“既然你們都看過任務(wù)了，那么接下來就開始分工合作?！焙氯蔚哪抗庠谒腥说纳砩蠏哌^，“我們這次任務(wù)，最主要的就是將幕后的兇手找出來，所以必須分開來，將整個(gè)小鎮(zhèn)從頭到尾，地毯式的搜索一遍，任何有疑點(diǎn)的地方都不能放過?！?br/>
    “源風(fēng)間，你的鼬鼠傳遞3d圖像的范圍能有多遠(yuǎn)？”說道這里，他將目光轉(zhuǎn)向了源風(fēng)間。

    “3d傳象的范圍大概是三公里，只要在三公里的范圍之內(nèi)，無論是你眼睛看到的，手指觸摸到的，甚至是呼吸到的空氣，都能一絲不差的傳遞到我的腦海里面?！彼晕⒁凰伎迹?dāng)即說道。

    郝任輕輕頷首，說道：“你將所有的信息傳遞到a80的腦海里面，讓他進(jìn)行處理，然后再反饋到其他人身上?！?br/>
    “現(xiàn)在，夕夜和周小環(huán)、源風(fēng)間你們?nèi)齻€(gè)人一組，韓立、讀書人你們一組，a80你和公良煙兩個(gè)人一組，向著小鎮(zhèn)其他三個(gè)方向開始搜索?！彼钗豢跉猓笥终f道：“這雖然是一個(gè)無魔世界，但是切勿大意，我心中有一種不好的預(yù)感，這個(gè)世界恐怕是我們這幾個(gè)世界一來，最危險(xiǎn)的一個(gè)了?！?br/>
    其他幾個(gè)人聽他指揮，在他說完之后，立即動(dòng)身，向著小鎮(zhèn)的其他方位前行，搜查一切有可疑的地方。

    這個(gè)時(shí)候，在石橋上面，僅僅只剩下了他一個(gè)人。

    “鐺”

    就在此時(shí)，學(xué)校里面十二點(diǎn)的鐘聲緩緩敲響，震耳的聲音以學(xué)校為圓心，向著小鎮(zhèn)的四周擴(kuò)散而去，提醒著所有人。

    看著中學(xué)門口，如潮水一般涌出來的中學(xué)生，郝任沉默不語。他的目光在一張張稚嫩的臉龐上掃過，心中卻是思考著自己到底從何入手。

    天釵隊(duì)其他七個(gè)人都有了各自的任務(wù)，他自然也不例外，調(diào)查故事當(dāng)中的那個(gè)女學(xué)生，當(dāng)然便是他當(dāng)前最重要的事情。這個(gè)女學(xué)生是故事當(dāng)中，唯一一個(gè)可以記住那些已經(jīng)消失的人的人，是一個(gè)重要的突破口，一旦找到她很有可能找到一個(gè)很大的突破點(diǎn)。

    但是看著潮水一般的人群，他感到自己發(fā)傻了。

    在主神給的背景介紹當(dāng)中，從頭到尾，根本沒有提到過那個(gè)小女生的班級(jí)、姓名，甚至是對(duì)方的外貌、服飾也未曾告知。要想在這所容納兩千多學(xué)生的中學(xué)當(dāng)中，找到一個(gè)一無所知的人，比守株待兔還要難。

    他立即傳訊a80，說道：“將學(xué)校六個(gè)年級(jí)所有在校小女生的資料發(fā)給我?！?br/>
    對(duì)a80來說，破解小鎮(zhèn)上警察局和學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)，簡(jiǎn)直是輕而易舉，很快，對(duì)方就通過鼬鼠將一張張的圖片連帶下面的資料發(fā)給他了。

    “新杭中學(xué)，是西寧小鎮(zhèn)上唯一的一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范中學(xué)，集初中高中為一體，整個(gè)學(xué)校共有女生一千三百人，初中七百三十四人，高中五百九十六人。”a80在所有照片的下面，附帶上了關(guān)于新杭中學(xué)的簡(jiǎn)介。

