“有人在的話請回答我?！?br/>
    喻宛把對講機拿起來回答道：“有的。”

    “你應(yīng)該不是竹林吧？是誰？”

    蕭涵對其他人比了個安靜的手勢，并看向田月。

    田月坐在墻邊對上蕭涵的視線，什么都沒有說。

    “嗯，我也想知道是誰呢，應(yīng)該是竹林的好朋友吧?！?br/>
    “竹林君怎么樣了？”

    “他現(xiàn)在睡著了，有什么事情跟我說吧?！?br/>
    為了不打擾喻宛老師講話，龔子稍微遠離了那邊，干脆跑到墻邊查看一下坐倒在地的田月警官。

    龔子又給田月治療一下可以看出傷勢不輕，處理后田月的看起來臉色好了一些，他再次道了謝。

    “那么我單刀直入的說吧，我是cap的負責(zé)人，希望你接下來對我的提問能夠配合與坦白，可以告訴我現(xiàn)在的情況嗎？”

    “哦，就是你們水槽在這呢?！?br/>
    “已經(jīng)知道水槽的事情，看來交流起來會比較輕松了，竹林君擅自把他帶走了，出于對你們的保護，希望可以配合把水槽歸還給我們，他是極其危險的，但我們有足夠的技術(shù)來保管它。”

    “可不危險嗎？你們田月警官都沒半條命了?！?br/>
    蕭寒對著喻宛搖了搖頭，舉起貓頭鷹做了個傾倒的姿勢，在擺擺手示意他的里面已經(jīng)沒有任何東西了。

    “不過雖然水槽剛才在這里，現(xiàn)在好像已經(jīng)跑了?！?br/>
    “田月君還活著太好了，你說水槽跑的那么更應(yīng)該來接受我們的幫助了，他有轉(zhuǎn)移進人體的可能性，那是像炸彈一樣的東西，對待時一步走錯都會很危險，而且我們可以保證正確處理它?！?br/>
    “你們在哪？不如說我，連我在哪都不知道，怎么配合你們？”

    “你們現(xiàn)在無法被我們定位，因此我們也無從得知你們的位置，恐怕有干擾措施，如果在建筑物里也希望你們能帶著對講機到外面去，只要把對講機好好的代理出去，我們就能進行定位，立刻派人來迎接你?！?br/>
    蕭涵在沒進行通話的間隙對其他人說：“我不太相信他們，誰知道他們回頭會不會拿我們繼續(xù)洗腦做實驗。”

    “那你說的配合是要做什么？”

    “我們大概已經(jīng)把握到了竹林君試圖引發(fā)的事件，也因此有了應(yīng)對的方法，希望你們能達成協(xié)利關(guān)系，共同讓事件落幕，我想應(yīng)該不止你一個人在那里，如果他們還活著，那么請把這個對講機帶到他們在的位置，因為希望其他人也能一起聽取這個方案。”

    負責(zé)人頓了頓。

    “我想這對你們不會是一個壞的選擇?！?br/>
    蕭涵聽到對方的話，最終還是決定開口示意，喻宛按下通話口吻里直接帶著壓抑的怒氣：“既然你知道了，那就說吧?！?br/>
    “我們會根據(jù)你的話進行分析的，請先說方案吧?！辈苡顸c點頭。

    “實際上我們追求的悲劇重點是要被大眾充分認知，它不是必須實際發(fā)生的事情，竹林君多半是打算破壞水槽，同時讓自己和你們在大眾實踐中逝于非人的神秘，這樣就不符合水槽隊悲劇的判定了?！?br/>
    “我們過去的項目大多能追求一定的真實性，主要還是為了確保前后信息能夠服眾，旁突作假后的維護成本對我們來說反而會更高?！?br/>
    “而這一次你們這幾天經(jīng)歷的事情沒有直接發(fā)生在大眾面前，信息有調(diào)整余地，因此我們認為不應(yīng)該浪費現(xiàn)成的背景。目前你們被世人認知為綁架與失蹤案的是觀者，而且老師們被懷疑是主犯?！?br/>
    “雖然在真相中，你們是竹林的計劃牽扯來的受害者，只要配合我們就會成為大眾認知，事實的會是另外一番模樣，也就是說以千夜為導(dǎo)火索，瘋狂的老師在學(xué)校里引起混亂，綁架了幾名學(xué)生并傷害最少一名學(xué)生。”

    “因此希望各位老師能有人成為這位犯人，我們認為曹老師是最優(yōu)選擇，當然其他人愿意也可以不知現(xiàn)場有沒有犧牲者，我們希望將君不悔作為殺害的犧牲者對外公布，畢竟沒有死人的悲劇對市場的判定來說力度不足?！?br/>
    “我們已經(jīng)及時促成了相應(yīng)的報道新聞作為鋪墊，只要你們配合，可以立刻實施后續(xù)安排你們可以放心，作為犯人老師并不是會真的因此卷入相應(yīng)的法律糾紛?！?br/>
    “如果君不悔已經(jīng)死亡的話，各方面會顯得真實一點，如果沒有也沒事，我會將它和作為犯人老師保護起來，以確保他們不出現(xiàn)在外界。”

    “所以這一環(huán)節(jié)僅是對外有相應(yīng)的宣傳而已，請理解為是只找人出演犯人和犧牲者的這種概念，我們有足夠的技術(shù)來支持這一方案，只要不是處理太多人還是能夠做到的?！?br/>
    “既然你們已經(jīng)見過水槽了，應(yīng)該能理解，這個項目并不是空穴來風(fēng)，這種可以避免實際傷亡和麻煩的做法，對你們來說應(yīng)該是個不錯的選擇?！?br/>
    “需要做的只是選定成為犯人的那個人，然后把對講機帶出來，我們就可以很快來迎接，之后也會負責(zé)處理水槽的問題?！?br/>
    呵呵，還真有這么好的事情。

    這不就是找人來背鍋嗎？

    “這樣的話我來做那個犯人好了，畢竟當初對竹林施暴的人就是我，不如把他的事情和過去也報道出去，昨天的復(fù)仇也是個好話題，不是嗎？”喻宛頓了頓。

    “竹林君不能出現(xiàn)在報道中，和他相關(guān)的事情會牽扯到這個項目，死而復(fù)生的消息，也會動搖人們對報道的信賴，雖然不能使用這個故事，你愿意成為犯人的話，我們很歡迎?！?br/>
    蕭涵倒是覺得配合他們行為就很奇怪，他根本不想再繼續(xù)配合了。

    “蕭涵老師，你如果在那里的話，應(yīng)該能夠聽到我的話吧，不想讓自己重要的學(xué)生白白死去對吧，雖然逃跑一次，但和那時不同，你變強了吧，我們立項并非為了屠殺，只要配合我們的安排，這次確實可以拯救更多的人?！?br/>
    “平時大家只顧得上聊起自己的人生，但總有人要為更多人著想，你應(yīng)該也有這種意識吧?！?