（一）

    日常生活，它并不是我們的全部生活。

    在它之上，或者說(shuō)，在它之內(nèi)，還有一個(gè)更燦爛更輝煌更高遠(yuǎn)更遼闊的生活。

    我們于此，很早就有共識(shí)了。

    在愛(ài)你的日子里，我從來(lái)沒(méi)有像《西游降魔》里面的舒淇那樣，發(fā)過(guò)那樣日常的愿望。

    我從來(lái)不止于希望有個(gè)男人愛(ài)我，可以和我過(guò)日子，我們生很多孩子，然后在子子孫孫的繁衍中走向死亡。

    我從來(lái)沒(méi)有那樣希望過(guò)。

    我希望和你一起走向那個(gè)更燦爛的生活。

    追隨你，陪伴你，走向那樣的生活。

    我一直都深深希望，和你一起，從日常生活中脫殼而出，實(shí)現(xiàn)一個(gè)羽化的升華。

    我一直認(rèn)為，只有能夠彼此成就這個(gè)升華的伴侶，才是真正的佳侶良伴。

    （二）

    你在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ)：“動(dòng)若脫兔，靜若處子”。

    你寫(xiě)完之后，回頭看著我們。

    你說(shuō)：“這兩個(gè)成語(yǔ)什么意思，誰(shuí)能告訴我？”

    很多同學(xué)爭(zhēng)相舉手。他們給出了那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：“行動(dòng)的時(shí)候，活潑靈動(dòng)得像兔子一樣敏捷；安息的時(shí)候，嫻雅安寧得像處女一樣貞靜?！?br/>
    你說(shuō)：“你們都同意這說(shuō)法嗎？沒(méi)有人有其他的看法？”

    我說(shuō)：“指導(dǎo)，我有其他的看法。”

    你說(shuō)：“你不同意哪里？”

    我說(shuō)：“時(shí)間。我不同意時(shí)間?！?br/>
    你說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)?！?br/>
    我說(shuō)：“時(shí)間不是那樣區(qū)分的。我們可以同一秒鐘里面，同時(shí)做到既動(dòng)若脫兔，又靜若處子?！?br/>
    我說(shuō)：“它們一直可以同時(shí)做到?！?br/>
    教室里響起一片嗡嗡聲。

    你走到我面前：“說(shuō)說(shuō)？怎樣做到？”

    我說(shuō)：“此刻，我安靜地坐在這里，四肢未動(dòng)，心思平靜。但是，與此同時(shí)，我跟隨著大地一起，隨著星球的轉(zhuǎn)動(dòng)而在轉(zhuǎn)動(dòng)，我不僅隨著地球而自轉(zhuǎn)著，我還圍繞太陽(yáng)而公轉(zhuǎn)，此外，還圍繞著銀河系的中心而公轉(zhuǎn)著，我豈止在動(dòng)！我一秒千里地飛旋！”

    “而反觀(guān)自身的內(nèi)部，我雖然一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)，但身上的哪一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)在動(dòng)呢？心臟一直在跳動(dòng)，大腦電波一直在興起和消失，肺葉一直在處理著氧氣的輸入和二氧化碳的呼出，五官不斷把各種外界的事物散發(fā)的能量吸收進(jìn)來(lái)。大腦像計(jì)算機(jī)的cpu那樣在運(yùn)算著。體液也在分泌和循環(huán)當(dāng)中，細(xì)胞都在運(yùn)輸和制造著。在皮膚的毛孔里，無(wú)數(shù)微生物在吃它們的早飯。它們吃飽之后，就心滿(mǎn)意足地滑落到床單里。我的體溫不斷散入周?chē)涞目諝庵?，而周?chē)諝獾暮湟膊粩酀B入我。圍繞我的周?chē)蛢?nèi)部，無(wú)數(shù)的運(yùn)動(dòng)正在風(fēng)起云涌中。”

    你看著我。你說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？大家。世界的面貌確因觀(guān)察者的不同，而會(huì)迥然不同?！?br/>
    （三）

    你說(shuō)：“洞察很好?！?br/>
    你說(shuō)：“那么，結(jié)論呢？”