    看著一千張不同面孔的小女生的照片在自己的腦海里不斷閃過，郝任覺得自己頭都快要炸了，他感到自己考慮有些失誤，連忙對(duì)a80再次傳信：“查找一下，看新杭中學(xué)里面，有哪個(gè)班級(jí)只有一個(gè)人？”

    對(duì)方沉默了片刻，才再次發(fā)過信息：“沒有這樣的班級(jí)，不過倒是有一個(gè)班級(jí)，因?yàn)橐恍┨厥獾脑?，整個(gè)班級(jí)的人數(shù)，比同年級(jí)其他班上的人數(shù)要少上一半?！?br/>
    “沒有獨(dú)自一個(gè)人的班級(jí)？”聽到這句話，他的腦?？焖俎D(zhuǎn)過一個(gè)念頭，“也就是說，這個(gè)故事剛剛開始?！?br/>
    在背景介紹當(dāng)中，那個(gè)小女生的班級(jí)只剩下她一個(gè)人的時(shí)候，失蹤的現(xiàn)象開始從學(xué)校里面擴(kuò)散到小鎮(zhèn)上面。

    也就是說，現(xiàn)在失蹤的情況，才剛剛開始發(fā)生。

    “將那個(gè)班級(jí)的信息發(fā)給我，同時(shí)將班上所有人的信息也發(fā)給我，對(duì)了，再幫我偽造一張教室資格證以及師范碩士學(xué)歷?！鄙晕⑺伎家粫?huì)兒之后，他對(duì)著a80說道。

    “沒問題。你在原地等我，東西很快就會(huì)送到?！睂?duì)面的a80沒有問為什么，顯然他已經(jīng)知道了郝任的打算。

    就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身高中等的初中小女生，正巧撞在了他的腰間。

    “叔叔，對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意?！甭詭е赡鄣穆曇魪南旅?zhèn)鱽?，話語中帶著一絲愧疚和不安。

    “沒有什么事情，下次走路時(shí)不要再低頭就是了，這次撞到我，下次萬一撞到電線桿，你的腦袋可就開花了嘍?！焙氯涡π?，倒是沒有怎么放在心上。

    那個(gè)小女生看上去很失魂落魄，郝任說的話，她一句也沒有聽進(jìn)去，依舊在低著頭，看著自己腳尖，一步一步向著回家的路途走著。

    郝任從她的側(cè)臉掃過的時(shí)候，心中卻是微微一愣，因?yàn)檫@張臉，正好和a80剛剛發(fā)給他的二十四張學(xué)生的臉紋有一張重合。

    “初二二班，杜淑寧！”看著那個(gè)小女生離去的背影，他喃喃自語。

    初二二班，就是那個(gè)人數(shù)比同年級(jí)少一半的班級(jí)，也是最有可能是故事中那個(gè)小女生出現(xiàn)的班級(jí)。他不確定自己的猜測(cè)是否正確，所有就讓a80給他做了一套假的教師資格證以及學(xué)歷，想要混進(jìn)新杭中學(xué)，將情況進(jìn)一步摸清楚。

    此次世界的任務(wù)，最大的好處就是沒有時(shí)間限制?；蛟S從另外一方面來講，這是一個(gè)非?？植赖氖虑?，不過此時(shí)，倒也是派上了用場(chǎng)，他不用擔(dān)心因?yàn)闀r(shí)間不充足，而耽擱了主線任務(wù)。

    很快，a80乘坐了一輛小鎮(zhèn)上特有的三輪摩托，趕到了學(xué)校門口，將已經(jīng)偽造好的資料交給他。

    “網(wǎng)上的信息，我也將你偽造好了，無論在學(xué)籍網(wǎng)、戶口網(wǎng)，甚至是納稅網(wǎng)，旅游網(wǎng)都有你的足跡。”a80說道，“里面還有這所學(xué)校所有的管理層的**，若是有困難，直接將那些東西拿出來就行了?！?br/>
    接過a80的資料袋，他告別對(duì)方，嘴角露出若隱若現(xiàn)的笑容，在門衛(wèi)的懷疑的眼神當(dāng)中，走入了新杭中學(xué)的校長(zhǎng)辦公室。

