“來(lái)人，將此奏疏，大聲念出來(lái)！”
這會(huì)的功夫，劉啟的臉上已經(jīng)恢復(fù)了平靜，但只有最熟悉他的人才能從那細(xì)微的動(dòng)作中，發(fā)現(xiàn)他此時(shí)的激動(dòng)和狂喜。
臺(tái)階下，一眾文武百官早已停下了所有動(dòng)作。
待聽(tīng)到皇帝陛下的命令后，更是一個(gè)個(gè)做出了正襟危坐，洗耳恭聽(tīng)的樣子。
“何以王正月？春秋之大一統(tǒng)也！”
才只聽(tīng)了幾個(gè)字，在座的文官們臉上就勃然色變。
他們中有黃老派的巨頭，也有法家的精英，更有儒家的大佬，這短短的幾個(gè)字，就彷如暮鼓晨鐘一般在他們的耳邊響起。
往日里許多縈繞在心，百思不得其解的問(wèn)題，在這一刻突然就有了答案。
一個(gè)主修春秋的大儒此刻更是淚流滿面而不自察，心中不斷的吶喊：“這一定是我派大賢才能做出的文章，我當(dāng)以師待之?！?br/>
他心中生出了一種朝圣的感覺(jué)，仿佛是看到了諸子重生一般。
武將們雖然有些聽(tīng)不大明白，但仔細(xì)一琢磨，奏疏中的內(nèi)容可不正是他們心中某些想法的真實(shí)寫(xiě)照么。
大一統(tǒng)，不僅僅是文化上的統(tǒng)一，更是領(lǐng)主主權(quán)的統(tǒng)一。
想要實(shí)現(xiàn)這些，可離不開(kāi)俺們武人。
這是許多武將們心中最樸實(shí)的想法。
宮殿之上，小黃門(mén)還在繼續(xù)念誦著奏疏上的內(nèi)容。
越是聽(tīng)下去，帶給朝臣們的沖擊就越大。
法家和黃老派的學(xué)者們更是露出了痛心疾首的模樣，嘆息如此至理為何是別人所書(shū)。
有反應(yīng)較快的人已經(jīng)暗自下定決心，等回去之后就要將這條思想加入到自家學(xué)說(shuō)之中。
一眾儒家的大佬們，除了少數(shù)幾個(gè)主修春秋的人外，其余也大多是面如縞喪。
這時(shí)候儒家內(nèi)部的道統(tǒng)之爭(zhēng)可比外面的斗爭(zhēng)要慘烈許多，失敗者是要被從文字和精神上抹除的，這可比單純的肉體毀滅要狠上十倍不止。
到最后，眾人聽(tīng)著那朗朗之聲，心中便只剩下一個(gè)疑問(wèn)：
“他是誰(shuí)？”
??“皇宮里有精修春秋的大學(xué)者，大學(xué)閥嗎？”
“還是說(shuō)，這只是皇帝陛下故作迷陣，實(shí)則是皇帝陛下的安排？”
“但也說(shuō)不通啊，此策乃是利在當(dāng)代，功在千秋，何須遮遮掩掩?！?br/>
朝堂之上，一干大臣們想破了腦袋，也沒(méi)想出這個(gè)人到底是誰(shuí)。
法家巨頭晁錯(cuò)看了臺(tái)階上的皇帝劉啟的臉龐一眼，心里突然生出了一個(gè)荒謬的念頭。
這封奏疏該不會(huì)是那大皇子劉榮所呈上的吧？
他當(dāng)即就被自己的這個(gè)想法嚇了一跳，但隨即就搖了搖頭。
這封奏疏上的文學(xué)造詣倒在其次，但其中所用到的典故，如果沒(méi)有幾十年如一日鉆研春秋一書(shū)的人，絕對(duì)是寫(xiě)不出來(lái)的。
劉榮就算從娘胎里開(kāi)始學(xué)習(xí)，時(shí)間也不夠啊。
此時(shí)，重新坐回到龍椅上的劉啟面上也露出了糾結(jié)之色。
到底要不要將這封奏折的作者公布出去呢？
劉榮那小子呈上這封奏折的用意，他大致能猜到幾分，令他在笑罵之余，也對(duì)自己的這個(gè)長(zhǎng)子生出了一抹愧疚之心。
這些年確實(shí)對(duì)子女們有些疏忽了。
劉啟在心中微微感嘆了一聲，他雖然很早就被立為了太子，但地位卻并不穩(wěn)固。
先帝最寵愛(ài)的兒子始終是梁懷王劉揖，還專門(mén)派遣第一國(guó)士賈誼擔(dān)任劉揖的太傅，悉心教導(dǎo)。
若非劉揖后來(lái)不小心墜馬而亡，或許此時(shí)坐在這金鑾殿之上的就不是自己了吧。
