萊特學(xué)院有許多擂臺(tái)和一個(gè)大型競(jìng)技場(chǎng),這一點(diǎn)有別于不少的魔法學(xué)院。原因是因?yàn)檫@里最早是作為軍事學(xué)院設(shè)立,而不是純粹研究魔法的地方。支持比斗,鼓勵(lì)戰(zhàn)斗,有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)用在實(shí)際。是這里的一個(gè)特色。
在擂臺(tái)區(qū)現(xiàn)在正在舉行的是有學(xué)生自發(fā)組織的巔峰擂臺(tái)賽,不過(guò)說(shuō)白了,就是“蠻子發(fā)泄力量的節(jié)日”――制造系和知識(shí)系乃至有參與的魔法系如是說(shuō)。
亞瑟和刀哥如愿的搶到了前排的位置,愛(ài)麗絲和墨應(yīng)該在某一處的專屬包廂。
現(xiàn)在正在進(jìn)行比斗的有四五個(gè)擂臺(tái),但是并沒(méi)有特別大的反響,大部分觀眾和參與者都剛剛到來(lái),看來(lái)是熱身賽。沒(méi)有魔法系在上面熱身,因?yàn)椤肮φn”的儲(chǔ)量是有限的。
“今天有三年生嗎?”亞瑟環(huán)顧四周,并沒(méi)有看到想象中全副武裝的戰(zhàn)士和全身魔法環(huán)繞的法師。
“沒(méi)有?!?br/>
“哦?!甭?tīng)了刀哥的回答,亞瑟就有點(diǎn)興致乏乏了。
按照軍事學(xué)院的制度,一年生等于是新兵,大家沒(méi)有什么不同,接觸基礎(chǔ)的知識(shí)和鍛煉。
二年生開(kāi)始走方向,選擇其中一個(gè)系別。三年生在大系別種選擇特定專精方向,也就是往著一個(gè)特定兵種進(jìn)修。四年生接觸更高等戰(zhàn)斗,同時(shí)加修戰(zhàn)略。往上還有不清楚情況的五年生六年生七年生。
這里的年并不完全是就讀的時(shí)間,其實(shí)是一種軍銜的概念。
一年新兵,二年小兵,三年精兵,四年士官。這是最理想的士兵成長(zhǎng)。
不理想的情況也會(huì)出現(xiàn),讀了好幾年仍然是三年生,走不進(jìn)四年生的級(jí)別。
到了三年生基本可以作為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的單兵,無(wú)論作為傭兵還是護(hù)衛(wèi)都是夠格的,也有了被軍隊(duì)直接錄入的資格。
也是到了這個(gè)層次,才能被人稱之為“戰(zhàn)士”“法師”“制造者”“學(xué)者”。
在此之前都只是“學(xué)徒”。
像刀哥這種在一年生讀了兩年的就比較少。
當(dāng)會(huì)場(chǎng)滿滿的吵雜喧嘩的時(shí)候,上面熱身的人都退了下來(lái),幾個(gè)看起來(lái)非常有范的人走上了中央擂臺(tái)。
中間一個(gè)身著藍(lán)色法袍的栗色短發(fā)的人,有著分不清男女,有點(diǎn)漂亮的樣貌。
“歡迎來(lái)到‘巔峰擂臺(tái)賽’的現(xiàn)場(chǎng),我是三年藍(lán)班,布拉克?西迪斯,法師協(xié)會(huì)駐萊特學(xué)院分會(huì)代行人?!?br/>
“在下三年綠班,最年輕的制造系大師,溫蒂,歡迎各位來(lái)我們‘工匠協(xié)會(huì)’選購(gòu)裝備,一律八折哦?”然后是一個(gè)褐色頭發(fā)的身著華麗洋裝的學(xué)姐。
然后是一身盔甲的大漢,是與里昂一樣的精煉的短發(fā)?!拔覀儭畱?zhàn)士協(xié)會(huì)’不畏懼任何強(qiáng)者挑戰(zhàn)!想要賺外快的話,我們也有‘傭兵協(xié)會(huì)’的路子?!?br/>
最后是一個(gè)戴著眼鏡的長(zhǎng)發(fā)男子“‘學(xué)生自主管理協(xié)會(huì)’副會(huì)長(zhǎng),威爾,恭?!畮p峰擂臺(tái)賽’成功舉辦,同時(shí)也請(qǐng)各位維護(hù)好活動(dòng)秩序?!?br/>
亞瑟轉(zhuǎn)過(guò)頭看向刀哥“最后那個(gè)什么協(xié)會(huì)?”
“鷹犬之窩?!?br/>
“哦,明白了?!?br/>
當(dāng)最后戴眼鏡的那位名為威爾的男人出現(xiàn)的時(shí)候,觀眾席上一些倒賣(mài)東西的學(xué)生明顯都縮了縮頭。
然后是關(guān)于其他工作人員的一番介紹,接著第一場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)斗系與一個(gè)魔法系的對(duì)抗。
臺(tái)上的是一名穿著皮甲的雙劍士與一個(gè)身穿黑色法袍的法師。
“不是說(shuō)二年生還沒(méi)專精方向嗎?”觀眾席一個(gè)人問(wèn)。
旁邊的人回答“學(xué)習(xí)的課程沒(méi)有分出來(lái),但是很多人在一年生都有意識(shí)往一個(gè)方向努力了,不然怎么追得上前面的人?”
亞瑟瞇起了眼“黑色,元素系嘛?”
