?“墨乾同學(xué)，請(qǐng)將‘詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人’篇背誦一遍?！币幻夏耆迮劾险咔昧饲米郎系慕涑?，冷聲說(shuō)道。
“碩人其頎，衣錦褧衣。齊侯之子，衛(wèi)侯之妻。東宮之妹，邢侯之姨，譚公維私。
手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
碩人敖敖，說(shuō)于農(nóng)郊。四牡有驕，朱幩鑣鑣。翟茀以朝。大夫夙退，無(wú)使君勞。
河水洋洋，北流活活……額，孔老師，接下來(lái)我不記得了。”
“強(qiáng)度為五的懲罰，立刻執(zhí)行！”孔老儒生冷冷地道。
“啊……”墨乾慘叫。
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“墨乾同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)鋼琴的主要構(gòu)造有哪些？”一名褐發(fā)外國(guó)男子微笑著問(wèn)道。
墨乾張口就道：“一共七個(gè)部分：踏板、調(diào)音釘、琴槌、制音器、琴膽、響板、琴鍵。”
“很好，接下來(lái)請(qǐng)將‘夢(mèng)中的婚禮’這首曲子完整地彈一遍?！?br/>
墨乾點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在鋼琴旁，雙手開(kāi)始按起琴鍵。這首曲子，是他的鋼琴老師肖扎特教他的第一首曲子。音樂(lè)在他的手下發(fā)出，墨乾的精神，也沉浸在了音樂(lè)的海洋中。
一曲終了，墨乾輕聲問(wèn)道：“肖老師，我彈得怎么樣？”
肖扎特黑著臉道：“一共彈錯(cuò)了七個(gè)音階，強(qiáng)度為一的懲罰，七次，立刻執(zhí)行！”
墨乾：“……”
墨乾的炎黃訣修到了第一層，他能承受的時(shí)間流逝比例也提高到了八倍。不過(guò)因?yàn)榘滋齑蠖鄶?shù)時(shí)間都不能呆在系統(tǒng)空間，所以他基本上只有晚上，才能進(jìn)入系統(tǒng)空間學(xué)習(xí)。
好在每天晚上睡覺(jué)的時(shí)間，也差不多有八個(gè)小時(shí)。進(jìn)入系統(tǒng)空間之后，就多了八倍時(shí)間，足有兩天多！
而且進(jìn)入系統(tǒng)空間后，墨乾的身體就已經(jīng)自然處于深度睡眠狀態(tài)。所以他基本上是在不停地接受喜羊羊給他安排的各種學(xué)習(xí)課程！不過(guò)為了保證精神不會(huì)疲憊，墨乾每天還是可以在系統(tǒng)空間中休息兩個(gè)小時(shí)。
在喜羊羊給他安排的學(xué)習(xí)課程中，墨乾每天早上要接受兩個(gè)小時(shí)的語(yǔ)言訓(xùn)練。接下來(lái)是兩個(gè)小時(shí)的文學(xué)時(shí)間，四書(shū)五經(jīng)，唐詩(shī)宋詞，古代文學(xué)等等。再接下來(lái)，則是各種各樣的訓(xùn)練，籃球、繪畫(huà)、音樂(lè)、駕駛、馭馬、禮儀……再接下來(lái)，則是要接受趙軍各種各樣的體能，搏擊訓(xùn)練……
現(xiàn)實(shí)時(shí)間雖然才過(guò)去12個(gè)小時(shí)，但是他在系統(tǒng)空間，卻已經(jīng)呆了足足三天！
如果不是因?yàn)槟扪a(bǔ)基因后，又達(dá)到了炎黃訣第一階，大腦已經(jīng)開(kāi)發(fā)到了近百分之十！恐怕各種各樣的知識(shí)，別說(shuō)是掌握，只怕早就把他逼瘋了！
不過(guò)也因?yàn)樗拇竽X被極大的開(kāi)發(fā)，所以他接收起各種新知識(shí)來(lái)，就如同海綿吸水一樣。每一天，墨乾都能學(xué)到無(wú)數(shù)新的知識(shí)。他的內(nèi)心，也異常地充實(shí)！時(shí)間，便在那不知疲憊的學(xué)習(xí)中，很快的過(guò)去。
而墨乾，整個(gè)人更是產(chǎn)生了翻天覆地的變化！就猶如一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，完成了到一只美麗蝴蝶的蛻變！接下來(lái)，就要展開(kāi)翅膀，向天空飛去！
清晨，墨乾的宿舍中。
剛從系統(tǒng)學(xué)習(xí)空間退出來(lái)的墨乾，從床上抓起衣服就往身上套去。衣服還好，勉強(qiáng)還能穿。不過(guò)望著那短了一截，顯得十分滑稽的褲子，他卻無(wú)語(yǔ)地苦笑了一下。
經(jīng)過(guò)基因修補(bǔ)后，墨乾的身高，往上竄了一大截。以前只有一米七五的個(gè)頭，現(xiàn)在足有一米八，看來(lái)是得抽時(shí)間去買新的衣服了。
