汽車(chē)駛進(jìn)了玉通縣汽車(chē)站。
下了車(chē)的卞寧提著行李找人問(wèn)路，在當(dāng)?shù)厝说闹敢?，她走進(jìn)了掛有“玉通縣縣委”牌子的大門(mén)。
縣文教局人事科長(zhǎng)熱情地給卞寧倒了一杯熱開(kāi)水：“卞寧同志，一路辛苦了。非常歡迎像你這樣的大學(xué)生來(lái)玉通縣從事教育工作，這里很需要你們??！”說(shuō)著，接過(guò)了卞寧遞給他的分配通知書(shū)。
聽(tīng)到科長(zhǎng)熱情而簡(jiǎn)單的歡迎詞，卞寧有些激動(dòng)地對(duì)科長(zhǎng)說(shuō)：“能為山區(qū)的教育發(fā)展做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這也是我的心愿?！?br/>
“好好好！”
卞寧估摸著科長(zhǎng)大約已看完了分配通知書(shū)上的內(nèi)容就問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)科長(zhǎng)，我分配去哪個(gè)單位？”
“這個(gè)這個(gè)，呵呵呵，本來(lái)是讓你去縣中學(xué)當(dāng)老師的，大學(xué)生嘛?？勺蛱煳医拥揭粋€(gè)電話(huà)，是咱們這里的菇蔦屯小學(xué)校長(zhǎng)打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是他們那兒的老師怎么突然生病住醫(yī)院了。沒(méi)有老師上課，學(xué)生們就只得停課等待了，你說(shuō)有什么辦法？咱們這兒啊就是教師太缺了?！苯逃崎L(zhǎng)見(jiàn)卞寧很認(rèn)真的在聽(tīng)他說(shuō)話(huà)便指著她手里端著的杯子說(shuō)：“卞寧同志，你請(qǐng)喝水，喝水?！?br/>
“嗯，謝謝科長(zhǎng)！”
“卞寧同志，我想征求一下你的意見(jiàn)?！笨崎L(zhǎng)清清嗓子說(shuō)；“你看啊……看能不能由你暫時(shí)去菇蔦屯應(yīng)急代幾天課？等那位老師的病好了，咱們?cè)倩乜h城，行不？”
卞寧沒(méi)有絲毫猶豫地說(shuō)：“行，我服從組織的安排。”
“嘿，我就說(shuō)嘛，從大城市來(lái)的年輕人就是不一樣！知書(shū)達(dá)理，好樣的！不過(guò)呢，我也得告訴你一個(gè)實(shí)情，那菇蔦屯離縣城有三十來(lái)里地，出行都靠馬車(chē)，又不通電，你可得有吃苦的思想準(zhǔn)備哪。”
卞寧的腦海里突然閃現(xiàn)出蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中描寫(xiě)保爾在條件惡劣的嚴(yán)寒中修鐵路時(shí)的場(chǎng)景，她說(shuō)：“我想，那里再怎么艱苦也沒(méi)有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金們?cè)谖鞑麃喰掼F路的環(huán)境惡劣吧？越是艱苦的環(huán)境越鍛煉人?！?br/>
“聽(tīng)卞老師說(shuō)話(huà)就知道是看過(guò)不少書(shū)的人，有學(xué)問(wèn)哪。那好，你先坐會(huì)兒把這份人事登記表填了，我這就去叫人雇一輛馬車(chē)，親自送你去菇蔦屯?！笨崎L(zhǎng)把登記表格拿給卞寧后，快步走出了辦公室。
載著人事科長(zhǎng)和卞寧的馬車(chē)向著橘子嶺深處的菇蔦屯駛?cè)ァ?br/>
卞寧好奇地問(wèn)：“科長(zhǎng)，我們?nèi)サ哪莻€(gè)屯子為什么要叫菇蔦屯呢，是不是因?yàn)槟抢镩L(zhǎng)著很多的菇蔦？”
