“我的小馬蹄呀噠噠，踏過片片青草地……”

    蘇禾這邊剛練完琴就被宿舍的人叫過來唱歌了，這是這次的音樂劇小劇目《小馬過河》。

    一個(gè)比較熟悉的兒童故事，她們需要改編成一個(gè)簡(jiǎn)單的兒童音樂劇。

    有男朋友保護(hù)的自然更好了。

    “嗨呀！你們小年輕人談?wù)剳賽劬褪呛茫⌒腋Ｈ谀樕暇湍芸闯鰜砹??！?br/>
    晏老師同樣在一邊有所感嘆。

    要說教室里面小童童也在，還有她的姨母。

    中午的時(shí)候兩人就過來了，這會(huì)兒劉老師在準(zhǔn)備明天早上需要用到的教具，蘇禾進(jìn)來之后也就幫著一起準(zhǔn)備。

    這次的材料準(zhǔn)備的要精細(xì)一些，不像上實(shí)踐課的時(shí)候，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)大致的工具在就行。

    劉老師明天雖然不早課，不過，安排了她上公開課，所以明天早上她就上一節(jié)公開課，下午還是她的正常安排。

    蘇禾這邊就是幫著準(zhǔn)備，明天除了請(qǐng)假的，基本上正常情況下是要人手一份的，所以需要準(zhǔn)備的量就比較多。

    而且還需要把上課的桌子提前擺放好，等明天早上吃完早餐就要開始了。

    到時(shí)再弄的話就怕會(huì)來不及。

    有四個(gè)人幫著一起準(zhǔn)備，所以準(zhǔn)備工作也很快就做完了。

    正好今天見到的實(shí)習(xí)生過來找她，蘇禾和兩位老師說了一聲就和她們一起行動(dòng)了。

    “你們?cè)趺粗牢以谥邪税喟?？”看見這人來找她的時(shí)候，蘇禾還挺意外的。

    而且一起的還有另外一個(gè)女生，長(zhǎng)得挺漂亮的穿著打扮上都是一些品牌，一看就是有錢人家的孩子。

    對(duì)方又沖蘇禾晃了晃手機(jī)，“你之前不是發(fā)消息說過了嗎？我想著還有一會(huì)兒才演出，我們干等這也無聊就先過來找你提前認(rèn)識(shí)一下?！?br/>
    “對(duì)了，這個(gè)就是我跟你說過了，我們學(xué)校的另外一個(gè)在這里的實(shí)習(xí)生——喬語(yǔ)緋?！?br/>
    對(duì)方介紹的時(shí)候，蘇禾還笑著看了這個(gè)女生一眼。

    喬語(yǔ)緋？她記得虞城喬家大小姐好像就叫喬語(yǔ)緋吧！

    不過這人……

    嗯……怎么說呢？

    也不是冷，就是給人一種高高在上的感覺，而且蘇禾老是覺得這個(gè)人看她的眼神不太對(duì)。

    好像認(rèn)識(shí)她一樣，她很少以蘇家人的身份出現(xiàn)，那這人認(rèn)識(shí)她……應(yīng)該還是一個(gè)學(xué)校，或者別人告訴她的吧！

    “你好，我是蘇禾?！睂?duì)方介紹了，蘇禾也不好板著臉，還很有禮貌的對(duì)人伸出了手。

    喬語(yǔ)緋盯著她看了好一會(huì)兒，才伸出手回握了一下，“你好，我知道你?！?br/>
    又是這四個(gè)字，蘇禾莫名的有些心虛，不過想了想也有可能就是一個(gè)學(xué)校一個(gè)專業(yè)的緣故吧，

    不過在這樣的環(huán)境下，她覺得這四個(gè)字有那么一點(diǎn)點(diǎn)其他的意思啊。

    蘇禾尷尬的摸了摸鼻子，有些僵硬的說道：“呵呵呵，沒想到我還挺有名的哈……”

    不過這個(gè)尷尬的好像就只有蘇禾一個(gè)人一樣，另外兩個(gè)一個(gè)笑呵呵的，一個(gè)一眼漠然的看著蘇禾尬笑。

    蘇禾都快心肌梗塞了，緩了緩后主動(dòng)換了一個(gè)話題。

    “啊，要不我們?nèi)テ渌噢D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！我現(xiàn)在還挺好奇其他班的班級(jí)環(huán)創(chuàng)呢！”