他從行李箱中翻出一條自己唯一一條寬大的褲子，然后在其余三人的床上依次重重地拍了一下，“老大，老二，老四，該起床了，一會(huì)還有課呢?！?br/>
“知道了，老三！你起那么早干什么，還讓不讓人活了。我開(kāi)了鬧鐘呢！”**翻了個(gè)身，不耐煩地道。
“那你們一會(huì)自己起來(lái)吧，別耽誤了。我先出門了！”說(shuō)完，墨乾穿著自己的大號(hào)拖鞋就出門了。也并不是他不想穿鞋，而是因?yàn)樗L(zhǎng)高之后，順帶著腳也變大了。之前的那幾雙鞋，根本就穿不進(jìn)去！
因?yàn)橐路暌膊豢赡苓@么早開(kāi)門，所以墨乾只好等一陣了。早上的校園人很少，大冬天的，除了有課外，誰(shuí)愿意一大早爬起來(lái)。他將系統(tǒng)變成一部MP3，掛上耳機(jī)便開(kāi)始聽(tīng)起了英語(yǔ)和法語(yǔ)。
墨乾之前在系統(tǒng)空間中，從喜羊羊那里學(xué)到了一心二用的方法，所以他同時(shí)左耳聽(tīng)英語(yǔ)，右耳聽(tīng)法語(yǔ)，這樣也是節(jié)約時(shí)間。在現(xiàn)在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力下，墨乾的口語(yǔ)進(jìn)步神速！
這種一心二用的方法，是未來(lái)的一種學(xué)習(xí)方法。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)代，人類需要掌握的知識(shí)太多太多，學(xué)習(xí)需要花去大量的時(shí)間。而且未來(lái)的人類，大腦開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)勝現(xiàn)代人，所以這樣的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有絲毫負(fù)荷。大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，效率也絲毫不比一心一意時(shí)的效率低。甚至有些天才，能做到同時(shí)一心三用。不過(guò)墨乾暫時(shí)是做不到的！
漫步在校園小道上，墨乾不單在同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和法語(yǔ)，而且也在練習(xí)自己的走路方式。
身體挺直，兩肩微微往后伸展，抬頭的高度要恰到好處。嘴上要帶著恬淡的笑意，真誠(chéng)而柔和。目光既要自信，又不能顯得謙卑。兩腿的步調(diào)要優(yōu)雅而和諧，且不能給人高傲的感覺(jué)……
這些，都是系統(tǒng)空間中，他禮儀老師所教的。當(dāng)初為了達(dá)到這些要求，墨乾可是受了不少懲罰。如今，當(dāng)然得多多練習(xí)，把它們變成自己的本能行為！
就在墨乾精神無(wú)比集中的時(shí)候，他的身體，突然傳來(lái)警示。墨乾這段時(shí)間在系統(tǒng)空間中經(jīng)過(guò)趙軍的訓(xùn)練，他的身體已經(jīng)習(xí)慣了時(shí)刻都保持著警惕！不過(guò)正當(dāng)他肌肉緊繃，就要做出攻擊動(dòng)作的時(shí)候，雙眼中驀然看到一道靚麗的身影。
墨乾心中瞬間就反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)是自己精神太集中，撞到了別人，還把對(duì)方的書(shū)撞得掉落了一地。他連忙收回攻擊之意，蹲下去把書(shū)本撿起，道歉道：“對(duì)不起！”
面前那位女生清脆地道：“沒(méi)關(guān)系的，這位同學(xué)，下次小心些就好了?！?br/>
把書(shū)交還給對(duì)方時(shí)，墨乾瞄到了書(shū)本上的名字：蘇雅！同時(shí)，他的鼻息中也聞到一股淡雅的清香。他如今的嗅覺(jué)何等驚人，說(shuō)是狗鼻子也不為過(guò)了。這股清香頓時(shí)讓他心中一蕩！
墨乾下意識(shí)地抬起頭，望了一眼對(duì)方，心中更是浮起一絲驚艷的感覺(jué)。好漂亮啊！
似乎感覺(jué)到墨乾的目光，叫蘇雅的美女向墨乾微微點(diǎn)頭示意，接過(guò)書(shū)本，便轉(zhuǎn)身離去。
剛才的小插曲好像讓墨乾的心情愉快了許多，不過(guò)他也未以為意。繼續(xù)訓(xùn)練起自己的雙語(yǔ)，腳步朝圖書(shū)館的方向走去。
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