“時間過得真快啊，是吧小域?！?br/>
在經(jīng)過上次杰諾斯那事之后，生活也逐漸恢復(fù)平時那樣。上次切磋之后，杰諾斯對我的態(tài)度比起之前明顯親近了許多。不過杰諾斯與南雲(yún)之間依舊懷有仇恨，而我與他倆的關(guān)系還是如平常一樣佇立在中間。南雲(yún)的話，是我剛來到這個學(xué)校的時候，第一個主動和我搭話的同學(xué)。悶騷風(fēng)趣的性格著實讓我喜歡上他這個人，因此之后他也成為我在這第一個信任的朋友。
“一轉(zhuǎn)眼功夫，我都來了兩個月了啊?！?br/>
和平常一樣，上午重明老師講完了準(zhǔn)備的課，今天是講的“關(guān)于魔法韌度掌握”，然后下午就是我們自己自由活動并且練習(xí)的時間。
“聽我家里人說，最近應(yīng)該要進(jìn)行魔法演練了?！?br/>
南雲(yún)今天并沒有早早回家，而是擔(dān)心著我而約我到河邊聊聊天。聽他的說法，看來近期會進(jìn)行傳說中的魔法演練。
“我記得重明老師說過，魔法演練是摻雜魔法進(jìn)行戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗過程中會激發(fā)自身的屬性適應(yīng)性而判斷之后進(jìn)行的法術(shù)修行方向來著?！?br/>
“嗯，雖然我并不是很感興趣，但是這個我是必須要去的啊。咱們有十二個學(xué)生，必須每個都參加才能每個人都照顧到?！?br/>
“南雲(yún)你本身就是‘生木’世家啊，關(guān)于這個屬性的法術(shù)你應(yīng)該掌握了不少吧?！?br/>
“嘿嘿，保密?！?br/>
七大家族的孩子，有六個和我差不多大的。然而咱們班上唯二的孩子，都和我結(jié)識為友了。南雲(yún)的話，倒是家里人要求要到王國的魔法學(xué)院進(jìn)修深修，以求繼承家業(yè)。不過杰諾斯呢，他的家族世代都是練武之士，想想也沒理由來學(xué)習(xí)魔法的樣子。不過他的回應(yīng)是說他出身的時候，教堂的神啟者預(yù)言他將為臨家的操魔之子。就這么不可思議的原因。
“好想看看小域的親和屬性是什么啊，只有你我最期待了呢?！?br/>
“我也想知道啊，感覺我就用奧術(shù)就差不多了的樣子。”
對自己的認(rèn)知不足，別人眼里的我也是個迷。完全沒有渠道猜測自己的屬性親和會是什么樣的，也因此對自己失去了期待。略感失望的我轉(zhuǎn)頭看向一旁的香蒲，那香蒲被風(fēng)輕輕一吹變飄忽不定。看到它，讓我想起了失去家的那天。一切都是那么快，那么轉(zhuǎn)瞬即逝。
“二階魔法丶突風(fēng)Thefabri…”
思緒恍惚的我開始變得些許焦躁，對那些香蒲進(jìn)行了報復(fù)。隨著吟唱結(jié)束，一股大風(fēng)從我手掌中沖了出去，這股憤怒的狂風(fēng)毫不留情的將那幾支可憐的香蒲狠狠壓倒。一兩支香蒲在狂風(fēng)的侵襲下，枝頭爆出些許毛絮，就像受了重傷一般。待風(fēng)吹過后，我又再次陷入了失落中。
“現(xiàn)在的我到底能做到什么，連這我也不知道…”
南雲(yún)看到我這般，也開始心疼起來。畢竟在他面前的我在想什么，他也完全猜不到。南雲(yún)自己也明白，自己家人都健在，和樂安康。相比起來一下失去所有的我而言，他不知道，也碰不到，一切的一切實際上如此的遙遠(yuǎn)。
“抱歉啊，好像不小心讓你難過了?！?br/>
我在說了剛才那番話后，便抱著雙腿，埋頭陷入沉思。南雲(yún)見我愈加沉悶，思考了一小會，便撐開雙手懷抱起我，在我耳邊輕語道。
“吶，作為補(bǔ)償，我教你點魔法的小訣竅吧?！?br/>
“聽我家里人說，魔法實際上并不是全部都要吟唱的哦。一些簡單的魔法可以通過自己的意念就能用出來哦，大體上和魔法痕跡差不多呢?！?br/>
聽到這番話，令我很是在意。我輕輕轉(zhuǎn)過頭，抱著些許無奈與期待看著他。
“我來簡單演示下好了?！?br/>
南雲(yún)站起來，左右看了看，然后走到旁邊一株還是花苞階段的小花面前。隨后伸出了手，輕輕觸碰著那朵花。片刻之后，那朵花開始動了起來！緊束的花苞慢慢膨開，最后漂亮的綻放。
“這個例子是我想象‘幫助它’而灌輸?shù)哪ХǎХㄋ坪踝兂闪颂峁┥Φ哪芰慷霈F(xiàn)了。”
對于這個完全沒有吟唱咒語的魔法，曾經(jīng)都不敢相信會有這種事情發(fā)生。然而，這種事就在朋友的手中實現(xiàn)了。南雲(yún)看我吃驚的望著他，微笑著繼續(xù)說道。
“這個法術(shù)的話，其實有咒語的哦。你應(yīng)該記得二階魔法中的活血吧。”
