“好了，我就不打擾你繼續(xù)看書(shū)了。”

    柯樹(shù)人此行過(guò)來(lái)主要的目的，其實(shí)就是見(jiàn)一下葉修，看一下葉修這個(gè)能得到秦老看重的年輕人是一個(gè)怎么樣的人，現(xiàn)在他的目的已經(jīng)完全達(dá)成，甚至了解到的情況已經(jīng)超出預(yù)期了。

    而且他也還有很多的事情需要處理。

    “好的，老師慢走?！?br/>
    葉修連忙道。

    “你也別太拼命了，勤奮很重要，但是身體健康也很重要，要多注意休息，勞逸結(jié)合，一張一馳，方為文武之道?！?br/>
    臨走的時(shí)候，柯樹(shù)人并沒(méi)忘了叮囑了一下葉修。

    雖然葉修說(shuō)他不會(huì)累，但是柯樹(shù)人對(duì)這點(diǎn)是不太相信的，就算是再天才的人，他覺(jué)得也是會(huì)累的，葉修所謂的不會(huì)累，不外乎就是一種刻苦的精神罷了。

    “謝謝老師！”

    葉修再次露出了一絲感激的神色。

    華夏中醫(yī)藥大學(xué)不愧是華夏中醫(yī)的最高學(xué)府之一，果然底蘊(yùn)深厚！

    隨便一個(gè)老師，學(xué)識(shí)就如此淵博。

    目送著柯樹(shù)人從視線之中離開(kāi)之后，葉修的心中再次生出了一絲感嘆。

    剛才和柯樹(shù)人聊天的過(guò)程中，柯樹(shù)人一直都在為葉修的學(xué)識(shí)所震憾，但是事實(shí)上，葉修的心中其實(shí)也對(duì)柯樹(shù)人的學(xué)識(shí)是同樣震憾的。

    柯樹(shù)人問(wèn)到的那些問(wèn)題，往往都直切要害，有一些甚至能夠引發(fā)葉修的思維，而且柯樹(shù)人提到的一些東西，其實(shí)也是葉修所并不知道的。

    除了學(xué)識(shí)之外，柯樹(shù)人所表現(xiàn)出來(lái)的品格也讓葉修感到非常的敬佩。

    極為謙遜的姿態(tài)，對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)……

    從柯樹(shù)人的身上，葉修再次看到了像秦漢民秦老的身上的那種真正的中醫(yī)學(xué)者的精神。

    柯樹(shù)人柯老師……

    回頭倒可以打聽(tīng)一下，看看這位柯老師講授什么科目，什么時(shí)候講課，一定要去聽(tīng)一下。

    葉修的心中暗暗地記下了柯樹(shù)人的名字，作出了決定。

    僅從剛才的那一番聊天，他就覺(jué)得柯樹(shù)人的課，絕對(duì)是值得一聽(tīng)的。

    圖書(shū)館門(mén)口。

    走出圖書(shū)館的柯樹(shù)人直接便拿起了電話，撥出了一個(gè)號(hào)碼。

    “柯校長(zhǎng)，你好，我是黃正揚(yáng)?！?br/>
    話筒那一邊，教務(wù)處主任拿起手機(jī)，看清來(lái)電顯示之后，趕緊道。

    “老黃，沒(méi)打擾你吧。”

    “沒(méi)有沒(méi)有，怎么會(huì)打擾呢?！?br/>
    黃正揚(yáng)連忙道。

    “沒(méi)打擾就好，是這樣的，今天打電話給你，是要給你交待個(gè)事情?！?br/>
    柯樹(shù)人道。

    “校長(zhǎng)您說(shuō)，我馬上去辦。”

    黃正揚(yáng)聽(tīng)到柯樹(shù)人有事要交待，連忙道。

    “用不著你馬上辦，我就是和你打個(gè)招呼而已，之前那個(gè)叫葉修的學(xué)生，你還有印象吧?！?br/>
    柯樹(shù)人擺了擺手。

    “當(dāng)然有了，校長(zhǎng)，他怎么了？沒(méi)什么事吧？”

    聽(tīng)到柯樹(shù)人提到葉修，黃正揚(yáng)的神情立時(shí)緊張了起來(lái)，上次葉修的風(fēng)暴，他可是至今記憶尤新的，要是葉修出點(diǎn)什么狀況，他這個(gè)教務(wù)主任恐怕也脫不了干系。

    “他沒(méi)事，你不用緊張！你不是教務(wù)處的嘛，我今天打電話給你，就是和你說(shuō)一下，以后葉修如果有任何需要的話，你們教務(wù)處那邊都盡力配合，確保葉修在華夏中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)習(xí)順利?！?br/>
    柯樹(shù)人道。

    “校長(zhǎng)，你的意思是……可以為他開(kāi)一切方便之門(mén)嗎？”

    黃正揚(yáng)的臉上露出了一絲震憾的神色。

    “沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)一切方便之門(mén)！”

    柯樹(shù)人認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我明白了，請(qǐng)校長(zhǎng)放心！”

    黃正揚(yáng)回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真地應(yīng)道。

    在應(yīng)完之后，黃正揚(yáng)終究還是忍不住地道，“校長(zhǎng)，你是去見(jiàn)過(guò)他了嗎？還是？”