科長(zhǎng)興致勃勃地說(shuō)：“可被你說(shuō)著了，那屯里全都長(zhǎng)著菇蔦。你喜歡吃嗎？如果喜歡吃那以后就可著勁兒吃吧，有的是，哈哈?！?br/>
“真的！我就是喜歡吃菇蔦！科長(zhǎng)，我去的那個(gè)小學(xué)校有多少學(xué)生？”
“不多，全是屯里的孩子，六個(gè)年級(jí)，總共就十來(lái)個(gè)人。一個(gè)校長(zhǎng)加上你，就倆老師。語(yǔ)文、算術(shù)、唱歌、體育，哪樣都得兼著?！?br/>
“啊，還有這樣的學(xué)校？我可從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！這，這可怎么教呀?！?br/>
“城里的人從來(lái)就不知道鄉(xiāng)村的孩子們是怎樣讀書(shū)識(shí)字的，但這就是農(nóng)村目前的教育狀況，很落后啊?！?br/>
“這確實(shí)出乎我的意料。”
“打退堂鼓？”科長(zhǎng)試探地說(shuō)。
“哪能，只是覺(jué)得心里陡然增加很大的壓力，不知道自己是否能勝任。不過(guò)，請(qǐng)科長(zhǎng)放心，既然我已經(jīng)表態(tài)愿意去菇蔦屯，那不管條件再怎樣艱苦都要先去做了再說(shuō)?！?br/>
“對(duì)嘛，這就對(duì)嘛！”
馬車(chē)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦谕谅飞弦宦凤w揚(yáng)。卞寧眺望連綿不斷著重重疊疊的茂密森林興奮地說(shuō)：“白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)，黑黑的土地，清清的河水，呀，美得就像蘇聯(lián)的油畫(huà)一樣讓人心曠神怡?！?br/>
“你們大城市的人就是想象力豐富，看什么都很浪漫。我們呢，經(jīng)常在這些地方轉(zhuǎn)，看什么都沒(méi)感覺(jué)了?！?br/>
“我真的感覺(jué)就像是在畫(huà)中行走一樣，如果我每天都生活在這么壯美的景色中，那可不僅僅只是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的享受，而是激發(fā)我為祖國(guó)美好明天去建設(shè)的能量和源泉?！?br/>
趕馬車(chē)的大爺忍不住插嘴：“我說(shuō)姑娘啊，你可是從來(lái)沒(méi)到過(guò)山里吧？你要是在山里住久了，可就會(huì)知道這畫(huà)里頭也不盡都是好景致哪，興許，還有讓你掉眼淚的時(shí)候還多著哪?！?br/>
“大爺，你是指山里有狼、有野獸吧?！?br/>
“山里不光是有狼和野獸，還有漆黑的長(zhǎng)夜。我們屯里沒(méi)有電，一到晚上到處都是黑咕隆咚的，我們還好，貓?jiān)诩依镉欣掀藕⒆訜峥活^，可你呢，一個(gè)姑娘家”
科長(zhǎng)連忙打斷了趕車(chē)大爺?shù)脑?huà)：“哎，您老就別盡嚇唬她了，這可是剛從省城北濱來(lái)的老師。不容易啊?！?br/>
“我知道，可也沒(méi)說(shuō)瞎話(huà)。咱山里人是啥就說(shuō)啥。”
“大爺，沒(méi)事，你們咋過(guò)，我就咋過(guò)?！?br/>
“閨女，好樣的！得兒，駕！”一聲清脆的鞭子響起，抽得馬兒加快了奔跑的速度。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)多的顛簸，馬車(chē)拐過(guò)山頭后就看得到在山洼里繞著薄霧的屯子已經(jīng)在視線(xiàn)中了，科長(zhǎng)指著它對(duì)卞寧說(shuō)：“卞老師，你看，菇蔦屯到了?！?br/>