    因?yàn)橛變簣@的特點(diǎn)，幼兒園里每個(gè)班的班級(jí)環(huán)創(chuàng)主題都不一樣，而且每個(gè)班做的都有自己的特色。

    當(dāng)時(shí)開學(xué)跟著小二班做環(huán)創(chuàng)的時(shí)候，蘇禾中間也去其他班看過，不過當(dāng)時(shí)大部分也都還沒有做完。

    蘇禾看到的也都不是很完整，現(xiàn)在再去看得話，肯定有很多教室會(huì)讓人眼前一亮的。

    蘇禾想想就覺得可行，不過還要看另外兩個(gè)人的決定了。

    “好啊！大四班就在樓上，語(yǔ)緋現(xiàn)在不就是在大四班嗎？我們上去看一圈，差不多演出就要開始了?！?br/>
    喬語(yǔ)緋沒有說話，只是點(diǎn)頭同意了。

    然后，三人一起上了樓，不過很不湊巧大四班的門被關(guān)了，燈也關(guān)了，看起來一片漆黑的。

    “呃……門都關(guān)了就算了吧?！比齻€(gè)人站在一起默默無言，蘇禾也只能無奈的表示一下遺憾了。

    蘇禾說完也沒人回應(yīng)她，只是喬語(yǔ)緋突然去推了推窗子。

    然后摸著摸著不知道從哪里找到了一把鑰匙。

    最后還是用鑰匙開了門。

    蘇禾三人進(jìn)去以后，蘇禾就四下轉(zhuǎn)著看看。

    不得不說，可能也是燈光的問題，蘇禾覺得現(xiàn)在看起來整個(gè)教室都給人一種很印象深刻的感覺。

    大四班是以醫(yī)院為主題，整個(gè)教室就是白色和藍(lán)色為主調(diào)，生活區(qū)貼了一些小朋友的照片，其中就有一個(gè)是園長(zhǎng)的兒子。

    嗯……主要是聽喬語(yǔ)緋說的。

    另外還有一個(gè)特色的醫(yī)療小站，就是弄成一個(gè)小房子樣式的，上面貼了健康標(biāo)簽，還有一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療急救常識(shí)。

    整體來說還是幾大區(qū)域，但是不同的設(shè)計(jì)環(huán)創(chuàng)風(fēng)格，弄出來的始終還是不一樣的。

    而且大班的區(qū)角活動(dòng)也比中班的豐富很多。

    “哇！我覺得這里的老師們都好厲害，這些環(huán)創(chuàng)做出來太好看了！”

    蘇禾頗有些感慨，而蘇禾的網(wǎng)友也是贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，就連喬語(yǔ)緋。

    蘇禾都從她的臉上看到了欣賞的表情。

    “真可惜！我之前要不是因?yàn)樯≌?qǐng)了兩個(gè)星期的假的話，這會(huì)兒我估計(jì)也差不多要到大班了?！?br/>
    蘇禾對(duì)于請(qǐng)了兩個(gè)星期假這事多少還是有些遺憾的。

    甚至她一度懷疑，就因?yàn)檫@個(gè)假她的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生都有點(diǎn)懸了。

    “哎呀！語(yǔ)緋之前葉請(qǐng)了兩個(gè)星期的假，你們兩個(gè)怕不是約好的吧！”

    網(wǎng)友女生這個(gè)時(shí)候突然有些驚訝的說道。

    就是這話還給了蘇禾一點(diǎn)點(diǎn)信心。

    至少還有人跟她一樣??！

    那其中的競(jìng)爭(zhēng)力不就小了一點(diǎn)嗎？

    “唉，真的??！你也請(qǐng)了那么時(shí)間的假期？那我們還真是巧呢！”

    對(duì)于蘇禾的驚喜，喬語(yǔ)緋沒有說什么只是淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “這就巧了，那你要是知道語(yǔ)緋之前也在中八班，小三班待過的話，不是更覺得巧了？”

