(一)落花和流水
“阿塵，阿塵！我們不是定親了么？你怎么可以扔下我不管？你帶我一起去流浪吧！我們做一對(duì)浪跡天涯的俠士眷侶！”
碧衣女孩對(duì)阿塵喊道。原來(lái)，她就是十年前那個(gè)碧衣小女孩小玉，如今已是十五六歲的大姑娘。
小玉姑娘如今已經(jīng)出落得亭亭玉立，也算的上是附近這一代的大戶人家中比較有名的美女了。去她家中提親的人也算是絡(luò)繹不絕，男子各個(gè)的條件都不錯(cuò)。
可小玉偏是誰(shuí)都看不上，就是喜歡阿塵！一直喜歡，從孩童的時(shí)候小玉就經(jīng)常顛顛的跟在阿塵身后。而阿塵，是一個(gè)很倔強(qiáng)的男生，他從來(lái)都只把小玉當(dāng)做朋友或是鄰家的妹妹來(lái)看待，對(duì)她從未有過男女之間那種感情。
“小玉，你回去吧，對(duì)不起，我真的不能和你在一起?！卑m一邊往前走著，不想再回頭。他的內(nèi)心之中還是對(duì)小玉有些愧疚的，畢竟他也算辜負(fù)了小玉對(duì)他的一片真心。
海浪沙沙做響，可能是海浪的聲音太大了，風(fēng)聲太猖狂了。影響了人的聽覺一樣，小玉就像沒聽清阿塵說什么一般，繼續(xù)拉扯著阿塵的衣袖，要阿塵或者和她一起就在這里成親或者帶她一起走，他們二人做一對(duì)不問世事的神仙眷侶。
可是他們之前的緣分就如落花流水一般，她有情，他卻無(wú)意。
感情這種事情，不愛就是不愛，不喜歡就是不喜歡。他和她都不容易改變這件事。
“小玉，小玉！你在做什么呢？你讓他走吧。我會(huì)好好照顧你的。”一個(gè)俊秀的少年在小玉身后，想要將小玉的手從阿塵那里拉回來(lái)，就好像他可以從阿塵那里把她的心拉回來(lái)一般，十幾年的感情，好像不是說拉回到自己這里就很容易的拉回來(lái)。
小的時(shí)候，他送給小玉自己在海灘上找到的最美麗貝殼，小玉卻很本不想要；少年時(shí)候，他又從家里拿來(lái)最珍貴的珠寶，小玉還是不會(huì)接受！
“你放開我，我要跟阿塵走！我要嫁給他！我只喜歡阿塵一個(gè)人！”……
(二)重聚
“金龍，是你么？你是兩年前我在海灘上見的那只金龍吧？你怎么會(huì)在這里呢？”阿塵看到海邊浮出半個(gè)身體的金色身影高興的喊道。
金色的身影完全浮出了水面，從海水中走上了岸邊。
與其說它是走的，還不如說它是像蛇一樣爬行過來(lái)的，四只如鷹爪般的腳好像沒有什么太大的作用。金龍爬到了阿塵近前，看起來(lái)它好像比之前阿塵看到的時(shí)候身形長(zhǎng)了些，也更壯實(shí)了一點(diǎn)。
金龍將身子俯下去趴在地上，這時(shí)奇異的事情發(fā)生了，龍的身體慢慢在變化，麟角褪去，四肢變成了手腳。金龍最后變成了一個(gè)十分俊郎的少年，年紀(jì)與阿塵相當(dāng)。
一襲淡金色的奇異盔甲華服，加上用單發(fā)髻束起亮金色頭發(fā)，插著一只銀色的發(fā)簪。少年的額間有一點(diǎn)如黃色水晶般晶瑩的水滴形印記。而充滿靈氣的雙目中是兩只金棕色的瞳孔，如夜空中星辰般奪目耀眼。
雖是長(zhǎng)有金發(fā)，卻沒有什么邪氣的感覺，反而飄逸出塵，一身正氣。
“你……”阿塵被眼前金龍變成的少年嚇了一跳。
“你是阿塵吧？我已經(jīng)跟了你兩年多了，自從那次你救過我之后，我就在水里一直觀察著你的動(dòng)向?！?br/>
“你是龍？我這輩子第一次看見龍變成人形。不過你看起來(lái)年紀(jì)和我差不多啊?！?br/>
“是的，我現(xiàn)在也十七歲。”
“那你和我同歲啊。”
金龍少年對(duì)阿塵點(diǎn)點(diǎn)頭。
“金龍，你這次來(lái)找我有什么事么？”
“來(lái)報(bào)答你的救命之恩。兩年前，我受了重傷，若不是你幫我包扎傷口并將我送回到海中，我可能活不到現(xiàn)在。通過我之前的查探，發(fā)現(xiàn)你想做一個(gè)馭妖師，可是拜師之后一直沒找到合適的異族做你的守護(hù)馭妖。”金龍少年說話直爽而簡(jiǎn)潔。
阿塵聽得目瞪口呆，心想著，這條龍知道的也太多了：“你說的沒錯(cuò)，我拜師兩年了，也沒有合適的守護(hù)馭妖?？赡氵@次來(lái)是……”阿塵問金龍少年。
“我來(lái)報(bào)恩，報(bào)恩的方式就是做你的守護(hù)馭妖，你覺得怎么樣？”
★現(xiàn)世s市
“金龍！”江辰的一聲喊叫，驚動(dòng)了其他正在上課的同學(xué)和老師。教室里所有人的目光齊齊的朝他看過來(lái)。
原來(lái)剛才那個(gè)又是夢(mèng)，他竟然在課堂上睡著了。
他一臉不知所措的看著四周朝他看過來(lái)的老師同學(xué)，眼神迷茫。
“那位同學(xué)！你怎么回事？教室里竟然大聲喧嘩！我還在講課！你太不遵守紀(jì)律了！給我站起來(lái)！”講臺(tái)上的教授生氣的狠拍講桌。
