－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－汨羅學(xué)院－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

    清晨的陽(yáng)光入室，汨羅學(xué)院北教學(xué)樓后的男生寢室開始為今天的生活而蘇醒。男生們從自己的寢室出來(lái)，不慌不忙的開始了一整天的工作，一日之計(jì)在于晨。

    而此時(shí)，北宿舍樓的第三層的某個(gè)寢室，一個(gè)滿臉疲倦的強(qiáng)打精神少年出了自己的寢室，在他后面還有一名少年笑著走過(guò)來(lái)······

    “好啦冷涵，我知道了。上課我不會(huì)睡覺(jué)了，保證好好聽課?！蹦敲拊V著指指自己的心臟的震宇一臉苦逼樣子的說(shuō)，“只要你不要再像昨晚那樣，你知道我昨晚有多么·······”

    “好啦。有錯(cuò)能改也是好孩子嘛?！崩浜錆M朝氣的一邊笑著一邊從寢室門后拿出了兩份學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備好了的洗漱工具，遞給震宇，“所以如果今天我看見你又睡覺(jué)，晚上······”

    震宇接過(guò)那洗漱工具，“好啦好啦。我保證不再就好了嘛?！崩浜χ叩秸鹩詈竺妫鹩顢[擺手無(wú)奈的跟著去了洗漱間。

    洗漱完畢后。冷涵震宇以及遇到的霜擇一起穿過(guò)中央的典禮廣場(chǎng)花簇包圍的林蔭小徑，一臉舒心的向著西南方向的餐廳走去。

    汨羅學(xué)院的具體布局粗略是這樣的：以舉行重大事議的典禮廣場(chǎng)為中心，在東南西北四個(gè)方位各有一所教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓后都是各自獨(dú)立的寢室與醫(yī)務(wù)樓層。男女寢室并排坐落在一起，不過(guò)在男女寢室樓中間卻特有一道靈力的隔絕技能墻。

    在昨晚生活指導(dǎo)老師按照學(xué)校的要求為本樓的所有男生統(tǒng)一說(shuō)明了一下。于是北寢室樓的同學(xué)們都知道了學(xué)校各個(gè)部門的處所，于是冷涵去餐廳才不會(huì)怎么陌生：校門口在北校區(qū)旁邊也就是典禮廣場(chǎng)北偏西的地方。老師的辦公樓統(tǒng)一坐落在東南位置。食堂在西南處。

    有序的校區(qū)規(guī)劃使冷涵很快的掌握了生活的節(jié)奏，于是一路小跑著通過(guò)花徑來(lái)到了餐廳。在餐廳門口，冷涵看到了讓他感到舒心的人。

    流弦放學(xué)后和冷涵已經(jīng)約好等在那里，而在她旁邊還有著怕迷路而一起在原地等著的冰露······

    現(xiàn)在五個(gè)人會(huì)合一起走進(jìn)了食堂，接著他們就明白冰露怕迷路的原因了······

    餐飲大樓總為四層，位于不同校區(qū)的會(huì)在不同的樓層內(nèi)。而每層有都是所以就座，若不稍加幾好比走失。整個(gè)大樓，整齊有序······

    于是，了解了自己應(yīng)該在的地方就徑直走去了。北校區(qū)是在二樓，走到附近時(shí)冰露就突然高興的向前一邊揮手一邊說(shuō)話了：

    “締桑！你怎么一大早就走不見了丫！”締桑沉默的坐在那里吃著早已拿來(lái)的早餐，知道看到冰露才露出了微微的笑容：“我早上不知道你在哪里才自己一個(gè)人過(guò)來(lái)的。”

    “壞死了，要不是流弦姐我早就走丟在這里你永遠(yuǎn)也找不到了！”冰露一走到那里就撲到了締桑的懷里。

    “怎么會(huì)·······”

    冷涵流弦等也早早的坐下，剛坐下就有一位年輕的工作人員走過(guò)來(lái)問(wèn)他們想吃什么。

    果然皇室的學(xué)院就是不一樣，接下來(lái)他們就是以飯店的手續(xù)得到了自己的早餐而狼吞虎咽。

    六個(gè)人吃過(guò)飯就來(lái)到了典禮廣場(chǎng)周邊的樓閣香榭處停腳歇息。六個(gè)人自由活動(dòng)的時(shí)候還是分開了。冰露是離不開他的好朋友締桑同學(xué)的，而霜擇什么話也沒(méi)說(shuō)就跟著兩個(gè)女孩子似乎想盡他做哥哥的義務(wù)吧。