“塑能系,看左手?!?br/>
果然,那黑色法袍的人左手食指有一枚戒指正發(fā)出紫色的光芒,那是純粹的魔力。
塑能系是一個(gè)大系別,下面分支出奧術(shù)系和元素系,元素系又再分支出火系,冰系,之類的。但塑能系整體的施法原理都是一樣的,所以塑能系代表著一個(gè)極大法術(shù)體系,并作為魔法八大派系之一。
雙劍士把武器放在身前,向前鞠躬,武器舉過(guò)頭頂,表示比試光明正大,符合禮儀的比試。法師抽出只有小臂長(zhǎng)的魔杖,雙手交叉環(huán)胸屈身,表示我將捍衛(wèi)自身的真理,但我尊重你。
隨著兩聲鐘聲敲響,場(chǎng)面進(jìn)入了屏息的狀態(tài),當(dāng)?shù)谌曠娐曧懫鸬乃查g,臺(tái)上的一個(gè)人就猛地竄了出去,雙劍士像貼著地面一樣往前滑去,反手握著兩把短劍放在身前像是一只螳螂。
擂臺(tái)另一邊的法師也開(kāi)始了快速,但卻有一種奇妙韻律的吟唱。
“懲戒,制裁,憤怒,焚盡一切的阿列薩!處決眼前的無(wú)禮者,升起吧,火墻!”
在雙劍士前進(jìn)的路線上,一瞬間空氣仿佛凝固,周?chē)目臻g有零星的火花濺起,緊接著一道幾乎橫跨擂臺(tái)的火焰之墻從地面向高空猛地升起。
疾行的掠影幾乎沒(méi)有停頓的朝著火墻沖了進(jìn)去,現(xiàn)場(chǎng)甚至有人驚叫起來(lái)。但是亞瑟和刀哥卻能看得清楚,那一瞬間雙劍士半轉(zhuǎn)身軀,右肩在前用側(cè)面撞上了火墻,同時(shí)一道淡藍(lán)色的光從他的肩頭蔓延到了全身。
沖過(guò)火墻的身影讓人挑了挑眉,環(huán)繞的淡藍(lán)色,是游離的冰塊――二級(jí)附魔“冰結(jié)盾”,遇到高溫,巨大物理壓力觸發(fā),三塊拳頭大的六角形冰結(jié)晶自由環(huán)繞防御。
在眾人留心過(guò)火墻的雙劍士的時(shí)候,對(duì)面的法師已經(jīng)完成了下一道法術(shù)的吟唱。從他的掌心間一道光芒不斷的噴涌出猛急得水流,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛用水凝成的巨大攻城錘。
“他白癡嗎?水槍術(shù)這種用來(lái)澆花的法術(shù)都拿出來(lái),之前的火墻白用了啊?!?br/>
“你才白癡,仔細(xì)看那家伙的冰結(jié)盾。”
雖然雙劍士非常靈敏,但是仍然無(wú)法躲過(guò)高速橫掃的水槍,幾次被水槍的壓力撞退甚至差點(diǎn)摔倒,更糟的是冰結(jié)盾在水槍下出現(xiàn)了快速融化的趨勢(shì)。
亞瑟突然耳朵一動(dòng),什么聲音?
只聽(tīng)觀眾席都小聲的開(kāi)始了倒數(shù)。
5,4,3,2……
“一!”雙劍士突然貼著地面,弓著身子,冷漠的盯著射來(lái)的水槍。
斷了,連貫的水槍突然從源頭停止了,就那一瞬間,雙劍士像撲擊的獵豹一樣再次發(fā)起了進(jìn)攻,兩者距離只有……五個(gè)身位了。
嗯?刀哥眉頭一皺。
他看見(jiàn)了一手控制祈神法術(shù):水槍的法師,另一手拿著魔棒悄悄在使用著自引法術(shù)的施法。
“糟?!?br/>
預(yù)見(jiàn)一般,就在雙劍士撲起,法師右手的法術(shù)效果結(jié)束的一瞬間。一道閃亮的電擊從雙劍士看不見(jiàn)的法師身后,像毒蛇一樣弧線刺了過(guò)去。
“無(wú)!”一個(gè)簡(jiǎn)短至極的命令,一個(gè)看不見(jiàn)的但卻感覺(jué)得到一種詭異惡心的透明屏障展了開(kāi)來(lái)。雙劍士向前撲擊的速度被明顯減慢,殘存的冰結(jié)盾直接失去力量掉在地上成了冰渣,電擊進(jìn)入屏障內(nèi)失去了方向,而且切斷了與后續(xù)法術(shù)的聯(lián)系。
禁魔領(lǐng)域,對(duì)于法師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是又惡心又無(wú)解的東西。幸好雙劍士攻擊時(shí)用了加速附魔,現(xiàn)在被拉低了速度。塑能法師趕緊一吸氣,發(fā)動(dòng)了右手一個(gè)戒指上附刻的強(qiáng)大法術(shù)!
火焰疾行。
效果是在施法者身后放出一個(gè)連續(xù)不斷的火舌和風(fēng)炮,造成高速的移動(dòng)效果。
塑能系法師早期標(biāo)配代步法術(shù),二年生法術(shù)課堂免費(fèi)領(lǐng)取。
五星好評(píng)加差評(píng),原因:速度快,形象差。
屁股著火加放屁的法術(shù),誰(shuí)沒(méi)事用來(lái)代步啊!不是逃跑誰(shuí)用??!請(qǐng)輸入正文手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。