林文雷從未想過居然幸福到可以一千多名適齡小孩中選擇自己的隊(duì)員，早早的趕到訓(xùn)練中心準(zhǔn)備測試。

    但林文雷并沒有看重體測這方面，盡管他們的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)中心可以預(yù)測出來隊(duì)員的身高、體型的大致范圍，很有參考價(jià)值，但他看都沒看。

    第一節(jié)的測試是五人一隊(duì)大致講了下規(guī)則，就讓測試隊(duì)員踢一段時(shí)間比賽。

    然后第二節(jié)是一段經(jīng)過剪輯的視頻，選擇了剛剛1月31日結(jié)束的云達(dá)不萊梅對柏林赫塔的比賽集錦。3：3的比分云集了各種進(jìn)球形式，左腳、右腳、頭球、點(diǎn)球。而且相互領(lǐng)先、準(zhǔn)絕殺、壓哨扳平各種比賽情況都有。

    江夏火焰的測試內(nèi)部是看見這段視頻后談一下自己的感覺，內(nèi)容不加限制。

    然后這個(gè)引起無數(shù)人關(guān)注和競爭的U7招生測試就結(jié)束了，讓很多人覺得莫名其妙和不負(fù)責(zé)任。

    林文雷的啟蒙教練許衛(wèi)東也覺得有些兒戲，在家長們久久不肯離開引起些非議時(shí)找到了林文雷。

    “小雷，這個(gè)是不是太隨意了…”

    “許指，不適合踢球的醫(yī)務(wù)部門會(huì)先否決掉，然后我覺得這就夠了吧。”

    許衛(wèi)東認(rèn)為林文雷沒明白活動(dòng)的重要性。他陪蔡容裕在阿根廷呆了半年多以后，覺得學(xué)到了許多當(dāng)初沒想到和沒想明白的東西。這次回來也是想彌補(bǔ)一下多年青訓(xùn)沒帶出好球員的遺憾，真心再用上所有心力花上十年，再帶出一批球員的。所以對林文雷的略顯隨意的態(tài)度最先受不了，就再次叮囑了一句：

    “小雷，我覺得還是得再慎重一些，畢竟你那些測試隨意性太大…”

    林文雷心說你們那批老教練憑丁丁和屁屁翹挑球員也挺隨意的。不過對于他的啟蒙教練，林文雷一點(diǎn)冒犯的想法都不會(huì)有，沒許衛(wèi)東他不可能在出成績前堅(jiān)持下去，所以只笑笑沒再說話。

    許衛(wèi)東猶豫了許久，終于還是講出了自己的想法：

    “小雷，我沒別的意思啊，你帶隊(duì)的成績、成材都比我好多了…我是想說，你選完了以后，我也搞一支球隊(duì)怎么樣?你要覺得不合適算我沒說。”

    許衛(wèi)東為自己改了主意特別不好意思，本來說幫徒弟一起帶隊(duì)的，可到現(xiàn)在卻忍不住想再組個(gè)隊(duì)和徒弟打擂臺(tái)，說完后就擺著手要收回這句話。

    林文雷特別理解許衛(wèi)東的想法，其實(shí)他們這批老教練，包括于田，對于足球也有自己的堅(jiān)持在里邊，不過是偶爾為會(huì)了生活做些小妥協(xié)而矣。

    但有一點(diǎn)，他們這幫老教練把足球看得過重，甚至因?yàn)殚L久的失敗有種神化足球訓(xùn)練，和一種殉道的悲壯在里邊。

    因此對林文雷不符合他們的觀念的隨意不怎么認(rèn)同，于田也偶爾會(huì)有。所以才會(huì)有另起爐灶的想法，并沒有別的復(fù)雜的東西。

    “這想法挺好呀，許指，只要你想帶，多組建支青少隊(duì)、多一些風(fēng)格是好事?！?br/>
    當(dāng)然林文雷也有自己的堅(jiān)持和執(zhí)拗，接著補(bǔ)充說：

