)于這點(diǎn)，我想應(yīng)該是總所周知的！”

    學(xué)生們一想，都悄悄點(diǎn)了點(diǎn)頭。還真是這樣，有好多斯內(nèi)普教的魔藥，在教材上都看不到，只有市面上才能夠找到。

    “說(shuō)實(shí)話，我一直在苦惱著教你們什么東西！”維斯頓指了指自己的頭，“畢竟，我不想背上一個(gè)誤人子弟的名頭，但是教學(xué)進(jìn)度方面，又沒(méi)有人了解過(guò)。不過(guò)，今天早上我倒是想到了一個(gè)主意?！?br/>
    “不如，我們來(lái)學(xué)習(xí)一些比較特殊的東西！”

    特殊的東西？學(xué)生們都好奇地看著維斯頓。

    “首先，請(qǐng)你們將魔杖和工具收起來(lái)?！本S斯頓輕輕笑了笑，“相信我，在我的課堂上，最好能養(yǎng)成一個(gè)隨時(shí)記筆記的習(xí)慣，這樣也會(huì)讓你們的進(jìn)步更大一些?！?br/>
    學(xué)生們很是乖巧地將羊皮紙和羽毛筆拿了出來(lái)。

    “那么，我們現(xiàn)在就開(kāi)始！”維斯頓微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到了一旁，大手一揮，黑板上憑空生成了一行字——微量煉制。

    “有誰(shuí)知道這個(gè)詞么？”維斯頓問(wèn)著。

    “這個(gè)好像是魔藥大師的一種煉制魔藥的方法？”一名斯萊特林的學(xué)生有些不確定地說(shuō)。

    “沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)就是魔藥大師的手段，也是衡量你是否是一名魔藥大師的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然，會(huì)了微量煉制也不代表你就是一名魔藥大師了，你還需要學(xué)會(huì)超量煉制和自創(chuàng)一種魔藥?！?br/>
    一邊說(shuō)著，維斯頓又是一揮手，黑板上又多了一排字，就是剛剛他所說(shuō)的成為魔藥大師的條件。

    “在魔法界中，魔藥大師都是公認(rèn)的天才，巫師們也普遍認(rèn)為，想要成為一名魔藥大師，在魔藥上的天賦必須要很高很高才行！這是因?yàn)?，超量煉制和微量煉制必須要?duì)魔藥的反應(yīng)都了然于心才行?！?br/>
    “曾經(jīng)有一名高級(jí)魔藥師提出了這么一個(gè)設(shè)想，如果一名有著魔藥天賦的巫師能夠煉制足夠多的魔藥，那么就會(huì)達(dá)到量變引起質(zhì)變的效果，成為一名魔藥大師?！?br/>
    “你們覺(jué)得，這可能么？”

    “我覺(jué)得是可能的吧！”這次發(fā)言的是一名赫奇帕奇的一名男生，“煉制的魔藥多了，那么相似的魔藥也就不難創(chuàng)造出了，不是么？”

    “不，你說(shuō)的不對(duì)！”一名拉文克勞的學(xué)生反駁道，“煉制魔藥是需要時(shí)間的，就比如說(shuō)福靈劑，正統(tǒng)的福靈劑的煉制時(shí)間足足有一年多，在煉制結(jié)束之前，你都不知道自己是不是煉制成功了，你確定自己的壽命足夠么？”

    學(xué)生們一聽(tīng)，臉色都變了，不是這名學(xué)生說(shuō)的不對(duì)，而是說(shuō)的太對(duì)了，以至于他們剛剛有些幻想能夠通過(guò)這種辦法成為魔藥大師的美夢(mèng)，瞬間破碎了。

    “啪，啪，啪......”維斯頓緩緩地鼓了鼓掌，“兩名同學(xué)說(shuō)的都是沒(méi)錯(cuò)的，只不過(guò)是一人說(shuō)了一半，這個(gè)方法是可以的，并且得到了魔法界的認(rèn)可，但是就像是這名拉文克勞的同學(xué)說(shuō)的，這無(wú)疑是需要很久的時(shí)間。”

