我不知道二丫是出于鼓勵(lì)還是甘于贊美，但是我內(nèi)心是十分興奮和激動(dòng)的，因?yàn)槲覂?nèi)心以為在和四戒拼做二丫老師這件事情上，我扳回一城。

    而且，四戒的課下輔導(dǎo)與我在講臺上的揮斥方遒完全不可同日而語，我感覺我胸前的團(tuán)徽在燈光下熠熠生輝，而四戒在養(yǎng)老區(qū)的邊緣被這光芒晃瞎了眼。

    2004年初，多事之春。

    除了英語老師因?yàn)檎疹櫤⒆拥脑?，從全職老師變成了兼職老師，一半課她上，一半課我講。更讓我們難以接受的是上級教育主管部門發(fā)布通知，為促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，中考將增加生物和地理兩門課程的考察，連考試大綱都給了。

    那是我對全面發(fā)展的第一次認(rèn)知，充滿了恐懼和不解。全面發(fā)展等于全面考察，這是我最初的理解。

    如果上級教育主管部門的臨時(shí)政令是給我的當(dāng)頭一棒，那學(xué)校接下來的操作就是將已經(jīng)暈倒的我們再補(bǔ)一刀。

    因?yàn)閷W(xué)校根本沒有配備生物老師和地理老師，其他學(xué)科老師們也已經(jīng)忙得不可開交，學(xué)校竟然安排了一名計(jì)算機(jī)老師給我們講生物，一名物理老師給我們講地理。

    回首往事，我有時(shí)候不禁感慨在那樣的環(huán)境里，我最后居然還考上了縣一中，進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，我有時(shí)候不得不佩服自己的運(yùn)氣。

    再次和四戒在操場上吊單杠的時(shí)候，我罵過四戒，說他是烏鴉嘴，要說什么中考考生物，這回真考了吧。

    四戒只是笑了笑說，“如果我說什么就是什么的話，我覺得你會(huì)考上縣一中的實(shí)驗(yàn)班。”

    四戒都這樣說了，我還能怨恨四戒的烏鴉嘴嗎？我只能祈禱二丫對我的“詛咒”和中考會(huì)考生物一樣準(zhǔn)確。

    如果說安排物理老師講地理是因?yàn)槎际恰爸v理”，那計(jì)算機(jī)老師講生物我就確實(shí)解釋不通了。唯一的理由就是初三計(jì)算機(jī)課已經(jīng)全面叫停了，計(jì)算機(jī)老師不能白領(lǐng)工資不干事。

    上級教育主管部門自然知道下面的學(xué)校之前并未真正意義上開設(shè)生物和地理課，加上各個(gè)學(xué)校還是多有反映和抱怨。中考在即，政府也擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)臨時(shí)調(diào)整考試大綱造成社會(huì)事件，又不能因?yàn)橄旅娣从成厦婢腿∠?，?huì)顯得太沒有態(tài)度和立場。最后明確只設(shè)計(jì)選擇題，且縮小考察范圍、分?jǐn)?shù)占比有限。

    學(xué)校、學(xué)生和教育主管部門達(dá)成了一種微妙的一致。一系列滑稽但又令人無奈的事情之后，我們終于歸于平靜。

    聽著計(jì)算機(jī)老師講生殖健康，看著物理老師畫地圖。生活就是這樣，如果你沒有能力改變，就心甘情愿接受吧。

    白晝在不斷變長，我們離走上中考考場的日子在不斷接近，就在我以為我、四戒，還有二丫會(huì)一起考入縣一中，甚至再次同班時(shí)，四戒退學(xué)了。

    退學(xué)的原因很簡單，打架，和班長打架。

    不管是打架，還是和班長打架，在我們那個(gè)時(shí)候，當(dāng)然即使在現(xiàn)在，也上升不到退學(xué)的嚴(yán)重程度。

    打架的事情我是知道的，其實(shí)也沒什么大不了的事情，就是班長在維護(hù)自習(xí)課堂紀(jì)律的時(shí)候?qū)λ慕浔挚诹?，言及四戒父母了，于是四戒?dòng)手了。