    網(wǎng)友女生對(duì)蘇禾多少有些打趣的意味在。

    蘇禾對(duì)她的打趣倒是沒有反應(yīng)，知道這個(gè)消息之后也只是有些興奮的和喬語(yǔ)緋分享自己在這兩個(gè)班發(fā)生的有趣的事。

    然后，時(shí)不時(shí)的就某個(gè)人和喬語(yǔ)緋進(jìn)行了一番討論。

    這有共同話題了，喬語(yǔ)緋也時(shí)不時(shí)的開始回答她的問題了，說到比較有同感的地方喬語(yǔ)緋還會(huì)主動(dòng)和她說上兩句。

    倒是網(wǎng)友女生，看兩人聊得這么熱烈，頗有些后悔自己提了這個(gè)話題。

    她和喬語(yǔ)緋認(rèn)識(shí)也是意外，不過她知道喬語(yǔ)緋是喬家的千金，也知道喬語(yǔ)緋一直在關(guān)注蘇禾。

    雖然不知道是什么原因，但是在發(fā)現(xiàn)蘇禾和莫諶的事后，她就立馬告訴喬語(yǔ)緋了。

    只是對(duì)方一直沒什么反應(yīng)，現(xiàn)在主動(dòng)帶著喬語(yǔ)緋來找蘇禾也是存了一點(diǎn)別的心思。

    不過，現(xiàn)在這兩人走在一起聊得開心，她倒是顯得有些多余了，心里多少還是有些不高興了。

    “我看時(shí)間也差不多了，我們還是準(zhǔn)備去會(huì)議廳吧！不然遲到就不好了?！?br/>
    女生直接打斷了兩人的談話，蘇禾聽了倒是沒什么反應(yīng)，看了看時(shí)間也就點(diǎn)頭同意了。

    就是喬語(yǔ)緋的臉色有些不太好看。

    女生注意到喬語(yǔ)緋的眼神之后愣了愣，最后一路上到了會(huì)議室都沒有在開口說過一句其他的話了。398

    到了會(huì)議室之后，三人找了一個(gè)可以坐在一起的位置。

    不過坐下之后，她們旁邊的一個(gè)老師是以前帶過喬語(yǔ)緋的人，這個(gè)老師一會(huì)兒好像還要參與頒獎(jiǎng)，所以就讓喬語(yǔ)緋幫她看著一下孩子。