“寧?kù)o而美麗的山村?！北鍖幵隈R車(chē)停穩(wěn)后跳下來(lái)，仰著頭笑著轉(zhuǎn)一圈說(shuō)：“菇蔦屯，我來(lái)了?！?br/>
科長(zhǎng)見(jiàn)下了馬車(chē)的卞寧還那么的快樂(lè)，一種父愛(ài)般的憐愛(ài)頓時(shí)油然而生，他幫卞寧拿了行李笑著說(shuō)：“走吧，我們這就去學(xué)校?！?br/>
菇蔦屯小學(xué)在用圓木修建的幾間簡(jiǎn)陋的平房里。兩間教里面各擺放了幾張破舊的課桌和簡(jiǎn)易的木條凳。不知是哪位學(xué)生在油漆有些脫落的黑板上用粉筆歪歪扭扭的寫(xiě)了幾個(gè)字：我想上學(xué)。
科長(zhǎng)領(lǐng)著卞寧來(lái)到學(xué)校教室前的空地，大聲地喊到：“崔校長(zhǎng)！崔校長(zhǎng)在嗎？”
“在！”一位四十多歲的中年婦女從教室里快步走出來(lái)：“哎，是科長(zhǎng)來(lái)啦！我們都已經(jīng)停兩天課了，你該不是來(lái)檢查我們的吧？”她見(jiàn)是縣里來(lái)的科長(zhǎng)顯得有些慌張。
“就你們這樣，我還來(lái)檢查誰(shuí)呀。我來(lái)這兒是給你帶新老師來(lái)啦，是剛從北濱市分來(lái)的，姓卞，叫卞寧，還不快歡迎歡迎！”
“歡迎！歡迎卞寧老師！我就說(shuō)嘛，科長(zhǎng)來(lái)一定是給我們送喜信的。我代表菇蔦屯的鄉(xiāng)親們和孩子們歡迎卞老師的到來(lái)，來(lái)來(lái)來(lái)，快進(jìn)屋坐！”
科長(zhǎng)指著崔秀珍向卞寧介紹說(shuō)：“她叫崔秀珍，是在這屯子土生土長(zhǎng)的人，現(xiàn)在是這學(xué)校的校長(zhǎng)?！?br/>
卞寧伸出雙手上前幾步握著崔秀珍的手高興地說(shuō)：“崔校長(zhǎng)好！我來(lái)向你報(bào)道了！”
崔秀珍拍著卞寧的手高興地說(shuō)：“好好好，你來(lái)得真是太及時(shí)了，咱們的孩子們又可以坐在教室里上課了?！?br/>
卞寧笑著問(wèn)：“學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)課？”
崔秀珍連忙擺手說(shuō)：“不急不急，你看你這剛來(lái)，還沒(méi)歇歇好，咱就過(guò)兩天再說(shuō)吧?！?br/>
卞寧：“校長(zhǎng)不用客氣，我是來(lái)當(dāng)老師的，學(xué)生們的課不能耽誤，明天開(kāi)課可以嗎？”
崔秀珍：“明天開(kāi)課？哦，好好好，那今晚上我就通知各家各戶(hù)，明天我們的學(xué)校就正式復(fù)課啦！”
科長(zhǎng)說(shuō)：“崔校長(zhǎng)，時(shí)間也不早了，我看先把卞老師安頓下來(lái)吧，待會(huì)兒我還得趕回縣里，馬車(chē)都還在屯子邊等著呢?！?br/>
“行，放心吧，卞老師這兒交我來(lái)安排吧”
崔校長(zhǎng)領(lǐng)著卞寧來(lái)到了教室旁邊的一間房門(mén)口，一邊從口袋里掏鑰匙一邊對(duì)卞寧說(shuō)：“卞老師，你呢，就住這兒。雖說(shuō)這條件與城里根本沒(méi)法比，但在我們這里也是最好的了。”
卞寧跟在崔校長(zhǎng)身后進(jìn)屋一看：屋里光線(xiàn)昏暗，幾件簡(jiǎn)陋的家具上布滿(mǎn)了灰塵，窗戶(hù)上掛有蜘蛛網(wǎng)，一看就是很久沒(méi)有住過(guò)人的。崔校長(zhǎng)在屋角找了一把小掃帚快速地把桌上、炕上的灰塵掃了掃，把卞寧的行李放在炕上。
科長(zhǎng)說(shuō)：“卞老師，有什么需要幫助的，就跟校長(zhǎng)說(shuō)不要客氣，需要我?guī)椭木瓦M(jìn)縣城找我去。”
