……
“新哥，爸爸，幫幫我！”孫宏接話道。
“新哥，哥，作業(yè)可以借我參考下嗎？”張遠看到屏幕上又是一個元件大大的紅叉，也緊接著說道。
“靠！這種時候，張遠你還占我便宜！”
“小新，能也發(fā)我一份嗎？我這邊也卡住了，這東西之前一直沒有接觸過，老師還上來讓我們交一個作品上去，真的挺難搞的?！?br/>
“新哥，也幫幫我唄?！?br/>
“嘿，我不一定行啊。我弄得是做vr，用c4d做的，做得很粗糙，沒什么參考價值，而且不少電腦帶不動這個軟件，不太好發(fā)出來，但我可以幫你們看看。但只能是做c4d的，如果是這個，我還能幫上點忙。你們有的做動畫的，還有做其他可視化軟件的，我可不一定能行。”
頓時教室里有人歡呼，有人哭嚎。
“啊，不是吧！我靠，早知道做c4d了！至于作品粗糙，太謙虛了吧，你什么時候作品粗糙過??？除了剛開學的時候的內卷的班長，你就是班里第二個起來的卷王?！?br/>
“是啊，不發(fā)，你幫我們看看也行。新哥你考慮下td唄，你都能用c4d做vr建模了，td對你來說肯定也行吧？”
“太好了！我正好也是做vr的！新哥幫我看看，快幫我看看！這軟件上手真的別扭，我現在都有點暈3d了，這都能做出來，還這么快就做完了，小新你是真的挺牛批的。”
吳會新本來有些事情，是想拒絕的。他過會兒給老師送完東西后，他還要去學生會一趟，那邊部門里下午開會，他們這批的新入職的干事要學期末進行互相評測，上一級的委員也會參與，關系到他之后能不能繼續(xù)留在學生會，還挺重要的。
但是看這么多人都看著他，他也不好拒絕，嘆了口氣，低頭看了看手表上的時間。
“好，我先去把作業(yè)給梁老師送過去，然后我還有點事要處理，晚上才有時間，我晚上過來，幫大家看一下?！?br/>
“太好了！！”
“新哥你今天就是我爸爸！勞資愛你！（づ￣3￣）づ╭～等你晚上過來救我！”
“謝了新哥！”
……
吳會新走后不久，不少人都還在議論他。
“新哥脾氣是真的好?！?br/>
“你們也太壞了，明明知道他不會拒絕，還故意起哄綁架他?！?br/>
“搞得好像你剛剛沒起哄一樣，剛剛誰哥、哥叫的歡快?！?br/>
“你提醒我了，你跟我差了輩兒了，排我身后去！”
“張遠！”
孫宏惱羞成怒探過身，抱住張遠的脖子就用肉乎乎的胳膊一個鎖喉。
“哈哈哈，哥哥哥，我錯了，你是哥，你是哥?！睆堖h趕忙認慫。
宋鑫此時也探過頭來。
“本來上大學后感覺大家都一樣，但是后來發(fā)現人與人之間還是有很大差距的。小新是真的變態(tài)，感覺短短一個學期，就跟我們不是一個層級的了，聽說他拿了不少獎，四級還考了600多，什么學校的辯論啊，學生會啊，他都參加了。這時間管理，真的變態(tài)?！?br/>
“誰說不是呢，而且他專業(yè)課各科成績也很兇。我之前在畫室的時候以為考上大學美術專業(yè)，就只要學畫畫，把畫畫好了就行了，誰知道根本不是這么一回事，要學的東西太多了。很多新接觸的軟件，我以前連了解都沒了解過，更別說碰了，上新科目的時候，碰到不熟悉的還是有些吃力?！?br/>
“我也是，但還好吧，之前就是打基礎嘛，大學才是學習接觸新東西的地方。不夠吳會新是真的厲害，感覺他今年應該能鎖定咱們學院的國獎名額?！?br/>
“我也覺得他差不多，不只是系里專業(yè)獎學金，絕對能夠得到院里的國獎名額。各科專業(yè)成績不說，就是那個各項活動，比賽，還有學生會干事的加的綜測分，就有足夠恐怖了。就是不知道最后是國一，還是國二?！?br/>
“不管是哪個都足夠仰望了，太羨慕了，不過讓我向他那樣我做不到，感覺我們過得不是一個時間?！?br/>