    沒有半個(gè)小時(shí)，他再次出來，嘴角依舊是笑容。

    一切都已經(jīng)辦妥了，憑借著碩士學(xué)歷，他很快就將教師的資格拿到手，當(dāng)然，最終敲磚的是，a80給他關(guān)于校長(zhǎng)的一些隱秘的照片以及無人知道的銀行賬戶。

    此時(shí)，他在這所學(xué)校的新身份，就是一個(gè)辛勤的人民教師，所任職務(wù)便是初二二班代理班主任以及語文老師，至于之前的那個(gè)老師，自然被他和那個(gè)胖胖的校長(zhǎng)用特殊的手段，先暫時(shí)送回家放上一年的假期。

    下午兩點(diǎn)，新杭中學(xué)上課的時(shí)間，郝任夾著一本語文課本，走入了初二二班的教師。

    班內(nèi)的學(xué)生看到郝任的到來，都是顯得格外吃驚，沒有想到，會(huì)有一個(gè)新來的老師給自己教課。

    “咳，我叫郝任，是一個(gè)好人，你們以后的語文課就有我來帶，并且你們班的代理班主任，也由我來擔(dān)任?，F(xiàn)在先自我介紹一下，讓我們之間相互了解一下?！彼驹谥v臺(tái)上，將班內(nèi)的所有情況一覽無余。

    初二二班卻是很清靜，偌大的教室里面，卻僅僅只有二十四個(gè)人，和隔壁幾個(gè)班一個(gè)班五十多個(gè)人的情況格格不入。

    “確實(shí)很蹊蹺，新杭中學(xué)的班級(jí)人數(shù)是按數(shù)字來排列的，二班后面的幾個(gè)班都是五十余人，按照道理，如果二班人數(shù)少，分班的時(shí)候，其他的班級(jí)人數(shù)會(huì)補(bǔ)上來，而不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子?？磥?，我來對(duì)了?！?br/>
    眼睛稍微一掃，他心中轉(zhuǎn)過諸般念頭。

    他眼睛在班上再次巡視，卻發(fā)現(xiàn)，坐在最后的一個(gè)女生，咬著嘴唇，眼睛在死死盯著自己，似乎有話要說，卻又生生止住。

    “難道是她？”他看著對(duì)方面孔，心中想到。這個(gè)小女生，就是他中午時(shí)候碰到的那個(gè)，初二二班杜淑寧。

    周圍的同學(xué)都在按照順序在自我介紹，在快要到杜淑寧的時(shí)候，她猛然地站了起來，對(duì)著郝任大聲說道：“老師，我有話要說！”

    “果然！”看到對(duì)方的表情，他心中微微一笑，恐怕正像他所猜測(cè)的那樣，這個(gè)女生，就是故事里面的那個(gè)女主角了。

    十來歲的小女生，果然是心中藏不住東西，光是從對(duì)方的表情上，郝任就已經(jīng)猜測(cè)到了對(duì)方要說些什么了。

    “這個(gè)同學(xué)這么積極，那就你先說吧！”郝任微笑著，卻沒有引導(dǎo)的意思，反而偏轉(zhuǎn)了話題，讓杜淑寧心中有些焦急。

    杜淑寧心中十分著急，她的心中有一個(gè)秘密，這個(gè)秘密讓她感到驚恐?？粗車惶焯鞙p少的人數(shù)，她十分害怕，害怕那一天，這樣的事會(huì)輪到自己的頭上。她給之前的班主任說過這個(gè)事情，但是對(duì)方只是當(dāng)她吃錯(cuò)藥了，異想天開，讓她受到同學(xué)的嘲笑與排擠，這個(gè)時(shí)候，只能自己默默一個(gè)人坐在教室最后面的角落。

    但是新來的老師，讓她心中有一種不同尋常的感覺，她鼓起勇氣想要再一次將那個(gè)秘密告訴他，但是老師的態(tài)度，卻讓她心中有些氣餒。

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