“謝謝科長(zhǎng)！您慢走，再見(jiàn)！”卞寧伸手和科長(zhǎng)告別。
崔秀珍幫著卞寧把床鋪好后，雙手拍了拍衣服：“時(shí)候不早了，卞老師你先歇著，我回家去做點(diǎn)飯，做好了就叫我家孩子給你送過(guò)來(lái)，今晚就湊合著吧。”
“真不好意思，剛到這兒就給你添麻煩?！?br/>
“嗨，不用客氣，打這以后啊，你就是我們屯里的親人，是一家人了！”
“明天怎么上課呢，晚上有空請(qǐng)校長(zhǎng)和我說(shuō)說(shuō)吧。”
“行，那晚上我過(guò)來(lái)和你說(shuō)說(shuō)，這山里的孩子啊可聽(tīng)話(huà)了、好教?！?br/>
山村的夜晚，格外的寂靜。
卞寧送走了和她交流教案的崔校長(zhǎng)后就坐在煤油燈下翻開(kāi)幾本用得很舊的教科書(shū)開(kāi)始備課了。她一邊仔細(xì)地讀著一邊把講課的提綱和要點(diǎn)記用筆記下來(lái)。
夜深了，她打了個(gè)呵欠，拿了一件厚衣裳披在身上。從小習(xí)慣了在城市燈光中生活的卞寧第一次在煤油燈下看書(shū)，她還不能適應(yīng)?？偢杏X(jué)四周的視線(xiàn)全都罩在黑暗中。她揉了揉疲倦的雙眼，用針把煤油燈的芯挑了挑，屋里頓時(shí)就亮了許多。離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了北濱、離開(kāi)了家，雖然，卞寧心里有理想、有豪情，但在此時(shí)，還是有種說(shuō)不出的情愫滋生出一種漂浮感。在學(xué)校的這排房子里就只有一盞忽閃的煤油燈微弱的光在陪著自己，這情景與蘇聯(lián)影片《鄉(xiāng)村女教師》中的瓦爾瓦拉初到西伯利亞偏遠(yuǎn)的沙特磊小村時(shí)的場(chǎng)景很相似。她從眼前的微弱火光中看到了：披著大圍巾的瓦爾瓦拉提著箱子來(lái)到窮困的礦工小鎮(zhèn)、瓦爾瓦拉在沒(méi)有學(xué)生的教室里介紹自己：“孩子們，現(xiàn)在開(kāi)始上課，我叫瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜”漸漸地，卞寧的臉上露出了自信的微笑。
她拿出信紙放在小桌上，用鋼筆流利地書(shū)寫(xiě)著俄文：親愛(ài)的謝廖沙，我已經(jīng)到了玉通橘子嶺的山村里，明天，我就要走上講臺(tái)給孩子們上課了。心里既興奮又有些擔(dān)心，興奮的是我終于踏上了開(kāi)始教書(shū)育人的道路，擔(dān)心的是不知明天站在講臺(tái)上的我是什么樣子的，學(xué)生們能接受我嗎？雖然心里還沒(méi)底，但還是挺期待那神圣時(shí)刻的到來(lái)。這里比較偏僻，沒(méi)有電燈也聽(tīng)不到廣播，這情景完全同《鄉(xiāng)村女教師》瓦爾瓦拉去的那個(gè)村子一樣。此刻，我就是坐在外面是一片漆黑夜的小木屋里，除了偶爾聽(tīng)得到幾聲狗叫和窗外吹得呼呼響的風(fēng)聲外就再也沒(méi)有別的什么聲音，安靜極了。離開(kāi)大城市在這樣陌生的環(huán)境里生活，我還不習(xí)慣甚至有些害怕，可命運(yùn)既然這樣安排了，那就樂(lè)觀的去接受吧。我在心里一遍又一遍地給自己鼓勵(lì)：嗨，你不是要學(xué)做一個(gè)像瓦爾瓦拉那樣的老師嗎？那好，就把心安住吧，只要慢慢的適應(yīng)了這里一切，相信就一定能融入到全新的生活當(dāng)中去的。親愛(ài)的謝廖沙，我的想法是對(duì)的吧？很想念你，要是此刻你就在我的身邊那該有多好啊！……從煤油燈小小的火光中我已經(jīng)看到了正向我微笑走來(lái)的你，我倆的身影被燈光映在那面黑黑的墻壁上朦朧而溫馨好了，就寫(xiě)到這兒吧，不然我要掉眼淚了。吻你！你的卡佳1960年6月20日晚