    “可以說(shuō)，除了是魔藥世家以外，大部分的巫師家庭是不具備這樣的條件的，因?yàn)槌藭r(shí)間外，這中間需要耗費(fèi)的金加隆也是難以想象的！狼毒藥劑的發(fā)明者達(dá)姆科斯·馬庫(kù)斯大師就是這樣的一個(gè)例子。”

    “根據(jù)他所說(shuō)，他并不是什么天賦出眾的魔藥天才，只是魔藥天賦比一般的巫師要稍稍強(qiáng)一些而已，他用的方法正是不斷地?zé)捴颇?，最后成為的魔藥大師，時(shí)間上也是足足用了五十多年的時(shí)間。”

    “馬庫(kù)斯大師說(shuō)；‘如果霍格沃茨的城堡能夠買(mǎi)賣(mài)的話，我所消耗的金加隆最少能夠把霍格沃茨買(mǎi)下來(lái)！’這個(gè)說(shuō)法雖然不乏夸張的成分，但也足以看出，中間的負(fù)擔(dān)并不是任何人就能夠承擔(dān)的起的?！?br/>
    “教授，難道就沒(méi)有別的辦法了么？”格蘭芬多的一名女生站了起來(lái)，臉上盡是不甘，“我很喜歡魔藥，也想成為一名魔藥大師，但是這種辦法，我的家庭承擔(dān)不起！”

    臥槽，這位同學(xué)，你是托吧？這臺(tái)子你是捧得太好了！維斯頓帶著一絲莫名地意味看了看這個(gè)女生，隨后微笑著說(shuō)：“當(dāng)然，這也就是我要教給你們的——魔藥提煉！也就是我的老師創(chuàng)造出來(lái)的方法?！?br/>
    干貨來(lái)了!學(xué)生們都聚精會(huì)神地看著維斯頓，手上的羽毛筆都浸滿了墨水，兩只耳朵都支了起來(lái)，生怕自己漏掉一個(gè)字。

    維斯頓見(jiàn)此微微一笑，暗暗地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“魔藥提煉，顧名思義，就是將魔藥中的有效成分提煉出來(lái)?！?br/>
    “你們應(yīng)該知道的，基本上所有的魔藥在煉制過(guò)后，都會(huì)有著殘?jiān)?，那部分也就是草藥中無(wú)效的成分，這點(diǎn)我想你們應(yīng)該是有注意到的。魔藥提煉就是把所有的無(wú)效成分都剔除掉。”

    接下來(lái)的時(shí)間，維斯頓就將魔藥提純的詳細(xì)步驟一絲不茍地講解了出來(lái)，學(xué)生們也在奮筆疾書(shū)著，沒(méi)有任何一個(gè)人問(wèn)什么問(wèn)題，生怕自己少寫(xiě)了什么。

    一堂課的時(shí)間就這么過(guò)去了。

    “關(guān)于魔藥提純的方法已經(jīng)給你們說(shuō)了，下節(jié)課開(kāi)始，我們就來(lái)真正的操作一下。”維斯頓稍稍停頓了一下，“現(xiàn)在，下課！”

    “教授，我們沒(méi)有作業(yè)么？”一名赫奇帕奇的女生怯生生地問(wèn)了一句。

    這孩子，還真是老實(shí)啊，真不愧是赫奇帕奇的學(xué)生！

    維斯頓心里嘀咕著，表面上還是保持著微笑：“你們不需要那個(gè)！我也不會(huì)留什么作業(yè)?！?br/>
    沒(méi)等學(xué)生們歡呼，維斯頓接著說(shuō)：“在我的課堂中，只有通過(guò)和不及格兩種可能，不會(huì)存在第三種。如果你的魔藥課成績(jī)沒(méi)有通過(guò)，那么抱歉，或許，你應(yīng)該嘗試下選擇其他的課程?！?br/>
    “現(xiàn)在，下課！”

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