    震宇勾住冷涵的脖子就拖到一邊去了，流弦跟著。

    后來(lái)，冷涵跟著流弦說(shuō)些事情，震宇就被冷落了。不過(guò)震宇卻在一邊也沒(méi)有多大意見的在旁邊看著，他為了證實(shí)自己關(guān)于他們兩個(gè)人的猜想在旁邊假裝看著天空。

    接著，那悅耳的鋼琴聲作為集合鈴?fù)ㄖ麄兓氐阶约旱男^(qū)。冷涵在北校區(qū)的第二層樓告別了流弦才回到了自己的班里。

    震宇到了這時(shí)才有機(jī)會(huì)說(shuō)話，一把勾過(guò)冷涵的脖子拖到座位上說(shuō)：“忙著和女生說(shuō)話，你把我這個(gè)朋友當(dāng)做了什么啊?！?br/>
    冷涵臉色慌張了：“不······不是?！?br/>
    震宇壞笑了一下：“所以中午為了賠償我們就去外面吃，怎么樣？”

    冷涵放松了一下，說(shuō)：“隨便出去難道學(xué)院允許？”

    “為什么不允許？在門口登記一下就可以出去一小時(shí)啊?！?br/>
    冷涵想到了伍茲大叔的那張神奇的卡，默許了。

    “呼啦”的教師們被打開，進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦弱的成年人。震宇攤開手搖搖頭走回了自己的座位。

    來(lái)的正是讓震宇不敢恭維的班導(dǎo)師——松明老師。不過(guò)現(xiàn)在的松明戴著一個(gè)眼罩春風(fēng)得意一般走了進(jìn)來(lái)。冷涵明白了，松明只要不看見讓自己緊張的東西就不會(huì)結(jié)巴。冷涵同學(xué)很明顯被打敗了。

    “很好很好，各位同學(xué)的學(xué)院第一天晚上過(guò)的還好？我知道你們都很好！所以我們開始上課吧。今天的課程內(nèi)容是對(duì)固形的掌握?！彼擅骼蠋煷_實(shí)是一位口才很好的老師，用這種無(wú)法抗拒的快速節(jié)奏開門見山的嚇了同學(xué)們一跳就開始了上課的內(nèi)容。

    冷涵開始皺眉，震宇開始瞌睡。

    “固形的掌控？”在后面的冰露自言自語(yǔ)的說(shuō)著。

    “在上課之前。我想明白，我們班有多少少年是完全固形的少年。”松明戴著眼罩左看看右看看：“固形變異不算，只是局部固形的同學(xué)請(qǐng)來(lái)到前方來(lái)，我已經(jīng)迫不及待的想開始今天的學(xué)習(xí)了！”

    那便是松明老師教學(xué)的熱情么，雖然被昨日下午一起吃飯的震宇同學(xué)稱為變態(tài)。但是這種熱情，冷涵喜歡。

    接著稀稀拉拉的七八位同學(xué)走了上去。

    “很好?！彼擅飨蚝筠D(zhuǎn)用手拂過(guò)教師門再打開，“這個(gè)空間技能可以把你們帶到自己最適合固形的地方。接下來(lái)我會(huì)陪你們?nèi)?，剩下的同學(xué)就······”

    刻不容緩，戴上眼罩還不磕不碰的開啟了快速前往操場(chǎng)的那扇神奇的門：“接著剩下的同學(xué)都去操場(chǎng)盡情的展現(xiàn)你們的固形吧。但是在我回來(lái)之前都不準(zhǔn)擅自收回自己的固形?！比缤淖兞巳烁褚话愕睦讌栵L(fēng)行實(shí)在不可相信。

    但是，看到那扇通往操場(chǎng)的門緩緩打開。冷涵的心開始漸漸狂野，漸漸興奮。接著，冷涵快速的沖出去停在了草坪上。

    靈力聚齊，接著如得心應(yīng)手般展現(xiàn)了自己的蝎王模樣，六把蝎足揮舞起來(lái)，黑色渦流形成的披風(fēng)迎風(fēng)而飄動(dòng)。紅發(fā)、蝎螯的王又一次顯現(xiàn)，冷涵倍感興奮。

    不過(guò)冷涵也沒(méi)得瑟多久，接著他的脖子就被什么勾住了被拖到一邊。這個(gè)他今天經(jīng)歷了兩次的攻擊·······

    沒(méi)有錯(cuò)，震宇。他口露狼牙卻是一副黑犬的固形模樣趴在冷涵身上。

    震宇和剛才的冷涵一樣也沒(méi)得瑟多久就被冷涵的六把蝎足外加褪去蝎螯的兩只手攻到了肋間，開始了昨晚一樣的對(duì)震宇的蹂躪。

    震宇被撓的半死半活之間，冷涵注意到了什么使得他放棄了胯下癱軟的黑犬而四處尋望那個(gè)讓冷涵感興趣的東西。

    接著，一位·····不，一只白色的長(zhǎng)尾六短足的冰露同學(xué)走了出來(lái)。冷涵明白了為什么那天冰露看起來(lái)這么好吃了，一只蝎子最喜歡的肥碩蟲子——蠶。

