我的堂姑姑是一名老師，以前他們家是開(kāi)幼兒園的，我的幼兒園是在他們家上的，他們家前面有一條河，我印象特別深刻。這條河跟我的淵源可不是一般的深，直到現(xiàn)在，我從她們家經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)這條河都會(huì)想起往事。

    我跟這條河有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，它見(jiàn)證了我整個(gè)幼兒時(shí)期的所有事情。我小的時(shí)候，在姑姑家上幼兒園，那個(gè)時(shí)候的我還很小，不懂事。

    然后走路又不是很方便，經(jīng)常來(lái)不及上大小便，就把它拉在褲子里。那個(gè)時(shí)候有很多人嫌棄我，但也沒(méi)有辦法。因?yàn)槲覜](méi)有辦法控制，于是，姑姑的母親看不下去了，就幫我把褲子換掉，拿到河邊去洗。

    于是，我經(jīng)常看到有一個(gè)身影在河邊幫我洗衣服，說(shuō)實(shí)話，我很感激她，雖然她也有很多無(wú)奈，但她終究還是幫了我，讓我不至于那么難堪。

    從上幼兒園起到幼兒園結(jié)束，這期間我沒(méi)有朋友。而且，成績(jī)也不是很好，所以那段時(shí)間我是要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，要朋友沒(méi)朋友。漸漸地，我喜歡獨(dú)處，因?yàn)槲矣X(jué)得獨(dú)處讓我很舒服，我不喜歡出門(mén)，不喜歡人多的地方，只喜歡獨(dú)自待著。

    也是從那個(gè)時(shí)候起，我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。因?yàn)楠?dú)來(lái)獨(dú)往使我快樂(lè)，我有更多的時(shí)間去做我想做的事。我不用去做我不想做的事，見(jiàn)我不想見(jiàn)的人，我可以專(zhuān)心的去做，我該做想做的事。

    同時(shí)我也覺(jué)得，一個(gè)人無(wú)論處于何種境地，都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)處。我認(rèn)為一個(gè)人若一味的喜歡人多的地方，或者一味的往人多的地方去湊，他的身邊圍繞了一群人，這樣的人是最可怕的，因?yàn)?，這樣的人將沒(méi)有自我。

    一個(gè)沒(méi)有自我的人是只會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，而沒(méi)有自己的主見(jiàn)。別人說(shuō)什么就是什么，這樣是不對(duì)的，也是不好的。我覺(jué)得人應(yīng)該有自己的主見(jiàn)和獨(dú)立思考的能力。

    事物并沒(méi)有好壞，只是站的角度不同。也許站在你的角度他是對(duì)的，但站在別人的角度就是不對(duì)的，所以，親聞不如親見(jiàn)，到底好不好，要自己試了才知道。

    而有的時(shí)候，我們也需要獨(dú)處。不能一味的聽(tīng)信他人的意見(jiàn)，而忘記了自己的想法。最好的方法是把他兒的意見(jiàn)跟自己的想法綜合一下看看能不能達(dá)到自己想要的結(jié)果。

    我喜歡獨(dú)處，我會(huì)用獨(dú)處的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)更多的東西。同時(shí)我也希望我身邊的人也學(xué)會(huì)獨(dú)處，希望他們能用獨(dú)處的時(shí)間，把自己變優(yōu)秀。

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