就這么一句話，窗外飛揚(yáng)的梧桐樹葉和夕陽的沉淪都與桑幼無關(guān)了。
她低頭寫著物理例題，偶爾抬頭看一眼周硯，他沒玩手機(jī)，也沒干別的，只是偏頭看著窗外，側(cè)臉線條流暢漂亮，長(zhǎng)睫輕顫著，像是蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛走，飛高，飛遠(yuǎn)，再也看不到。
即便周硯就坐在她跟前，近在咫尺，觸手可及，但她還是覺得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得看不清摸不著。
“有題不會(huì)？”周硯余光瞥見她盯著自己，卻沒說話，便偏頭主動(dòng)開了口。
桑幼低頭：“會(huì)的，會(huì)的。”
目前理化生還沒那么復(fù)雜，她整理完物理，在周硯的提問下，快速過了一遍生物。
下午四點(diǎn)多了，太陽為西傾倒，光線都柔和了很多，窗外街道鋪滿了梧桐葉，有時(shí)風(fēng)兒打旋，吹起梧桐葉龍卷風(fēng)，它們舞動(dòng)、搖曳、落地，像是生命盡頭時(shí)盛大的告別舞會(huì)。
佛德西醒了，睡醒的修勾開始鬧騰，在奶茶店竄了一會(huì)就奔了出去，周硯跟著出去了。桑幼沒動(dòng)，手支著下巴盯著他們看。
整條街道都是枯黃色的，太陽落入其中，暈染出了富有層次的橘色調(diào)，畫面生動(dòng)鮮活，像是攝像機(jī)定格的日落梧桐道，又像是顏色繁復(fù)的油畫。
佛德西像毛團(tuán)雪球，滾在梧桐葉上尤其顯眼，它撒著歡，跑跑跳跳，有時(shí)追逐著飄舞的落葉汪汪叫，有時(shí)繞著周硯蹭，沒一會(huì)又臥在地上打滾。
周硯牽著繩子跟著佛德西走，步伐散漫，他們迎著落日，背影被拖得很長(zhǎng)，安靜、悠然，又動(dòng)又靜。
桑幼想，這個(gè)畫面自己估計(jì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
日落梧桐道，枯葉飛揚(yáng)，她愛的少年，一如記憶中的模樣。
奶茶店的歌聲悠揚(yáng)，伴著淡淡的果香，旋律很熟悉，恍然間，桑幼似乎聽清了歌詞——
你驕傲的飛遠(yuǎn)，我棲息的夏天
聽不見的宣言，重復(fù)過很多年
北緯線的思念被季風(fēng)吹遠(yuǎn)
吹遠(yuǎn)默念的側(cè)臉
……
推開奶茶店的門，音樂聲被隔絕在內(nèi)，她聽見了來自大自然的聲音。風(fēng)吹樹葉，沙沙作響，佛德西叫著，踩過的枯葉清脆的響著，路過的小女孩笑著……
佛德西朝她跑過來，蹭了下她的腿，仰躺著打滾。
周硯垂眸看著狗，有些無奈：“你都臟了。”
雪白的毛發(fā)里藏著枯枝碎葉，白黃白黃的，臟兮兮。他正要將佛德西弄起來，就見桑幼蹲下，摟著佛德西的脖子，開懷大笑。
柔和的光暈打在她臉上，笑容純粹，上翹的眼尾似乎都挑著落日余暉，旁邊的傻狗也汪汪的傻樂，周硯發(fā)現(xiàn)她和佛德西靠在一起時(shí)，某些地方很是相似。
很傻，很干凈。
后來桑幼帶著佛德西跑，周硯能牽著狗繩，牽制佛德西，卻牽制不了桑幼，于是后來，狗繩到了桑幼的手上，一人一狗邊跑邊樂，踩得枯葉脆響。
玩累了，周硯要將狗牽回家洗澡，桑幼也打算背著書包返校。
剛好是兩個(gè)相反的方向，分開后，桑幼迎著夕陽，翹著嘴角，要不是五音不全，不會(huì)唱歌，她覺得自己高低得哼兩句才能表達(dá)自己的開心。
她從兜里拿出手機(jī)看時(shí)間，卻一眼瞥到了班主任發(fā)來的消息。
一張截圖。
是她的成績(jī)表。