    “當(dāng)然基礎(chǔ)訓(xùn)練大綱還得按俱樂部總體的來，這畢竟是證明過的。大綱之外你可以自已安排，大綱也可以討論，不過沒改之前還得堅(jiān)持?！?br/>
    許衛(wèi)東見林文雷同意，一下子心愿得逞，一臉幸福感油然而生。對于林文雷的補(bǔ)充條件也沒覺得不能接受，直接說：

    “那肯定，這些天我在訓(xùn)練中心也看過，訓(xùn)練大綱還是很規(guī)范的，有很多東西我那時(shí)盡管沒明確，可也是有那個(gè)意思在教你們，對吧?”

    林文雷見師父開心，連忙添油加醋：

    “那當(dāng)然，這些大都是你教我的，說起來你才是訓(xùn)練大綱的發(fā)起人…”

    他們說的是對青訓(xùn)隊(duì)員技術(shù)動(dòng)作要求的細(xì)致規(guī)范這一塊，的確就是由許衛(wèi)東在隊(duì)里這么訓(xùn)練出來的。

    談好了這個(gè)安排，許衛(wèi)東就興致勃勃的開始組建自己的教練組安排，還拉上了于田，開始了自己的球員選撥。

    在林文雷和瓦格納還有球探部門。分析踢球和視頻的情況給候選球員打分時(shí)，許衛(wèi)東又開始了第二輪的選拔。

    許衛(wèi)東一邊要過醫(yī)務(wù)部門的候選隊(duì)員未來身體狀況，一邊又組織了幾場自己現(xiàn)場觀察的選拔賽。甚至去和家長見面交流，從隊(duì)員父母身上推測候選隊(duì)員來的身體發(fā)育情況，來決定人選。

    而林文雷和球探技術(shù)部門主要基于兩個(gè)小測試，來分柝隊(duì)員的足球理商和理解能力。

    而兩邊的選擇居然沖突的不多，僅有兩名叫龐貝銘、康世候的沖突，顯然也不是許衛(wèi)東的重點(diǎn)，一番推讓后都進(jìn)了林文雷的U7隊(duì)。

    這個(gè)微小的沖突卻受到了聯(lián)合體育頻道的重視，由頻道總監(jiān)劉見宏帶隊(duì)，一支專門的記者團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐金玉湖訓(xùn)練中心。不但有一個(gè)訪談節(jié)目，還有一個(gè)紀(jì)錄片團(tuán)隊(duì)跟蹤拍攝兩支U7隊(duì)。

    開始從初選各自的測試差別記者都記錄了下來，在訪談時(shí)由主持人佟露負(fù)責(zé)系訪他。

    剛開始林文雷聽到這個(gè)安排是拒絕的，很少人知道這位在體育頻道大放異彩的美女主持人是他的前前前女友。

    可惜劉見宏、黃間翔這些人體育頻道的上層知道他在足球之外的隨和，并沒太把他的拒絕當(dāng)回事，反而以節(jié)目需要為由要求他配合。

    當(dāng)被稱為U7乙隊(duì)的第一次訓(xùn)練時(shí)，節(jié)目也隨之開始，場邊的視線讓他有些不自在，過了很大一會(huì)才被一張張小臉吸引過去。

    “我叫林文雷，以后的日子將是你們的教練，這位是…”

    林文雷把這次的幾名助理教練介紹給場上的32名小球員，除了隊(duì)醫(yī)霍夫曼和體能教練弗林、守門員教練韓明海外，還有助教馮士林、羅維新，心理分析師喬羽微，數(shù)據(jù)分析師葉未秋，球員管理員康莉，場地管理員劉明輝、裝備管理員牛士武、協(xié)調(diào)管理員王丹梅。

    整個(gè)教練團(tuán)隊(duì)不算俱樂部的技術(shù)部門、醫(yī)務(wù)部門和后勤保障人員就有12人，也就他這種不計(jì)成木的作風(fēng)能承受這樣的開支。652文學(xué)網(wǎng)