“畢竟小新高考文化課620多呢，學文的，這成績真的很恐怖了?！?br/>
本來說這句話的時候孫宏沒走腦子，只是順嘴就脫口而出了。
但說完后，幾人都不約而同的靜了靜。
因為他們想起來，這身邊還坐著一個高考成績720多的。只是一個學期下來，缺了大半個學期的課，現在陳默別說軟件的使用了，可能就連作業(yè)怎么做都不知道。
雖然高考差了一百多分，但是現在對比還是挺明顯的。這種落差，不知道班長能不能接受，但是他們都還挺唏噓的。
眾人不約而同的沒有再聊這個話題，為了不戳班長的心窩子，重新聊起了作業(yè)的事情。
“唉！張遠做得什么題材啊？我見你這邊一直在放一堆雜亂的廣播?！?br/>
“昂，我啊，我這是在做一個音頻可視化，想做老城文化消逝的主題……”
眾人一直聊著天。
但是他們沒有發(fā)現，陳默其實一直沒有在意這些，只是安靜的戴上一只耳機，看著備忘錄上列好的作業(yè)，一條條處理了起來，手指在鍵盤上敲打著。
如果張遠此時不是在聊天，而是偏頭看一眼的話，就會發(fā)現陳默的手指在鍵盤上飛舞的飛快，根根修長白皙且骨結分明的手指輕輕敲打在鍵盤按鍵上，聲音很輕，但是速度快的幾乎看不清指尖，只有掠動的殘影。
直到張遠幾人聊完，孫宏和張遠轉過頭的時候，陳默正好停下手中的動作，微微甩了甩有些發(fā)熱的手，然后將趕完的論文保存了下來，順手接著備忘錄上的順序打開了新媒體作業(yè)的制作軟件。
“班長，怎么樣？感覺作業(yè)能補完嗎？我看你剛剛一直在打字，是趕論文嗎？”
“嗯，剛剛趕了兩篇?！?br/>
“我靠，兩篇？班長你別為了趕作業(yè)瞎寫啊，老師最后要看這個判分的，論文還有格式，得按照專業(yè)本科生期末論文的格式寫，不按格式來，老師會扣分的。”
在研究所這段時間，數不清自己寫了多少篇論文，對格式幾乎都成了肌肉記憶的陳默，眨了眨眼睛。
是期末論文的格式嗎？陳默之前還沒有接觸過這樣的，不知道和期刊上發(fā)表的論文格式是不是一樣的。
“好，那你把格式發(fā)我一份吧，我改一下?！?br/>
“呼……幸虧我問了下。好，我這就給你發(fā)過去。不過班長，你別瞎搞啊，我們聊天才聊多久，你這一會兒，兩篇論文就趕出來了，質量不行的話，老師真的會給低分的，我格式發(fā)你你再改改吧，別為了交作業(yè)而交作業(yè)啊?！?br/>
“論文字數也不多，寫順手了。o(∩_∩)o哈哈~，謝啦，我看下格式改改?！?br/>
“一篇一千五，一篇兩千還不多？老師還要求標準格式呢，我們這才大一，唉。”
“是啊，班長你別瞎寫，按老師的格式來。嚯，你這一會兒搞了兩篇都寫完了，你這是拿臉滾鍵盤，瞎**打呢？”一旁的宋鑫也沒人住笑著說了句。
那什么……其實這個真不多。
天天動輒兩三萬篇幅論文的陳默，微微偏頭看了眼兩人，張了張嘴，但最終什么也沒說。
“嘿，宋鑫怎么說話呢你。班長要不這樣吧，你按孫宏發(fā)你的格式改完，發(fā)給我一下，我?guī)湍憧纯?。正好我新媒體的作業(yè)也做不下去了，等晚上小新來幫我，現在下午正好沒事，我?guī)湍憧纯?，我論文還可以?！?br/>
張遠探頭接話道。
“是啊，你讓遠哥看看吧，他之前論文課上和吳會新的論文起，還被老師點名夸過來著。內容不行，但是格式他可能一定能幫你看一看?！睂O宏也趕忙說道。
陳默張了張嘴，其實想要說不用，但是也不想拂了大家熱心幫忙地好意，于是無奈的笑著點了點頭。
“好，等我這個作業(yè)做完，就把論文格式改了傳給你。”
“成?！?br/>