    冰露看到冷涵的那蝎子甲胄就也知道了那天冷涵說(shuō)她好吃的原因了，她明白冷涵是擁有和蝎子一樣愛(ài)吃弱蟲子的習(xí)性······

    但是冷涵遲遲未進(jìn)發(fā)，因?yàn)樗麖谋渡砩细惺艿搅讼x子們都討厭的元素，冰。

    作為能瞬間凍住四個(gè)人的冰洛梓大漢的女兒，怎么可能不帶有些冰的元素？于是冷涵的吃的欲望被漸漸消滅了······

    擴(kuò)音的音波突然回蕩在操場(chǎng)上，然后讓0053、0054、0056、0057·····班都來(lái)到操場(chǎng)開始學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。

    和冷涵的0053班是一樣的固形控制教學(xué)，而且是自導(dǎo)自學(xué)，松明老師在擴(kuò)音中說(shuō)自己的固形就要自己去體會(huì)與控制。

    冷涵還需要什么控制訓(xùn)練么？在發(fā)動(dòng)蝎王真身的那一刻起冷涵就完全體會(huì)到了自己的固形體。所以這兩堂課就如同休息一般······

    冷涵看到震宇像是被吸引住的磁鐵往什么地方走過(guò)去。順著震宇走過(guò)去的方向，他看到了締桑，而且看到締桑之后就立刻對(duì)震宇產(chǎn)生了由自內(nèi)心的鄙視。

    締桑說(shuō)過(guò)她的固形體是變異體，所以締桑就展現(xiàn)了她半狼的狼女固形，而且肉體也暴露了許多。使得震宇就這么的被吸了過(guò)去······

    霜擇從那邊悠悠的走過(guò)來(lái)，亮出了冷涵見識(shí)過(guò)的單邊羽翼，在羽翼上扇出了些許火花。接著，怕火的野獸男震宇就跑了······

    霜擇身為冰露的哥哥不帶冰的元素反而自帶截然不同的火元素。“就算是變異也沒(méi)這么過(guò)分吧?！崩浜⌒÷暤恼f(shuō)著······

    接著一只金色的爪子拍在冷涵的肩上還說(shuō)著：“那就只有一種可能了······不是親血緣的兄妹自然不同?！?br/>
    “流弦？什么時(shí)候······”

    “哎，身為一只敏銳的蝎子居然這都沒(méi)察覺(jué)到？難道因?yàn)榫喩Ｄ憧疵赃M(jìn)去了？冷涵你真是壞蛋?！傲飨易叱鰜?lái)鼓起了臉漲紅假裝慍怒的說(shuō)。

    冷涵每次看到冷涵就十分輕松，笑笑說(shuō)：”怎么可能。震宇才是最有可能是那種人吧？”冷涵抓下流弦拍在自己肩上的金色龍爪，“不過(guò)我到現(xiàn)在都不知道你的固形體是什么耶?！?br/>
    流弦疊起手叫：“啊啊啊～居然又莫名其妙的轉(zhuǎn)移話題，總之中午我想和校門登記下出去吃，你陪我?。　?br/>
    “剛好，可以啊?！崩浜f(shuō)這話的時(shí)候震宇在旁邊聽到了笑著嘆了一口氣。

    流弦笑了一下就展現(xiàn)了自己。一只金色的蜥蜴外衣覆蓋著流弦，但是在流弦背后卻飛出一對(duì)小小的翅膀撲哧著。接下來(lái)除了褶皺的蜥蜴皮與腳上的腳爪，就沒(méi)有別的特征了。

    “我都不知道梼杌原來(lái)是蜥蜴的?！崩浜恼Z(yǔ)氣中很明顯的驚愕，吐槽了一下流弦就收回了自己的固形：“好了，總之中午就要出去！”

    “好，好········”

    然后震宇不識(shí)時(shí)務(wù)的過(guò)來(lái)勾著冷涵脖子打趣了冷涵他們一下。后來(lái)，震宇就被兩個(gè)人追著一直到結(jié)束······

    然后，中午冷涵他們?nèi)齻€(gè)就來(lái)到了校門口發(fā)現(xiàn)了同樣要出去的冰露霜擇和締桑三個(gè)人。于是六個(gè)人浩浩蕩蕩的出院門去特維拉城上找吃的東西去了。。。