    我說(shuō)：“所以，我既不是靜止的，也不是運(yùn)動(dòng)的。我既是靜止的，也是運(yùn)動(dòng)的。我何嘗坐下靜止過(guò)？我又何嘗起來(lái)運(yùn)動(dòng)過(guò)？運(yùn)動(dòng)和靜止不僅同時(shí)發(fā)生著，而且互相滲透和進(jìn)入。運(yùn)動(dòng)在靜止中，靜止在運(yùn)動(dòng)中。它們之間有一條壕溝嗎？沒(méi)有！”

    你說(shuō)：“所以？”

    我說(shuō)：“所以，二元對(duì)立是錯(cuò)覺(jué)！是謬見(jiàn)！世界是一元無(wú)分的，不是二元對(duì)立的！”

    你忍不住擊節(jié)贊嘆，你說(shuō)：“多么勇敢的結(jié)論！心心，你知道你的結(jié)論意味著什么嗎？”

    我說(shuō)：“知道。這意味著，沒(méi)有客觀(guān)和主觀(guān)的區(qū)分。所有的客觀(guān)就是主觀(guān)。所有的主觀(guān)就是那些客觀(guān)?！?br/>
    你說(shuō)：“所以？”

    我說(shuō)：“所以，這個(gè)世界，它不是客觀(guān)的。它是我們的主觀(guān)。而我們的主觀(guān)，也就是這個(gè)世界的客觀(guān)。這個(gè)世界，它不像我們以為的那樣存在。它是夢(mèng)幻般的。它是空的?！?br/>
    教室里變得一片安靜。

    你站在離我很近的地方。你一直看著我。

    我知道，只有你是聽(tīng)懂我的。在所有的寂靜當(dāng)中，只有你聽(tīng)到我，你聽(tīng)懂我，你和我有共識(shí)。

    果然，過(guò)了一會(huì)兒，s打破了安靜。

    他說(shuō)：“指導(dǎo)，心心在說(shuō)什么？”

    s迷惑地看著我們。他說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂你們?cè)谡f(shuō)什么?！?br/>
    小宋在s身后也發(fā)出了聲音：“報(bào)告指導(dǎo)，我也沒(méi)有聽(tīng)懂。”

    你看著我，你說(shuō)：“心心，你有時(shí)候，真的，常常，讓我很吃驚。你震撼到我。”

    （四）

    你走回了講臺(tái)。

    你說(shuō)：“剛剛，心心跳躍得可能有點(diǎn)快了。我們?cè)倭砼e一個(gè)例子吧。比如，生和死。我們?nèi)粘５挠^(guān)點(diǎn)，認(rèn)為它們是對(duì)立的。我們認(rèn)為如果正在活著，就不可能正在死。是嗎？”

    你指著我，你說(shuō)：“但是，她根據(jù)自己的觀(guān)察，她說(shuō)不是這樣。她說(shuō)，活著的每一秒，我們身上都有無(wú)數(shù)的細(xì)胞在死，皮屑、頭皮，等等，這些都是大量死亡帶來(lái)的凋落。我們一直在活，也一直在死。我們一直在不斷地出生，也在不斷地死去。它一直都是這樣同步發(fā)生的。它不是分成兩截的?！?br/>
    你說(shuō)：“她的結(jié)論是：生就是死，死就是生，它們是同一條持續(xù)的河流。不是兩回事情。它們并沒(méi)有區(qū)別。它們就是一件事情。它們沒(méi)有不同?！?br/>
    你看著我。你說(shuō)：“你是這樣看的嗎？”

    你說(shuō)：“這是你觀(guān)察到的結(jié)論嗎？其實(shí)，生死之分是沒(méi)有的。它不過(guò)是錯(cuò)覺(jué)罷了?！?br/>
    我點(diǎn)頭，我說(shuō)：“是?！?br/>
    教室里再次發(fā)出一陣嗡嗡聲。

    你說(shuō)：“見(jiàn)地。正確的見(jiàn)地，是這個(gè)世界上最有力量的東西?！?br/>
    在你的這句話(huà)撞擊下，整個(gè)宇宙，就像煙霧一樣，瞬間消散了。

