在家里休息了兩天,趁著休息的時候林木抽空又去了一趟學(xué)校,帶回來了不少的東西,當(dāng)然,這一路上少不了易月雪的身影,兩人一直都是一起去的。
從林木對易月雪的態(tài)度轉(zhuǎn)變之后,兩人的關(guān)系貌似發(fā)展的有點快,頗有點回到小時候的感覺。
焦不離孟,孟不離焦。
不過清閑的日子畢竟少數(shù)的,眼看著就迎來了人生中第一次的轉(zhuǎn)變了,當(dāng)然,對于現(xiàn)在的林木來說這也可能是一個機遇。
錢,準(zhǔn)考證,文具等等,林木在檢查了一遍自己的裝備之后就準(zhǔn)備出發(fā)了。
到了小區(qū)的門口,易月雪如期而至。
她看了看林木,“怎么樣?有沒有信心?”
林木笑笑,“安了!”
兩人一起到了學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也早就已經(jīng)到了,而且看起來都頗為緊張。
在稍微的等待了一會之后,學(xué)校組織大家排好隊,在學(xué)校的大巴車的安排上一個個陸續(xù)的開始趕赴自己的考場。
很遺憾的是林木和易月雪并沒在一個考場上,其實高考學(xué)校已經(jīng)可以置身事外了。
不過考慮到林木他們這里只是小地方,再加上學(xué)校也想讓學(xué)生們都有一個不錯的成績,所以第一天第一場的考試專門叫他們到學(xué)校里來,進行了一次考前的動員。
今天考試完,大家都可以回家去住,然后第二天考試也需要自己到考場來。
今天上午要開始的語文的考試,對于這個最悠久而且不需要思考的科目,林木是比較喜歡的。
到了八點多的時候,考場的大門開始打開了,考生們一個個的陸續(xù)入場。
林木的心態(tài)很好,沒有一點的緊張,也沒有出現(xiàn)什么忘記拿東西之類的。
進了考場之后,林木就坐了下來,靜靜等待著考試的開始。
上午九點整,在鈴聲響過之后,高考終于開始了。
林木在拿到了試卷之后,先大致的翻了一下所有的題目,心里已經(jīng)有了個大致的底子了,然后馬上開始填寫自己的準(zhǔn)考證號和名字,開始答題。
這些東西在過目不忘的天賦的灌輸下,就像是用刻刀刻在了他的腦海里一樣,在他需要的時候源源不斷的從腦海的深處涌現(xiàn)出來。
林木的答題速度很快,值得一提的是以前的林木雖然學(xué)習(xí)一般,但是寫了一手的好字,現(xiàn)在他寫的這么快,字體依然還保持在以前的水準(zhǔn)上。
林木異于常人的答題速度很快引起了監(jiān)考老師的注意,悄悄的不經(jīng)意的散步走了過來,站在林木的身后看了看。
不看不知道,一看嚇一跳,無論是林木的字跡,還是林木目前試卷的進度和準(zhǔn)確度都高的嚇人。
這老師看了看林木的準(zhǔn)考證,五中的,厲害了!
不過這監(jiān)考老師也沒有一直就在林木的身后看他考試,很快就離開了。
林木也沒在意,自顧自的繼續(xù)寫自己的試卷,其實監(jiān)考老師不知道的是林木已經(jīng)無限的在放慢自己的速度了。
畢竟一張試卷上需要寫的東西才多少,語文試卷的話,刨掉作文的話,要寫的東西其實并不多,你想象一下拿著標(biāo)準(zhǔn)答案抄襲是什么感覺。
林木此時就和拿著標(biāo)準(zhǔn)的高考答案抄襲差不多,因為每當(dāng)他閱讀完一道題目之后答案馬上就腦海的深處里跳了出來。
考試才剛剛過去了半個小時,林木基本上已經(jīng)把前邊的題目寫的差不多了,就剩下作文了。
在看到作文的題目的時候,林木就愣住了。
因為這個作文的題目有點怪異,他并沒有寫有什么要求,反倒是配上了一幅漫畫。
這一幅漫畫分為四個小圖,上邊一組,一個小人拿著一百分的卷子,臉上是一個吻,旁邊這個小人手里拿了一個55分的卷子,臉上是一個巴掌。
而下邊的這一組則是拿著98分卷子的小人臉上印了一個巴掌,而拿著62分試卷的小人臉上是一個吻。
林木愣住了,講道理,知識可以灌輸,但是作文這種東西,你是學(xué)不來的。
雖然也有人說,天下文章一大抄,就看你會抄不會抄。
但是像如此片面的就從一幅漫畫來寫一篇作文出來,還真的是有點小難。
林木抿著嘴,看著這幅圖思考著,難道是要寫議論文?來評判這幅圖畫做法的對與錯?
林木有些拿不準(zhǔn)主意了,他在舉棋不定。
他有心想寫一個議論文,來批判一下,不過拿起筆之后又頓住了。
無他,這么淺顯的道理每個人都能看的出來,自己也寫一個這個好像沒什么出彩的。
雖然沒想過真的能夠稱霸群雄,但是作文這東西其實寫的也是考生自己的心態(tài)。
林木忽然想到了易月雪,如果是豆豆在的話,她肯定不會為難的吧?
林木忽然這么想到,一想到豆豆,他忽然想到了一點事情。
那就是自己家和豆豆他們家還沒搬家的時候,那時候都在老的職工大院里住,那時候記得自己家隔壁貌似就有一家人就是漫畫上這樣的。
隔壁那個小孩叫什么,林木的記憶已經(jīng)有些模糊了,只是依稀的記得那個小孩就是學(xué)習(xí)非常好,已經(jīng)是班里前幾名的存在,可是在回到家里還是挨罵挨揍,也很少和林木還有易月雪他們一起出來玩。
林木仔細(xì)的盤算了一下,估算了一下自己語文的成績,即便不算這一篇作文,就前邊的題目雖然不敢說百分百正確,百分之九十九還是有把握的。
數(shù)學(xué)英語和文綜大概也能做到差不離的效果,那么這樣一看的話,這篇作文就沒那么難寫了。
因為它不重要了,即便自己一分不拿,考上復(fù)旦也是輕輕松松的。
更何況自己寫的東西也不是真的就失敗了。
林木以前還是現(xiàn)在都不是一個安靜和沉穩(wěn)的人。
好動,開朗,這才是他,議論文這種沉悶的文風(fēng)并不適合他,所以他想寫一個自己比較喜歡的。
比如像現(xiàn)在這樣!
林木的嘴角微微的勾了勾,拿起了筆,開始在試卷上,寫了起來,直接答題,草稿都沒有寫一點。