    等我們一群男生拉開四戒和班長后，班長的左手已經(jīng)耷拉著抬不起來了。

    班主任及時(shí)趕到，安排同學(xué)第一時(shí)間把班長送去醫(yī)務(wù)室，然后把四戒劈頭蓋臉罵了一頓，也趕了去醫(yī)務(wù)室。

    班長的手臂初步檢查結(jié)果還好，脫臼加輕微的骨裂。

    班主任老師的處理是四戒當(dāng)著全班同學(xué)的面作檢討，給班長賠禮道歉，同時(shí)雙方家長商量醫(yī)藥費(fèi)分擔(dān)問題，畢竟班長爆粗口是事實(shí)，也不能板子都打在四戒身上。

    我們本以為這件事就這樣結(jié)束了，班長的父母卻在第二周跑到學(xué)校，要求學(xué)校給四戒記過處分，還要四戒當(dāng)著全校師生給班長道歉，并賠償班長各種醫(yī)療營養(yǎng)費(fèi)用。

    “老子不讀了！”這是四戒留在實(shí)驗(yàn)中學(xué)最后的一句話。哪怕是后來發(fā)家后給實(shí)驗(yàn)中學(xué)捐過款，四戒也沒有回去做過演講，沒有回去說過一句“我秦漢三又回來了”之類的話。

    四戒退學(xué)了，這是班主任老師給我們傳達(dá)的關(guān)于四戒最后的消息。

    四戒從學(xué)校離開后就再也沒有回來，他的座位一直空在那里，直到我們參加完中考，離開實(shí)驗(yàn)中學(xué)，然后剩余的座位陪他的座位一起空在那里，空在我們青春年少的記憶里。

    對于四戒的退學(xué)，我和二丫，還有花花都是十分難過的。

    “以后實(shí)驗(yàn)中學(xué)就只有花花了，沒有花花四戒了?！被ɑㄕf。

    我摸了摸花花的頭，發(fā)現(xiàn)花花也長高了一些?！盎ɑㄊ澜缭诖笊酵饷?，不在這里，這里漫山遍野都是花花……”

    靠在操場的圍欄上，我和花花一時(shí)都有些文藝和傷感，倒是二丫顯得理智一些。

    “回去好好學(xué)習(xí)吧，”花花說，“再過一個(gè)多月就中考了?！?br/>
    我們仨沒有給四戒打過電話，不僅因?yàn)槲覀儾恢浪慕涞穆?lián)系電話，更重要的是我們誰也沒有電話。不僅是手機(jī)，即使是座機(jī)在我們當(dāng)時(shí)也是相對稀缺的。

    我們仨沒有給四戒寫過信，因?yàn)槲覀兏静恢浪慕渖碓诤翁?，沒有任何聯(lián)系方式。除了勸他回來參加中考，我們也不知道能說些什么。

    我們仨沒有忘記四戒，但誰也不在對方面前提起，仿佛四戒的退學(xué)是一件并不光彩的事情，我們誰也不愿意揭開那塊傷疤，怕傷到四戒，也怕傷到自己。

    ……

    在我們初中即將畢業(yè)的時(shí)候，我終于弄清楚了四戒為什么知道二丫三年前第二周才來學(xué)校報(bào)到的原因。

    課外活動(dòng)時(shí)間老師一般是不干預(yù)的，但大家還是規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里學(xué)習(xí)。初中三年，在最后的一個(gè)月里，我們終于明白了老師經(jīng)常講的那句，“學(xué)習(xí)是你們自己的事情?！?br/>
    有一天的課外活動(dòng)時(shí)間，我們都在教室里奮筆疾書，作最后努力。二丫用筆戳了戳我的后背，小聲問我，“要不要去操場走走?！?br/>
    我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是二丫要在她初中行將畢業(yè)之際，向她傾慕許久的英俊少年表白。

    我內(nèi)心激動(dòng)，興奮，又緊張。我甚至有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)被老師抓個(gè)正著。

    “你先去，我上個(gè)廁所馬上來?！?br/>
    一遇到事兒，我就容易尿急。上廁所確實(shí)是生理需要，也是為了盡量錯(cuò)開我們?nèi)ゲ賵龅臅r(shí)間，避免被人看到。

    我滿心期待的二丫向我表白的情形沒有發(fā)生，她只是告訴我她當(dāng)初入學(xué)報(bào)到遲到一周的原因。