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    “快到了嗎?”吳欣醒了過來。

    “嗯,就快到了?!蹦h(yuǎn)答道。

    “我們停在南校區(qū)門口吧?!眳切澜ㄗh。

    “大腦綜合研究所應(yīng)該是在北校區(qū)吧?”莫遠(yuǎn)有些不解。

    “嗯,研究所的確在北校區(qū),而且從北校區(qū)門口進(jìn)入的話,只需走一小段路,就到了”,吳欣解釋道,“可我想在校園里多走走,所以,我們還是停在南校區(qū)吧,這樣可以多走些路?!?br/>
    “是什么讓你臨時(shí)改變了主意,想多走走呢?”如果早就決定想在校園內(nèi)多走走的話,出發(fā)時(shí),就該指示車子駛向南校區(qū),莫遠(yuǎn)這樣想著。

    “身體還是有些不舒服,想走走路,呼吸一下校園里的新鮮空氣。”吳欣答道。

    “嗯,步行和新鮮空氣對(duì)你身體的恢復(fù)應(yīng)該也有幫助。”莫遠(yuǎn)同意地說道,“不過,去晚了研究所,也不大好吧?!?br/>
    “哈哈,王成和我約在下午一點(diǎn)。我只是覺得無聊,所以,才約你八點(diǎn)半出發(fā)的。現(xiàn)在十點(diǎn)都還沒到,有足夠的時(shí)間,讓我們慢慢從南校區(qū)走到北校區(qū)。”

    “好?!?br/>
    車子在南校區(qū)門口停了下來,兩人下了車。

    “選擇一個(gè)離大腦綜合研究所距離最近的停車庫?!眳切缹?duì)車子說道。

    “地點(diǎn)已找到,路線已規(guī)劃,是否啟程?”車子確認(rèn)著。

    “去吧。”吳欣答道。

    “再見。祝您一切順利!”車子便自行啟動(dòng)向停車庫駛?cè)ァ?br/>
    “有自動(dòng)駕駛功能,有時(shí)候還挺方便的嘛。”莫遠(yuǎn)感嘆道。

    “是啊,你也可以考慮考慮買一輛。”

    “還是算了?!?br/>
    aa大學(xué)的校門,由四根大理石材質(zhì)的廊柱及其支撐的門楣構(gòu)成,廊柱很高門楣很寬,整體看來宏偉而又簡潔。..cop>莫遠(yuǎn)和吳欣,慢慢地走過廊柱構(gòu)成的校門,“那是什么?”莫遠(yuǎn)的余光里似乎出現(xiàn)了什么熟悉的東西,便停住了腳步。

    “為什么廊柱上會(huì)刻有斷斷續(xù)續(xù)的鍥形文字呢?”莫遠(yuǎn)指著廊柱上的雕刻問道。

    “嗯,aa大學(xué),前身是專門研究古言語文字的學(xué)院,后來才擴(kuò)建成大學(xué)的?!眳切澜忉尩?,“為了紀(jì)念這段歷史,所以,才這么修飾的?!?br/>
    “是這樣啊?!蹦h(yuǎn)明白了。

    “嗯,你對(duì)鍥形文字有興趣嗎?我倒是可以介紹一二?!眳切勒f道。

    “的確有些興趣。”莫遠(yuǎn)答道。

    “那我們邊說邊走吧?!眳切澜ㄗh道。

    “好。”

    aa大學(xué)的校園內(nèi),有一條河自西向東流過,將校園劃分為南北兩個(gè)校區(qū)。南校區(qū)以文科為主,北校區(qū)則以理科為主,在校園中心,河流匯聚成湖,名為星月湖,夜空晴朗之時(shí),映滿星光的湖水,甚是美麗,讓人神往。

    “大約公元前3200年,生活在兩河流域地區(qū)的蘇美爾人發(fā)明了楔形文字,并且最早用來記錄自己的語言——蘇美爾語,蘇美爾文明也是人類歷史上最古老的文明?!眳切篱_始“授課”了。

    “你說到“最早用來記錄自己的語言——蘇美爾語”,這么說,后來,其他名族也用這種文字來記錄自己的語言咯?”莫遠(yuǎn)邊聽邊思考著。

    “若是學(xué)生都像你這么聰明,做老師的該有多幸福。”吳欣笑道,“是的,你猜的沒錯(cuò)。后來這種文字被古代西亞的其他民族借用來記錄本民族語言,形成了阿卡德楔形文字,分為巴比倫與亞述兩支方言、赫梯楔形文字、胡里楔形文字、烏加里特楔形文字、烏拉爾圖楔形文字、埃蘭楔形文字、古波斯楔形文字等多個(gè)分支?!?br/>
    “原來鍥形文字有這么多種。”莫遠(yuǎn)附和道,心想“怪不得,校門廊柱上刻得鍥形文字和我在夢(mèng)境歷史中見到的有些不同?!?br/>
    “破譯楔形文字有三個(gè)先決條件:一、雙語文獻(xiàn)或三語文獻(xiàn)的發(fā)掘發(fā)現(xiàn);二、伊朗古代文獻(xiàn)的輔助;三、《圣經(jīng)》及西方經(jīng)典作家的著述。最后還要加上先驅(qū)破譯者幾代人的貢獻(xiàn)與積累,特別是天才破譯家的出現(xiàn)。缺少了以上任一條件,破譯楔形文字都只能是天方夜譚?!眳切览^續(xù)說道。

    “那目前為止,是不是所有種類的鍥形文字都破譯了呢?”莫遠(yuǎn)問道。

    “很遺憾,有些由于沒有發(fā)現(xiàn)相關(guān)的雙語或多語文獻(xiàn),而未能成功破譯?!?br/>
    “是挺遺憾。”莫遠(yuǎn)若有所思。

    “不過,也許將來的某一天,機(jī)緣巧合,有新的文獻(xiàn)被發(fā)現(xiàn),又正好出現(xiàn)了一位天才破譯家,也許,能破譯那些迷一樣的文字,也未可知?!?br/>
    “你怎么這么了解這些知識(shí)呢?”莫遠(yuǎn)問道。

    “懂得比你少,怎么做你的領(lǐng)導(dǎo)呢?”吳欣并沒有正面回答莫遠(yuǎn)的問題。

    “真想看看那些還未破譯的鍥形文字長什么樣?”

    “這倒不難,你會(huì)看到的?!眳切酪荒樕衩氐臉幼?。

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