張遠點了點頭，準備再和自己的新媒體作業(yè)繼續(xù)作一會兒斗爭，等陳默改完，再幫他看。就在張遠偏過頭時，余光不經意的看到了陳默電腦上，打開的touchdesigner，微微有些錯愕。
“班長你不會想要先新媒體藝術的作業(yè)吧？班長聽我一句勸，你把這個留在最后吧，這玩意真的挺難的，對新手來說，只有全英文版本就算了，里面還涉及到了編程，不是一時半會兒能上手的?！?br/>
“是啊，班長！最后做這個吧，這個太難了。你看我們現在班里有多少人就知道了，全都是被新媒體作業(yè)卡住的，所以來教室看看其他人有沒有會做的，想著互相幫個忙。班長你晚上再做吧，等新哥……”
但孫宏說到一半的話，突然就卡在了嗓子眼。
頁面上正顯示著陳默上次模擬視腦神經連接，構建的一個小的帶有交互功能的程序。
空氣有一瞬的寂靜。
陳默：“……”
憑借超快的手速，迅速的連續(xù)關掉了幾個之前做vr，輔助思考時，練手制作的程序。
“咳咳，我以前接觸過這類軟件，還算有些熟悉，做作業(yè)應該沒什么問題?！?br/>
陳默輕咳了下，解釋道。
幾人好半晌都沒有說話，揉了揉自己的眼睛，看了看陳默，又看了看已經回到初始頁面的程序。
“……”
他們有點懷疑剛剛自己是不是眼花了，他們沒有看清后面陳默叉了什么，只看到剛打開軟件時的那個建造好的程序。
td上怎么能做出那么多程序框的？
他們之前也有不少人考慮做信息交互的，所以在各個視頻網站上都找了教程。哪怕他們翻墻看油管上的大神做的程序，都沒有這么夸張的程序框。
就那密密麻麻的單元件，尼瑪都可以堪比拿著顯微鏡看芯片的內部構建的元件那種密集程度了，看著他們頭皮都有些發(fā)麻。
更別說這些密密麻麻的元件背后，那個最終做出來的程序導出的演示圖了。
更別說最后的成像了……如果他們沒有看錯的話，那是一個轉動的腦部結構神經建模圖吧？
程序應該主要就是凸顯一條條神經纖維運動的，那一條條附著在大腦脂肪上的神經，就像是活的一般微微跳動著，用各種顏色標記著，星羅棋布縱橫交錯。
幾人從不知道td程序里自帶的那些單元件，居然可以做到這么復雜卻精確效果呈現，居然可以呈現這么多的顏色。
他們用的是同一個軟件嗎？
不知道是不是他們的錯覺，剛剛陳默打開軟件程序自動播放的時候，他們總感覺那個建模的大腦像是活的一樣，看到人時，那些附著在大腦上的神經纖維還收縮律動了，那些附著著顏色的纖維好是在呼吸一般，一起一伏，像是真的在運轉思考一般。
我tm，真太尼瑪恐怖了。
原來td上可以帶動這么復雜的程序嗎？
之前他們看很多科普博主做td介紹的時候，不是說td的單元件太多了，主機性能太差程序是沒法帶動的嗎？為什么班長電腦上剛剛那么多數都數不清的元件，居然運轉的沒有絲毫問題。
那班長的電腦是什么變態(tài)的性能配置？
最主要的不是這個，是那樣一個復雜的程序，班長隨手就×了……
對……就是隨手×的。
連保存，都沒有保存……
幾人雖然對軟件不熟，但是幾天磨合下來，最起碼還是知道怎么去把做出的程序保存，或者導出的。他們很清楚的知道，剛剛陳默那隨手一×，程序白做，根本連存都沒存。
既然看的都有些目眥欲裂，特別是張遠，差點都沒忍住直接跳起來，按住陳默的手，此時眼睛都是通紅通紅的。
“那什么，班長，班長你剛剛那個程序，那個程序，你，你沒有保存！”
張遠說話的時候聲音都有些顫抖。他的新媒體作業(yè)主要就是用td做的，陳默那一下，他都自動代入的肉疼。
“昂，你說那個??？沒事的，已經不用的廢程序?！?br/>
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