“活血？是那個法術(shù)？”
震驚之余我轉(zhuǎn)向旁邊的草地，嘗試吟唱那個法術(shù)。草地在我的吟唱下，開始加速生長，速度比剛才快多了。
“誒？怎么速度…”
“對，如果不吟唱的話，施法會變的比較長，并且效果也沒那么好。”
“這樣的話……不就是只能給初階法術(shù)用了嘛…”
只有比較簡單的法術(shù)才能通過非念咒釋放，這讓我期望的心瞬間涼了一半。
“給你說哦，其實啊，活血是隸屬生木屬性的法術(shù)哦。每個屬性都有最基礎(chǔ)的法術(shù)，只是重明老師并沒有完全交給我們而已。因此你在戰(zhàn)斗中用這招也許就能不知不覺發(fā)現(xiàn)屬于自己的屬性親和哦?！?br/>
在知曉這一切之后，我的自信心逐漸回歸，沉悶迷茫的心情也都消失不見。南雲(yún)給我的小訣竅真正啟發(fā)并喚醒了我，讓我暫時脫離了以前的陰影。
與南雲(yún)告別后，我便更加期待自己，在魔法演練中能染出怎樣的色彩。隨后過了幾天，重明老師宣布了魔法演練的日子，這使我更加激動，期盼著那一天的到來。
“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行的魔法演練以抽簽進(jìn)行哦?！?br/>
終于等到這一天的到來，滿心期待且激動的我環(huán)顧著其他同學(xué)們，在想會和誰打一場。
“咲域喲，我和你打太多次了，這次我就最后抽簽好了，避免又來一次?！?br/>
杰諾斯貌似對和我的戰(zhàn)斗產(chǎn)生了些許厭煩，或是在憐惜我？他這么做難免使我有些尷尬，不過好不容易成了朋友，我也的確不太想和他打。
“說實話我也不想和朋友打，既然那個家伙最后抽，那我就第一個抽好了?！?br/>
南雲(yún)慢悠悠的走了過來，犀利的眼神嘲諷著在我身邊的杰諾斯。杰諾斯也不甘示弱，呲牙咧嘴對著南雲(yún)。眼看又要吵起來了，重明老師突然插入，風(fēng)趣幽默的他將所有人的注意力都轉(zhuǎn)移到他身上了。南雲(yún)倒是并不在意杰諾斯，在跟著重明老師的指示下進(jìn)行第一個抽簽。
“喲！第一局由南雲(yún)對戰(zhàn)……咲域！”
剛才還哄鬧著的教師，突然安靜下來。而我和杰諾斯更是被結(jié)果給震驚，瞪大眼看著在講臺上的南雲(yún)。而南雲(yún)更是驚訝，受到驚嚇的嘴遲遲不能閉上，拿著結(jié)果條的雙手微微顫抖。安靜的教室中，貌似只有重明老師一人不知這情景的焦灼感。
“喂！我說！南雲(yún)你可是咱們班上的魔法先行者，可別虐了咱們咲域?。 ?br/>
“我我我我怎么知道會這樣！”
焦灼的氣氛瞬間被杰諾斯的話給引爆，其他人也都開始眾說紛紜。
“本就接觸魔法得早的南雲(yún)，竟然對上了后來的咲域？”
“會被結(jié)束的很慘吧?！?br/>
“真是可惜了咲域啊。”
全場的氣氛貌似被帶入了一個“我”會被虐菜的說法中，對我的可憐以及對南雲(yún)的壓迫，在整間教室里彌漫著。南雲(yún)作為我的益友又是“良師”，我當(dāng)然是很感謝他所做的一切。但是這種機(jī)緣巧合也實在是我倆不愿想象及接受的。
“那好！下一組誰來？”
重明老師的一番話再次帶動所有人的節(jié)奏，之后所有同學(xué)都逐漸抽簽，定好對戰(zhàn)了。
每個班級在進(jìn)行魔法演練的時候，會來到一個專門的斗技場，周圍是大法師將魔法增幅的結(jié)界，以方便激發(fā)出魔法親和。并且每次會邀請孩子們的家里人出席，見證自己孩子的成長與奠定基礎(chǔ)。重明老師也知道我的困境，于是邀請了敖銳托付的古烈來見證。雖然并不是沒人關(guān)注我了，但是來的不是銳叔多少還是有些許失落。
魔法演練，是學(xué)生在戰(zhàn)斗中激發(fā)自己魔法屬性親和性的一戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中可以選擇一樣道具進(jìn)行輔助，從訓(xùn)練用的短劍，到利于施法的法杖。只要學(xué)生愿意，就可以選擇使用。而這一戰(zhàn)，必定是將兩方的屬性親和激發(fā)為止，所以不能排除苦戰(zhàn)或瞬間結(jié)束的可能性。
“第一戰(zhàn)！由南雲(yún)對戰(zhàn)！咲域！”
聽從重明老師的召喚，我進(jìn)入了斗技場中間，拿著最開始就想好使用的木匕首。而對面走進(jìn)來的南雲(yún)，兩手空空。
“南雲(yún)？你不拿點什么東西格擋下攻擊么？”
“不，沒那個必要…”
從南雲(yún)嘴里吐出的這句話，我感覺到滿滿的自信與認(rèn)真，看上去不像是開玩笑。
“那么！戰(zhàn)斗！開始！”