    我心情激動(dòng)地站了起來(lái)，我問(wèn)：“可是，指導(dǎo)，為什么明知道生死之分本是錯(cuò)覺(jué)，我們還會(huì)有銘心刻骨的生離死別之痛呢？”

    你說(shuō)：“因?yàn)樾牧Σ怀渥愕木壒?。?br/>
    你說(shuō)：“因?yàn)橛?xùn)練不夠，力量未充的緣故。”

    你說(shuō)：“就像激流中央的石頭，當(dāng)它很小的時(shí)候，雖然有著穩(wěn)固的性質(zhì)，但卻依然會(huì)被湍流沖卷著滾動(dòng)。只有當(dāng)它很大的時(shí)候，才能在湍流中巋然不動(dòng)?！?br/>
    s愈加茫然地看著我們。他再次說(shuō)：“什么叫做所有的客觀(guān)都是主觀(guān)，所有的主觀(guān)即是客觀(guān)？”

    你回答他：“她就是說(shuō)，比如在夢(mèng)中，夢(mèng)中的那個(gè)宇宙，和夢(mèng)中的那個(gè)我，其實(shí)共有一個(gè)母體，其實(shí)全部都是那個(gè)正在睡覺(jué)做夢(mèng)的我。夢(mèng)中的宇宙，和夢(mèng)中的我，不是對(duì)立的，是一體的?！?br/>
    （五）

    你看著大家呆若木雞，絞盡腦汁的樣子。

    你笑了一下。你說(shuō)：“其實(shí)，我剛寫(xiě)這兩組成語(yǔ)，是想告訴你們，午飯時(shí)間快到時(shí)，雖然你們個(gè)個(gè)都想動(dòng)若脫兔地從座位上跳起來(lái)狂奔向食堂搶好菜，但在鈴聲未響之前，你們都應(yīng)該靜若處子地聽(tīng)老師說(shuō)?！?br/>
    你在一片爆發(fā)出來(lái)的歡笑聲中說(shuō)：“好了，去吃飯吧，下課了?！?br/>
    s從桌子里面拿出飯盒，他從我身邊走過(guò)。他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“圣女心心，你還用去吃飯嗎？你就是宇宙！”

    你說(shuō)：“她今天是不用去食堂搶飯。因?yàn)橹形缥視?huì)請(qǐng)她吃飯。”

    你說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)她能夠從平常的世界當(dāng)中，脫殼而出?！?br/>
    （六）

    你把一個(gè)保溫筒推給我。你說(shuō)：“快吃吧?！?br/>
    我說(shuō)：“是什么？好香啊?！?br/>
    你笑了笑。我打開(kāi)蓋子，看到里面的東西。

    我說(shuō)：“八寶粥？”

    你點(diǎn)頭。你說(shuō)：“今天是臘八節(jié)。你忘了嗎？”

    我說(shuō)：“粥是指導(dǎo)親自煮的嗎？”

    你說(shuō)：“是。煲了好幾個(gè)鐘頭。”

    我說(shuō)：“那太珍貴了。我舍不得吃?！?br/>
    你說(shuō)：“又不是白吃的。你吃完要回報(bào)我。”

    我說(shuō)：“怎樣回報(bào)？”

    你說(shuō)：“你要牢記今天的體驗(yàn)：生死之分是錯(cuò)覺(jué)！你要用這個(gè)牢記，來(lái)回報(bào)我。你要牢記，不要忘失，不管今后發(fā)生什么?！?br/>
    你說(shuō)：“若你能做到，就可以有資格坦然地吃這一碗粥?！?br/>
    你說(shuō)：“讓它進(jìn)入你的身心，讓它成為你的一部分。讓它成為你。讓這個(gè)見(jiàn)地成為你本身。讓它充盈你。你就會(huì)有無(wú)窮的力量?！?br/>
    我說(shuō)：“好。我會(huì)用整個(gè)生命，努力地去銘刻。我不會(huì)辜負(fù)今天所聽(tīng)到的教誨?！?未完待續(xù)。)