江辰就這樣被老師罰了站又被扣了該學(xué)科的學(xué)分。
其實(shí)江辰自己也是很無(wú)奈，剛才在上課，怎么就突然睡著了？
想想算了，反正他也是從小學(xué)開始就作為一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生被老師罰站，三天兩頭叫家長(zhǎng)，父母也是頭疼的狠；再到初中，因?yàn)槠渌耐瑢W(xué)欺負(fù)他的同班同學(xué)，他氣不過和人家打了起來(lái)；再后來(lái)上高中也是讓老師不省心的主兒，班主任對(duì)江辰父母給江辰的評(píng)價(jià)就是：聰明有余，太過頑皮！如果把搗蛋的勁頭用在學(xué)習(xí)上，一定是個(gè)有大出息的孩子。
江辰在被罰站的時(shí)候自己想著事情竟然就笑了起來(lái)，他從小學(xué)開始就經(jīng)常被罰站，沒想到到了大學(xué)還是被教授逮到又罰了站。
只是想起他剛才睡覺時(shí)做的那個(gè)夢(mèng)感到很困惑。已經(jīng)三四天了，為什么自己總是做到那個(gè)關(guān)于“阿塵”的夢(mèng)？夢(mèng)中主角就是那個(gè)“阿塵”，他就站在旁邊，像是一個(gè)旁觀者，卻總是知道那個(gè)叫“阿塵”的少年在想什么。甚至知道那里面出現(xiàn)的任何一個(gè)人的想法。
“阿塵”的名字和自己叫“江辰”的名字，字音上倒是一致，難道他和自己有什么關(guān)聯(lián)？
那條可以變成俊朗少年的金龍是怎么回事，還有那個(gè)叫小玉的女孩和她身邊那個(gè)少年都是誰(shuí)……
★現(xiàn)世c市某西餐廳里
看到布拉德這種反常狀態(tài)我和鐘默熙都很驚訝。布拉德一向是個(gè)溫文爾雅、風(fēng)度翩翩的西洋紳士，如今因?yàn)橘ち值睦Э嘧屗麘嵟綐O致。
不過我又好像又能體會(huì)布拉德小哥的激動(dòng)情緒。聽奚澤說過，由人類變成了血族之后，他們的感官體驗(yàn)都會(huì)比從前放大好多倍。
即聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等都更為靈敏了，就連情感和情緒也會(huì)放大。如果開心的事情，他們可能會(huì)比其他人更能體會(huì)到其中的快樂。如果悲傷和憤怒，他們所感受到的也會(huì)比普通人更多，感覺到更多的痛苦。
所以布拉德在快樂的時(shí)候就會(huì)顯得感情更真誠(chéng)更強(qiáng)烈，憤怒的時(shí)候也會(huì)比我們表現(xiàn)得更加明顯。血族在從新生的時(shí)候，就要學(xué)著克制自己的情緒和感情體驗(yàn)。
布拉德也是如此，他比我們更能忍耐，但一旦激發(fā)了他的怒氣就比較不容易平復(fù)了。
看著吸血小哥生氣的樣子，帥氣輪廓明朗的面容上眉頭扭成了一團(tuán)，變得十分冷峻。
我有一點(diǎn)不忍心，我也心疼伽林姐，到現(xiàn)在也不知道她到底怎么樣了?？捎植幌Ｍ祭乱惨虼诵那樵愀?。
“布拉德先生?！蔽逸p聲的叫了一下他，他還在站在那里久久無(wú)法回神。
布拉德對(duì)于我來(lái)說，是個(gè)好人，好血族，他還教我技能，也算是我的一個(gè)師父?？粗婚_心，我也覺得心里不舒服。
要怎么辦才能讓他感覺好點(diǎn)呢？
忽然，我的腦海里閃出一個(gè)念頭，隨后就決定行動(dòng)起來(lái)。
我蹲在了地上，觸發(fā)意念，念動(dòng)咒語(yǔ)。
白霧騰起……
“喵嗚～”我化成了毛絨絨的貓身，靠在布拉德身邊輕輕蹭著布拉德的褲腿。用余光可以看到，旁邊的默熙正用奇怪和不解的眼神盯著我。
本來(lái)還在那里生著悶氣的布拉德感覺到有東西在碰他的腿就低下頭來(lái)看。
“小毛球兒？唉？你從哪里來(lái)的？”
布拉德疑惑的自言自語(yǔ)到，一邊說一邊就蹲下身子用手觸摸我的貓頭。
“喵！喵嗚！”我用爪子輕輕觸碰布拉德的腿表示我就是小夜。
布拉德大概是明白了我的意思一把就將我抱在了他的懷里：“你這個(gè)小壞蛋，竟然變成了小貓?jiān)巍２贿^小夜…你這靈貓?jiān)芜€真可愛??！最喜歡毛絨絨啦！”布拉德輕撫著我的貓背，一臉滿足又寵溺的看著我。
我又撒嬌賣萌似的“喵”了一聲。布拉德好像更開心了，直摸我的貓頭，把我的毛發(fā)都弄亂了。
第一次見到布拉德的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)他很喜歡小銀子和輝騰它們。果然他就是個(gè)喜歡毛孩子的擼貓吸狗狂魔！
算了，讓他抱就抱了吧，反正我現(xiàn)在不是貓身嘛。再說他也是幫了我很多的，如今只是哄他開心一點(diǎn)又有何妨呢？
旁邊的鐘默熙卻直接一把從布拉德的懷里把我抱了過去。