    開(kāi)一切方便之門(mén)！全力配合葉修的所有需求！

    校長(zhǎng)親自下令，而且還是向來(lái)以嚴(yán)苛治校著稱(chēng)的柯校長(zhǎng)開(kāi)聲！

    這實(shí)在太讓黃正揚(yáng)感到震憾和意外了。

    他實(shí)在很好奇，究竟是什么原因讓柯校長(zhǎng)開(kāi)這個(gè)聲，是因?yàn)榍乩蠁幔?br/>
    “我見(jiàn)過(guò)他了。”

    柯樹(shù)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是個(gè)有意思的年輕人?！?。

    “有意思？”

    黃正揚(yáng)愣了一下。

    “沒(méi)錯(cuò)，有意思?！?br/>
    柯樹(shù)人的嘴角浮起一抹淡淡的笑意。

    回想剛才和葉修聊天的過(guò)程，柯樹(shù)人越發(fā)覺(jué)得，有意思這三個(gè)字用在葉修的身上簡(jiǎn)直是再恰當(dāng)不過(guò)了。

    “好了，就這樣先吧?！?br/>
    黃正揚(yáng)剛想要再問(wèn)一下柯樹(shù)人，有意思是什么意思，但是柯樹(shù)人這邊已經(jīng)直接掛電話了。

    有意思？

    柯校長(zhǎng)說(shuō)的有意思是什么意思？

    難道剛才柯校長(zhǎng)就是見(jiàn)到了葉修，覺(jué)得葉修有意思，所以才特意打電話過(guò)來(lái)交待他的？

    放下電話的黃正揚(yáng)一臉疑惑，滿(mǎn)腦子不解。

    ………………………………

    葉修完全不知道，剛才那個(gè)和他聊天的人，其實(shí)是華夏國(guó)中醫(yī)藥大學(xué)的校長(zhǎng)。

    也不知道，因?yàn)橐粓?chǎng)談話，他便在不知不覺(jué)之間，已經(jīng)獲得了一道能夠令無(wú)數(shù)學(xué)生流口水，能夠在華夏中醫(yī)藥大學(xué)可以橫行無(wú)阻的免死金牌。

    在柯樹(shù)人離開(kāi)之后，他并沒(méi)有直接接著看書(shū)，而是放下了書(shū)本，在旁邊沉思起剛才柯樹(shù)人跟他提出的那個(gè)問(wèn)題來(lái)。

    他看書(shū)怎么突然不累了？

    是從什么時(shí)候開(kāi)始這樣不累的？

    到底是什么原因令到他這樣可以一直不累的？

    是功力的進(jìn)步嗎？

    似乎并不是。

    以前他的功力也在進(jìn)步，但是始終都會(huì)感覺(jué)到多少有些累。

    葉修想要找出原因，但是很可惜的是想了半天，卻始終都還是想不出什么原因。

    難道是和饑餓有關(guān)？

    忽地，葉修心神一動(dòng)。

    好像還真是？

    自從那次莫名其妙出現(xiàn)饑餓感之后，他的閱讀速度便一下子快了很多，好像眼睛瞬間掃一下，便能夠?qū)?shū)頁(yè)上的東西印下來(lái)。

    或許最近閱讀起來(lái)不累的原因，也可能和這個(gè)有關(guān)？

    葉修隱隱感覺(jué)可能和那次突然出現(xiàn)的饑餓感事件有關(guān)，只是這依然只是他的猜測(cè)，具體是不是有關(guān)，或者怎么樣相關(guān)，他依然還是想不出個(gè)所以然來(lái)。

    算了，等改天有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到傅老的時(shí)候，向他請(qǐng)教一下吧。

    再說(shuō)了，反正不管怎么樣，這都是一件好事，何必太糾結(jié)呢。

    良久之后，葉修終于還是搖了搖頭，暫時(shí)放下了這個(gè)問(wèn)題，等將來(lái)遇到傅老這位先天后期的高手之后再向傅老請(qǐng)教一下。

    葉修卻并不知道，他的這個(gè)問(wèn)題，就算是問(wèn)傅老，傅老也是無(wú)法給他給出答案的。

    因?yàn)檫@是更高一層次神識(shí)的修煉問(wèn)題，傅老現(xiàn)在也還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)層次！

    而葉修的猜測(cè)，也只是猜對(duì)了一半，他之所以不累，確實(shí)和那次饑餓感的出現(xiàn)有關(guān)，正是那次的異變，令到他的神識(shí)得到了一丁點(diǎn)兒的開(kāi)發(fā)，這一丁點(diǎn)兒的開(kāi)發(fā)，等于就像是種下了一顆種子，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，隨著葉修的修為的增加，在某個(gè)特殊的環(huán)境之下，這一顆種子就會(huì)煥發(fā)出生命力。

    最近葉修的修為增加，再加上他在圖書(shū)館中日日讀書(shū)所培養(yǎng)出來(lái)的那種平和的心境，恰恰便給了這顆種子一絲力量！

    這才是葉修為什么最近讀書(shū)完全不會(huì)累的原因！

    除了不會(huì)累之外，葉修并不知道的是，他的其他方面的能力，包括反應(yīng)以及嗅覺(jué)視覺(jué)得等六識(shí)，其實(shí)也有了一定的提升，只是葉修暫時(shí)還未明顯感覺(jué)到而已！