?“糟了，我的筆記！”

    季衡一拍腦門，終于想起了這件事。

    “怎么了？”江巒看著對(duì)面眉峰緊皺的季衡，停下手中動(dòng)作，問道：“你剛才就說要幫我把紙袋送到樓上，是有什么不妥嗎？”

    季衡悔恨道：“是有不妥，之前想上樓就是想跟你說這事，可……”可因?yàn)橐粫r(shí)失落，他便淡了幾分心思，才就此作罷的。

    “什么事，你直接說吧，能補(bǔ)救的盡量幫你補(bǔ)救。”

    季衡道：“不瞞你說，我那筆記是別的同學(xué)幫我抄的，根本不是我自己記得，這還沒什么要緊，要緊的是，我教材上的字跡和筆記上的字跡并不一致?！?br/>
    江巒蹙了蹙眉，心里已經(jīng)有了幾分思量：“是其他女同學(xué)幫你記的？”

    季衡點(diǎn)點(diǎn)頭，頗有些難為情：“我沒想到是借給你姐姐。”也沒想到，他第一次見她便被吸引。

    江巒微嘆口氣，回道：“是我沒告訴你?！?br/>
    “不是你的錯(cuò)，是我，我不應(yīng)該拿別人給我抄的筆記借你?！蹦切┕P記是暗戀他的女同學(xué)偷偷抄給他的，然后又偷偷放進(jìn)了他的書桌里，他原本就不是愛整潔的人，所以書桌從來都是亂糟糟的，幾乎一整個(gè)學(xué)期，他都不知道自己的書桌里到底有些什么，直到一學(xué)期結(jié)束，他稀里糊涂地將全部東西都裝回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己好像莫名其妙地多了幾本筆記，但是究竟是誰(shuí)幫他抄的，他卻不知道，他只看到了第一頁(yè)的紙面上用規(guī)整秀麗的楷體寫上了他的名字。因而，除了字跡之外，他再無(wú)其他線索。后來又過了很長(zhǎng)時(shí)間，他才輾轉(zhuǎn)聽說，是他班里一個(gè)文靜的女同學(xué)幫他抄的。

    可等他知道的時(shí)候，這個(gè)女同學(xué)已經(jīng)不再和他一班了，索性這個(gè)事也漸漸被他淡忘了。如今，他偶然找出這些東西，又恰巧碰上江巒一定要借筆記，而他自己上課記得不多，他又看這幾本記得不錯(cuò)，才想也沒想地拿了來。

    “剛才在你家時(shí)，我還想著，把那些筆記另找個(gè)機(jī)會(huì)拿回去，免得生出什么誤會(huì)來?，F(xiàn)在，再補(bǔ)救還來得及嗎？”季衡頗有些期待地看向江巒。

    江巒垂了垂眸，回道：“江意約莫已經(jīng)看過筆記了，她……近來好學(xué)得很?！?br/>
    ****

    下午三點(diǎn)，江意臥室。

    秦余正在翻看季衡借給她的筆記，一共三本，英語(yǔ)、歷史還有地理。

    字跡很工整，記錄的內(nèi)容也很細(xì)致，讓人一目了然。

    得了這三本筆記，秦余開心得不得了，她的英語(yǔ)原本就是弱項(xiàng)，以前上學(xué)的時(shí)候沒打好基礎(chǔ)，單詞背得不夠牢固，當(dāng)然她幾乎也沒怎么認(rèn)真背過，短語(yǔ)和課文以及語(yǔ)感等她一概不上心，課上聽了什么就是什么，從來不記筆記，但她的腦子畢竟不是電腦，輸入一次就能全部記住，所以，光靠著記憶中留存的那點(diǎn)知識(shí)過活，她的成績(jī)自然也高不了。

    后來等她意識(shí)到自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法不妥當(dāng)時(shí)，她也已經(jīng)因家里的原因離開了學(xué)校。

    如今重新來過，再戰(zhàn)英語(yǔ)，她覺得首先得從學(xué)習(xí)方法開始改變，筆記必須認(rèn)真記，單詞一定得好好背，短語(yǔ)和習(xí)題必須得跟上。這樣一來，這本記錄詳細(xì)又充實(shí)的筆記，無(wú)疑成了她現(xiàn)在最愛不釋手的法寶。

    當(dāng)然，地理和歷史的筆記于她來講更是重要非凡。這兩個(gè)科目都屬于文科，可她上輩子是學(xué)理科的，雖然到了高二就退學(xué)了，但文、理科的區(qū)分已經(jīng)形成。她到高一下學(xué)期時(shí)就開始不學(xué)政史地了，所以，對(duì)于這三科內(nèi)容她基本上處于稀里糊涂，不知所云的狀態(tài)。

    但有了這幾本高二的筆記加上江巒借給她的高一的筆記之后，秦余頓覺信心大增，即刻昂揚(yáng)起了斗志，誓要攻克這幾座大山。

    秦余大略翻完了筆記，又從紙袋里拿出教材翻了起來，可剛翻沒幾頁(yè)，她就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，筆記的字跡和教材的字跡不一樣。筆記上的字跡娟秀整潔，而教材上的字跡明顯潦草狂放許多。

    她不禁納悶，難道是江巒朝兩個(gè)人借的？

    思及此，她又覺得不太對(duì)勁，于是，又從桌上撿起筆記，翻開了第一頁(yè)，季衡，頁(yè)面的中央，明明清清楚楚地寫著這兩個(gè)字。

    而且明顯可以看出，筆畫異常精細(xì)，字體也加粗了一些，當(dāng)然是手動(dòng)加粗，想來，寫字的人，在寫這兩個(gè)字的時(shí)候，是特別用心的。

    看到這，秦余不禁陷入了沉思，從字體來看，完全是兩個(gè)人，教材上狂放潦草的字跡應(yīng)該是季衡的沒錯(cuò)，但筆記上這個(gè)娟秀細(xì)致的，她琢磨了半天也沒想出個(gè)所以然來，但她的直覺又在告訴她，這大抵是個(gè)女生的字跡。

    那么，有沒有可能是這個(gè)女生幫季衡抄的呢？

    可是，季衡為什么要讓這個(gè)女生幫他抄筆記？

    這兩個(gè)問題，一時(shí)間竟然將她自己?jiǎn)栕×恕?br/>
    隔了良久，她才反應(yīng)過來，這筆記是誰(shuí)抄的，與她何關(guān)，反正是季衡借給她的，她只要記住這一點(diǎn)就行了。

    索性，也不想再追究怎么回事了，于是，又拿起紙筆開始了復(fù)習(xí)。

    然而計(jì)劃總是趕不上變化，晚飯時(shí)間，她從蘇微如口中聽到的那個(gè)壞消息，還是將她的一腔熱血和好心情，瞬間攪得一團(tuán)亂。

    江柏樓到底沒有頂住壓力，即便蘇微如據(jù)理力爭(zhēng)，她與聶盛的婚約還是沒能成功解除，反而，如聶榮希望的那樣正式定了下來。

    (天津)