    一個(gè)三四歲大的小女孩兒，看著還挺可愛的。

    蘇禾逗了逗，不過小女孩兒不太搭理她。

    倒是喬語(yǔ)緋，幫忙帶孩子的時(shí)候就像是變個(gè)一個(gè)人一樣。

    之前就好像是什么都冷漠無趣的樣子，而現(xiàn)在就像是突然多了一點(diǎn)人氣，整個(gè)人都溫和柔軟了很多。

    坐下之后，三人又等了好一會(huì)兒，才正式開始。

    首先老規(guī)矩，請(qǐng)園長(zhǎng)致辭，然后就是這次培訓(xùn)的優(yōu)秀代表發(fā)言，最后還開始節(jié)目表演。

    說實(shí)話，以虞城大學(xué)演出的水準(zhǔn)來看，這個(gè)演出就是一群小兒科。

    而且一看就知道準(zhǔn)備的不夠充分，舞蹈節(jié)目最基本的會(huì)，都沒有學(xué)到位，那就更不用提齊不齊這種事了。

    說實(shí)話看之前蘇禾還有期待，畢竟劉老師都說了可以學(xué)習(xí)到一些東西。

    但是，第一個(gè)節(jié)目出來興趣就沒了。

    實(shí)話實(shí)說，表演有些辣眼睛。

    看了一會(huì)兒，蘇禾就拿出手機(jī)了。

    前面的節(jié)目真的不怎么樣，一直到后面第四五個(gè)節(jié)目之后，節(jié)目才慢慢有點(diǎn)趣味。

    也不說多好，就是能讓人感動(dòng)，能把人逗笑，特別是中間有一群男老師，上去跳女士舞蹈。

    就是串燒類的節(jié)目，重點(diǎn)就是搞笑，但是以專業(yè)來看的話，就是校園晚會(huì)演出都上不了。

    但大概就是萬花叢中一點(diǎn)綠，所以能讓人有興趣看下去。

    表演完第五個(gè)節(jié)目，主持人重新上臺(tái)，輪到了觀眾互動(dòng)時(shí)間。

    也就是玩游戲了。

    第一輪游戲，表演猜詞。

    設(shè)定的不好，四個(gè)老師一起上臺(tái)，同一個(gè)詞語(yǔ)輪流表演，讓下面的觀眾猜出來的就算贏。

    蘇禾中間也教了幾個(gè)小朋友，看到有趣的還會(huì)問問她們?yōu)槭裁串嫵蛇@樣，她是怎么想到的。

    每次小朋友們的回答，都會(huì)讓她覺得意外驚喜。

    而且大部分的孩子，還都會(huì)在煙花的下面畫上人，說是一家人在一起看煙花，因?yàn)闊熁ㄊ侵挥性谛履瓴拍芸吹?，而新年就是要所有人在一起?br/>
    很純真簡(jiǎn)單的想法，卻是讓蘇禾頗有感觸。

    小孩子的世界很簡(jiǎn)單，他們只會(huì)從表面的世界得知一切，所以在他們的眼里一切都是美好的。

    蘇禾有的時(shí)候就會(huì)格外的羨慕他們?nèi)绱撕?jiǎn)單的頭腦了。

    后面就是觀察小朋友自己作畫，等到時(shí)間差不多就準(zhǔn)備收拾材料工具。

    然后，張老師進(jìn)行最后的結(jié)尾部分。

    張老師先簡(jiǎn)單找了幾個(gè)畫的很好很有意思的畫作為展示，然后單獨(dú)請(qǐng)小朋友上去講解一下自己為什么這么畫。

    就是進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的分享，張老師再給出反饋，布置了最后的任務(wù)就算是結(jié)束了。

    整堂課下來還是挺順暢有趣的，大問題沒有，小問題有一些，后面正式開課的時(shí)候注意一下就可以了。

    張老師課堂結(jié)束之后，就讓小朋友去上廁所洗手，然后開始分發(fā)兼餐。

    吃著兼餐的功夫，劉老師就進(jìn)來了，晏老師看她回來就離開教室去了辦公室。

    今天的早課是劉老師的，劉老師在隔壁班上完實(shí)驗(yàn)課就過來了。

    不過，看她的樣子這節(jié)課上的似乎不是很順利。

    蘇禾沒有去現(xiàn)場(chǎng)看過，所以具體怎么樣也不太清楚，也就只有明天現(xiàn)場(chǎng)看過了才知道。

    實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后面又是正常的流程，區(qū)角活動(dòng)、午餐、午休。

    下午的戶外活動(dòng)是碳化積木，就是用木頭做成的不同大小方塊，不規(guī)則物體等用來堆積自己喜歡的建筑

    說直白一點(diǎn)就是大型的積木。

    中八班在自己固定的區(qū)域，小朋友分出幾人來運(yùn)輸木塊，剩下的就是各自組隊(duì)，開始搭建自己的城堡、小汽車等等，只要是他們自己能夠想象得到的東西。

    下午的課是晏老師帶著的，蘇禾就是各處走觀看小朋友的情況，隨時(shí)注意他們安全問題之類的。

    但是，中班的孩子都可以自己玩耍，老師大多時(shí)候就是看著她們不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)就行。

    中間晏老師轉(zhuǎn)著給她們拍照，后面做作品墻的時(shí)候用得到。

    虞城機(jī)關(guān)幼兒園的特色就是各種戶外活動(dòng)，幼兒需要保持戶外活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí)。

