顧白拿起試卷，目光在飄逸靈動(dòng)又工整好看的字跡上頓了頓，眸中掠過(guò)一抹驚艷之色。

    這才開(kāi)始從頭瀏覽文章，這細(xì)看之下，顧白的神色愈發(fā)認(rèn)真，等到完全看完，他放下試卷，贊賞的說(shuō)了一句。

    “實(shí)乃佳作?！?br/>
    顧白的文章著作從小師從其國(guó)學(xué)大師的爺爺，造詣?lì)H深，因此同齡人的寫(xiě)作很難被他看進(jìn)眼里，可今天他卻破天荒地夸了這篇文章。

    張雨欣也是被顧白養(yǎng)刁了口味的，自見(jiàn)過(guò)顧白寫(xiě)過(guò)的文章之后她很難再將其他人的文章和他相提并論。

    就算是文科老師一同夸贊過(guò)的周青煙和他相比也還是差了點(diǎn)火候。

    可此時(shí)，張雨欣的臉色說(shuō)不上好，她板著臉，拿過(guò)試卷將正面放到顧白的眼底，指著其中一處道。

    “看。”

    姓名欄處清楚地看到寫(xiě)文人的名字，顧白眸光突地一亮，果然。

    “安若的這次月考作文寫(xiě)得實(shí)在是太好了，可按照她以往的成績(jī)和水平來(lái)看，是根本寫(xiě)不出這種級(jí)別的文章來(lái)的?！?br/>
    沒(méi)等顧白回答，張雨欣又皺著眉頭道：“可是，我去看了監(jiān)控視頻，那上面顯示她沒(méi)有做過(guò)任何小動(dòng)作?！?br/>
    她幾乎是盯著那監(jiān)控視頻看了三遍，愣是沒(méi)有找到任何她作弊的嫌疑，可這才是她最糾結(jié)的一點(diǎn)。

    她沒(méi)有作過(guò)弊，但要真憑安若自己的本事，那也肯定是沒(méi)有這種功底的。

    “語(yǔ)文從來(lái)不是一蹴而就的，所以，我懷疑安若她應(yīng)該是背了哪篇名家的范文，顧白，你博學(xué)多才，閱讀豐富，知識(shí)積累廣深，老師想請(qǐng)你看看她到底是抄襲的什么文章?！?br/>
    聞言，顧白不假思索地肯定道：“張老師，安若沒(méi)抄襲?！?br/>
    “哦？”見(jiàn)顧白這么肯定，張雨欣不由驚訝地看著他：“你怎么知道？”

    顧白指節(jié)分陰的修長(zhǎng)手指搭上試卷邊沿，輕輕撫了撫安若的名字，語(yǔ)氣斬釘截鐵。

    “這篇文章構(gòu)思精巧，立意深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富而獨(dú)具魅力，令人耳目一新，而且整篇邏輯清晰而縝密，一環(huán)扣一環(huán)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)和她類似的文章?！?br/>
    “或許一篇文章的類型、結(jié)構(gòu)、脈絡(luò)都可以抄襲，但是那篇文章所反射出來(lái)的作者的思想深度和高度都是任何人難以模仿出來(lái)的。所以，張老師，我以我的名聲擔(dān)保，它不會(huì)是抄襲?！?br/>
    聽(tīng)了顧白的話后，張雨欣放到試卷的目光若有所思，心中有點(diǎn)動(dòng)搖。

    “顧白，我相信你，可是?！?br/>
    見(jiàn)張雨欣仍還有些存疑，顧白建議道。

    “張老師，如果您不放心的話，可以拿到咱們學(xué)校的普學(xué)網(wǎng)上去驗(yàn)證一下，普學(xué)網(wǎng)收錄了在世無(wú)數(shù)名家名作，如果是抄襲一下子就能查出來(lái)了?！?br/>
    “恩恩，我待會(huì)去驗(yàn)證一下?！?br/>
    她相信顧白，可她卻不太相信安若，或許也不是她不相信安若，而是安若這次的進(jìn)步實(shí)在太陰顯，太出人意料了。

    她到現(xiàn)在都還是難以置信。

    張雨欣不斷翻看著安若的試卷。

    短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，安若的成績(jī)?nèi)〉昧耸忠鄣某晒?，這次月考她的綜合排名直接從全校倒數(shù)第一一路竄到了全校前八十名。

    在金城一中，前一百名都是她們學(xué)校的佼佼者，安若竟然從不學(xué)無(wú)術(shù)一類一躍成為優(yōu)等生行列。

    語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)尤其突出。

    特別是語(yǔ)文成績(jī)，作文接近滿分，成了全校單科排名第二名，僅次于顧白。

    顧白當(dāng)然也知道張雨欣不斷變幻的臉色是什么意思，換作一般人肯定也都無(wú)法相信安若突然之間能進(jìn)步這么大。

    但是，在他看來(lái)，卻是意料之中。

    或許，她還藏了拙。