嗚——嗚——

    從嘉陵江吹過來的風(fēng)直往木窗格中鉆，微微帶來一些寒氣。

    趙全英蜷縮了一下身子。

    那風(fēng)又繞教室一周，嗚地一聲，從窗格中鉆出去。木窗格被風(fēng)反復(fù)蹂躪，發(fā)出吱嘎吱嘎的破碎聲音。窗戶底端鐵拉手有些變形，在風(fēng)的反復(fù)推搡之下，嘩一聲被拉掉了。啪噠！那窗格一下子搭在墻壁上，嘩拉一聲，玻璃碎了一地。

    風(fēng)呼一下子灌進來，灌滿了整個教室。

    嘟——嘟——

    一陣口哨聲響起，教室外面來了一隊警察，教室門被打開。

    到操場上去！都到操場上去！警察一進教室就向同學(xué)們催促。

    趙全英他們站起來，向操場走，她身后跟著陳素清和何淑蘭，任大力和青志林還要拖后一些，跟在一群男生后面。

    操場邊上站滿警察，學(xué)生們被圍在中心。

    趙全英沒有說話，她用眼神向陳素清和何淑蘭他們示意，要沉著，要冷靜。

    一些學(xué)生顯然已支持不住了，關(guān)了他們一晚，還只吃一個窩窩頭，又冷又餓，他們站得有些東倒西歪的。

    趙全英臉色有些蒼白，精神也有些疲憊，但她仍然咬牙堅持著，她站得很直，頭微微昂著，一頭黑發(fā)如瀑般傾瀉下來，在冷風(fēng)之中飄。

    只有趙全英知道，南充中心縣委已通過警察內(nèi)線將消息傳遞給了她，叫她先穩(wěn)住同學(xué)們，保持鎮(zhèn)定，不要自亂陣腳。黨組織馬上就會營救他們出去。

    陳素清從趙全英的眼神中看到了堅定，她捏緊拳頭，悄悄向何淑蘭和任大力他們示意。

    吳光譜是縣長易維精一手提拔到縣教育局長崗位的。

    易維精對吳光譜是賞識的，吳光譜是青年黨黨徒，他一直追隨易維精。

    當然易維精提拔吳光譜也是有考慮的，這吳光譜是西路人，一直在縣ZF黨部工作。吳光譜老家在大通場，吳家是大通很有地方影響力和有較高威望的大家庭，吳光譜共有三兄弟，兩個在南充，一個是縣教育局長，一個是公路局長，小兄弟吳季蟠在法國留學(xué)。三個有出息的娃兒讓吳家在大通名氣大振。提拔一個這樣的人來管南充教育，易維精是動了心思的，也是很得意的。

    易維精一直不滿意西路教育，不放心西路教育，他認為西路教育一直沒有跟在他后面走，他怕西路教育走偏，這回把吳光譜提起來，就是想用他們家在西路的影響力來控制西路教育，這西路教育一旦控制住了，他的南充就太平了，就會相安無事了。

    這吳光譜也是懂規(guī)矩的，他對易維精提拔他當縣教育局長也是感恩的，他一上任就想做點成績出來，比如說他想對全縣老師進行一次大整頓，無奈天不遂人愿，還未實施就遇到抗日大游行這么一檔子事。

    也怪，這世上有人一當上領(lǐng)導(dǎo)，他所管的事就一而再，再而三地出事，而有的人一當上領(lǐng)導(dǎo)，順風(fēng)順水，一點事兒也沒有。這吳光譜是前者，剛一上任就出事兒。易維精倒不是在怪吳光譜，他知道任誰當這個局長，游行之事恐怕都是免不了的，但恰恰吳光譜撞上了，怪不了誰的。易維精生氣的原因不是因為出事，而是出了事，這吳光譜一時還沒有給他制訂出強有力的措施來解決這事，一群學(xué)生娃兒就把南充給鬧翻天，你說他易維精生氣不生氣呢？

    要嚴懲，要嚴懲。易維精給吳光譜丟下這么一句話，至于怎么嚴懲，他也說不上來。

    吳光譜給易維精保證，一定穩(wěn)妥地處理好這件事，好好地教育一下這些學(xué)生，決不讓此類事情再發(fā)生。

    易維精說，好，吳光譜。這件事影響很大，處置起來要謹慎，既要把事情擺平，又要給多方一個交代。我認為這次游行不那么簡單，只是我們現(xiàn)在手頭苦于沒有證據(jù)，抓不住什么，所以你看怎么來處理這件事，你拿決定吧。

    這易維精一個大甩鍋，把事情交到吳光譜手中，吳光譜直覺得好大一個碳圓在向自己滾來，熱浪滾滾的，他的額頭涮地一下子就滲出大顆大顆的汗珠兒。