    虞城機(jī)關(guān)幼兒園最多的就是戶外活動(dòng)，所以，作品墻這種也是隨時(shí)都要更換的。

    所以，基本上每個(gè)班的老師手機(jī)里都會(huì)有很多他們的活動(dòng)照片，也算是另一種方式的成長(zhǎng)記錄。

    老師也可以發(fā)在群里，讓家長(zhǎng)時(shí)刻都能知道自己孩子的情況。

    蘇禾這邊就被一群小女生拉著，說是要去看看她們的城堡，而且她們還要在城堡里給其中一個(gè)小姑娘過生日。

    中八班的小女生都挺乖的，而且少女心很濃，只要是戶外活動(dòng)就離不開城堡、公主、生日之類的。

    蘇禾都已經(jīng)習(xí)慣了。

    這邊陪他們過完生日，那邊夏末一又來把蘇禾扯過去，讓蘇禾看他們搭的馬路和汽車。

    他們的作品都還挺形象的，而且都是平常都能見到的，不過搭的很有自己的個(gè)性，要說多相似。

    大部分都是神似形不似，反正他們自己都能認(rèn)得出什么是什么，蘇禾就是一頓無腦夸就完了。

    不過，因?yàn)殛汤蠋煏?huì)給小朋友拍照，蘇禾看完之后夏末一也是非拿著蘇禾要拍照。

    本來剛開始就是拍小朋友和作品的，但是不知道為什么拍著拍著就變成夏末一和她的合照了。

    蘇禾滿頭黑線的看著手機(jī)里的合照，夏末一活蹦亂跳的從她眼前跑開了。

    她總有一種被套路了的感覺。

    晃晃腦袋，蘇禾把這個(gè)想法暫時(shí)甩到一邊去，然后裝好手機(jī)之后，繼續(xù)在小朋友們中間轉(zhuǎn)悠。

    差不多時(shí)間到了，龍老師就安排小朋友們收拾材料了，然后晏老師這邊就開始整理隊(duì)伍，準(zhǔn)備回教室。

    回教室之后又是上廁所洗手，喝喝水，最后回到椅子上坐好，準(zhǔn)備開始今天的最后戶外活動(dòng)繪畫。

    就是晏老師給每個(gè)小朋友發(fā)一張小的畫紙，開始畫自己今天在戶外活動(dòng)的時(shí)候玩了什么。

    就像是一種日記一樣，活動(dòng)結(jié)束之后小朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，然后拿回家把畫里的故事用語(yǔ)言說給爸爸媽媽聽，有爸爸媽媽寫成文字，第二天在交上來。

    就算是他們的作業(yè)材料了，也是需要收齊放在外面的展示墻上。

    畫的差不多之后，晏老師再來做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)發(fā)言，然后家長(zhǎng)就來接了。

    中班了，接送孩子早就知道規(guī)矩了，所以基本上動(dòng)作都很快，教室里沒一會(huì)兒孩子就都走了。

    今天莫諶學(xué)乖了，沒有再給她打電話，就是發(fā)了兩條消息，就公司有點(diǎn)事可能會(huì)晚一點(diǎn)，讓她先回家，他一會(huì)兒就回家給她做飯。

    蘇禾看完之后也沒有回，蘇禾想著莫諶忙的話，她一會(huì)兒回去順路買點(diǎn)菜，到時(shí)候她做飯就好了。

    所以，想了想就跟晏老師說著先走了。

    “唉……你今天不留下來吃晚飯嗎？今天幼兒園做了晚飯了，你一個(gè)小年輕人吃完再回去了，也省的自己回去做麻煩了。”

    蘇禾聽言，還是搖了搖頭委婉的拒絕道：“沒事，我還是回去自己弄一點(diǎn)吃就行，而且家里面還有人在?！?br/>
    “什么人吶？你可以叫道幼兒園一起吃嘛！今天晚上有匯報(bào)演出，盡量能留下來就留下來看看，多少也能學(xué)習(xí)到一些東西?！?br/>
    劉老師從外面進(jìn)來，大概是聽到了蘇禾的拒絕聲，便把今天的事情說了一下。

    今天是園長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，所以今天晚上特別安排了一場(chǎng)演出，所有在校老師晚上都要去看。

    知道具體情況之后，蘇禾沒有在拒絕，“嗯，好！那演出具體什么時(shí)間，要去哪兒看？”

    “六點(diǎn)半開始，在頂樓教師大會(huì)的會(huì)議室里面，沒事，你倒是吃完飯回教室，我們一起去或者你找另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生一起也可以。”

    蘇禾點(diǎn)頭應(yīng)下，便先拿出手機(jī)給莫諶發(fā)了個(gè)消息過去。