外人很難想象當(dāng)時(shí)的劉啟到底承受了多少壓力，也正因?yàn)槿绱?，他才更要證明給過(guò)世的父皇看。
他要比劉揖更加勝任皇帝這個(gè)位置。
劉啟忽然環(huán)視了周圍一圈，這封奏疏經(jīng)過(guò)了這么多的人之手，想要保密幾乎是一個(gè)笑話。
想到這，他對(duì)著身旁的小黃門(mén)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小黃門(mén)當(dāng)即朗聲念道：“皇子榮，奏上?！?br/>
嘩～
“居然是皇長(zhǎng)子，劉榮！”
朝堂之上，所有的文武百官臉上都露出了不敢置信的神色。
相互再三確認(rèn)了幾遍，一眾大臣才接受了自己并沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)這個(gè)事實(shí)。
緊接著，眾人的心中就生出了一個(gè)很大的疑問(wèn)。
那劉榮何德何能，竟能寫(xiě)出這般的奏折？
如果換成其他人的話，他們或許早就出聲質(zhì)疑了。
但此事既然涉及到皇長(zhǎng)子劉榮，皇帝陛下又認(rèn)可了，他們要是出聲，豈不是在質(zhì)疑皇帝陛下。
所以，在短暫的喧囂之后，眾大臣默契的閉上了嘴巴。
露出了一副聆聽(tīng)圣訓(xùn)的樣子。
左右是老劉家內(nèi)部的事情，他們就不要插手了。
“皇子劉榮，上奏有功，免閉門(mén)思過(guò)之刑，另賜金一百，緞十匹?！?br/>
功必賞，過(guò)必罰，這是老劉家的傳統(tǒng)，劉啟也不過(guò)是遵循了這條規(guī)則。
好嘛，連象征性的處罰都沒(méi)了，那博士官?gòu)埵先缛掠兄菤獾奶饋?lái)不可。
眾大臣們對(duì)皇帝陛下的這番話還是頗有異議，不是說(shuō)賞賜太厚，而是道之太薄。
如果此策是出自一個(gè)在野的學(xué)者之手，憑此獻(xiàn)策之功，至少也能混一個(gè)秩比二千石的官職當(dāng)當(dāng)。
如果此策是出自在場(chǎng)的大臣之手，那么可以說(shuō)說(shuō)九卿之位已經(jīng)在向他招手。
這可一點(diǎn)都不夸張，從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義上來(lái)說(shuō)，這是為漢室的合法統(tǒng)治地位提供了理論上的依據(jù)。
往短了說(shuō)，這也是為朝廷接下來(lái)的削藩行動(dòng)提供了一個(gè)很好的借口。
要知道當(dāng)今朝廷削藩最大的困難是什么？
一是無(wú)先例可循，二是無(wú)理論可支撐。
所以才會(huì)一直折騰到現(xiàn)在，依然沒(méi)有在朝堂上討論個(gè)清楚。
但如今有了劉榮的這個(gè)大一統(tǒng)理論，那就是等于有了最強(qiáng)有力的支撐。
何謂大一統(tǒng)，自然是指疆域、政治、文化上的統(tǒng)一。
誰(shuí)要是反對(duì)大一統(tǒng)，那就是反對(duì)所有漢民心底最深處的訴求。
如果宣傳得當(dāng)，此策至少能削弱各大藩國(guó)里軍隊(duì)三層以上的士氣。
但凡是有一點(diǎn)軍事常識(shí)的人，都清楚這到底意味著什么。
在申屠嘉、竇嬰這等帶過(guò)兵的老臣眼中，此策甚至能當(dāng)十萬(wàn)之精兵。
聽(tīng)到下面的議論之聲，劉啟自然也知道此舉有賞罰不公之嫌，但他有自己的考慮，此時(shí)實(shí)在不宜過(guò)于刺激自己的那位胞弟。
“好了，此事就這么決定了?！?br/>
誰(shuí)讓劉榮是皇帝的兒子呢，劉啟既然這么決定了，其余的大臣自然也無(wú)話可說(shuō)。
隨著眾大臣出宮，此策頓時(shí)以驚人的速度傳播了開(kāi)來(lái)。
皇子劉榮立刻就成為了無(wú)數(shù)士子和百姓崇拜的對(duì)象。
(本章完)
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