桑幼又跑了回去：“學(xué)長(zhǎng)！”
聲音由遠(yuǎn)而近，周硯回了頭，就見桑幼朝他跑過來，停下后，笑著，甚至克制不住原地蹦了一兩下。
“過了過了！”她說。
周硯看她遞過來的手機(jī)，由衷感到高興：“恭喜?！?br/>
心底像是藏著火山，喜悅從中噴薄而出，怎么擋都擋不住，桑幼下意識(shí)就抬了抬手臂，短暫愣了一會(huì)后，蹲下去抱佛德西，抱得緊緊的。
周硯低頭看著她毛茸茸的腦袋，沒有錯(cuò)過她剛才的動(dòng)作，她張開手臂，是一個(gè)要抱的動(dòng)作。
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七校聯(lián)考，桑幼的跳級(jí)評(píng)定最終成績(jī)是681，比她自己估的還多了二十一分，段排第七。算是已經(jīng)有了跳級(jí)資格，剩下的就是走正常流程。
晚自習(xí)桑幼去了年段室，班主任旁邊還坐著一個(gè)女老師，她一來，班主任便介紹道：“這是文素班的班主任，楊老師?！?br/>
桑幼：“楊老師好?！?br/>
楊老師是個(gè)十分有氣質(zhì)的中年女性，兩位老師交談片刻，楊老師就帶著她去了高三年段室。
走在路上，楊老師毫不吝嗇的夸贊：“你很厲害，我看了你的六科卷子，文科功底很強(qiáng)。忘了說，我是教語文的，你這次語文136，段排第三，我很喜歡你的卷子，有靈氣也有天賦，最重要的是功底夠硬?！?br/>
桑幼不太好意思，要是比較熟的人，她還可以臭屁的來一句‘那當(dāng)然！’，但這是她的新班主任，她實(shí)在是臭屁不出口，也不知道說什么，只得笑了下。
楊老師：“我等會(huì)帶你領(lǐng)一下教輔書，有些有剩余的，但是有些得你自己買。剛跳級(jí)過來，難免不適應(yīng)，遇到困難可以來找我，也可以找班級(jí)同學(xué)，我們文素班不僅有文化素質(zhì)，也有人文素養(yǎng)，大家都會(huì)很熱情的幫你。”
領(lǐng)完了教材，楊老師說：“我現(xiàn)在要去一班看晚自習(xí)，你要跟著去打個(gè)招呼嗎？還是明天再去？”
“我跟您去吧?！?br/>
一班門口也有兩個(gè)牌匾，據(jù)說這個(gè)東西是一班同學(xué)自己選的，投票選的兩所目標(biāo)高校——一所是北大，一所是北師大。
看到北師大的牌匾，桑幼愣了下。
這是她的母校，她大學(xué)生活了四年的地方。
思緒被楊老師的說話聲打斷：“打個(gè)招呼，做個(gè)自我介紹就好，別緊張?！?br/>
桑幼笑了下：“不緊張。”
楊老師推門進(jìn)去，桑幼跟在后頭，靠在前門。班級(jí)的細(xì)微說話聲瞬間消失，大伙兒紛紛抬頭，視線全都瞥向桑幼，好奇、疑惑、打量。
有些人其實(shí)并沒有很驚訝。
聽說有人要跳級(jí)，他們的七校聯(lián)考是人家的跳級(jí)評(píng)定考試。
聽說是個(gè)高一的，女的，一跳跳兩級(jí)。
沒考試之前就傳出過一點(diǎn)風(fēng)聲，特別是在高三四班考試的學(xué)生，那可是真真切切的看到了。
剛開始并沒有放在心上，但是成績(jī)出來后，整個(gè)高三年段就炸了。
特別是文科班的，破防，破大防。
因?yàn)樘蟻淼男「咭豢偡?81，段排第七，吊打整個(gè)文科普通班，除此外，文素班也被秒了一大半。
這種感覺，就挺讓人破防。
一時(shí)之間，高三年段各大群展開了如火如荼的討論，從下午出成績(jī)到現(xiàn)在，熱鬧半分不減，哪曾想到，晚上人就出現(xiàn)在了班級(jí)門口。