    不過這種意見沒什么人會(huì)提，出錢的人是他是一方面。第二個(gè)原因是江夏火焰的大投入也的確造成了大產(chǎn)出，沒人敢說那么多踢出成績的球員和江夏火焰的投入沒關(guān)系。

    為了組建這些劃分很細(xì)致專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)，江夏火焰也付出了很多。

    俱樂部總經(jīng)理托馬斯-施米特挖遍了國內(nèi)各大體育院校、師范體育訓(xùn)練專業(yè)。然后到俱樂部訓(xùn)練中心和各訓(xùn)練營實(shí)習(xí)，讓他們理解到實(shí)際工作會(huì)遇到的問題后，再帶著問題到世界各地的專業(yè)機(jī)構(gòu)再培訓(xùn)。

    U7乙隊(duì)的心理分析師喬羽微，就是畢業(yè)自燕京師范大學(xué)心理系青少年心理專業(yè)的高材生，然后又進(jìn)行足球知識(shí)培訓(xùn)，又跟隨俱樂部醫(yī)務(wù)中心心理輔導(dǎo)室的幾位教授級(jí)老師實(shí)習(xí)，還到斯坦福大學(xué)深造半年剛剛回到俱樂部。

    自己培養(yǎng)的花費(fèi)和時(shí)間成本遠(yuǎn)高于在國外直接聘請，但林文雷覺得因?yàn)樗季S方式的不同、語言和習(xí)慣的差異，特別是國外專家并不能和青少年很好的溝通，霍夫曼和弗林也是經(jīng)過快一年才真正的進(jìn)入工作狀態(tài)，所以一直堅(jiān)持讓施米特培養(yǎng)自己的人材。

    一一介紹完教練和他們負(fù)責(zé)的工作，林文雷開始活躍氣氛：

    “你們還沒有讀小學(xué)吧?都說說自己的幼兒園吧…”

    相當(dāng)于自我介紹的環(huán)節(jié)結(jié)束，剛剛有些緊張的隊(duì)員們才活潑起來。然后林文雷開始把話題往足球方面引，這些隊(duì)員都是經(jīng)過分析比較喜歡足球的小孩。家境不同，習(xí)慣不同，但都因?yàn)榧胰说囊龑?dǎo)比較喜歡足球，而且因?yàn)檫x擇面大，林文雷還特意選擇了習(xí)慣很好，比較容易堅(jiān)持的小孩。

    都熟悉了以后，林文雷安排全隊(duì)去看了場U10的小學(xué)乙組青少年聯(lián)賽，恰好是劉錦同、王贏、王政、高飛們最后半年的U10比賽，踢的非常精彩。

    所有教練分散各自帶了幾名隊(duì)員和家長，給他們做略微專業(yè)點(diǎn)的講解和點(diǎn)評。

    坐在林文雷旁邊的是位不到三十歲的年輕爸爸，穿著江夏FC的球衣。皮膚有些黑，留著頭短發(fā)，身體結(jié)實(shí)勻稱，一看就比較喜歡運(yùn)動(dòng)。坐了一會(huì)利用一節(jié)比賽中途就熱情的伸出手，一邊做著自我介紹：

    “你好，林教練，我是胡明昊的爸爸，我叫胡志高。我知道你帶出了很多隊(duì)員，高喜地、蘇午等等，很高興我兒子能跟你練球…”

    說了一堆恭維話后，他提出疑問，問為什么第一堂課沒有訓(xùn)練，而是來全隊(duì)看這么場比賽。

    “主要是培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子們對足球的興趣，踢球其實(shí)是個(gè)挺苦挺漫長的過程，只靠家長的熱情是不夠的。常看看比賽對他們有好處…”

    胡志高理解了用意，很高興的說：

    “這個(gè)我們家明昊沒問題，我是江夏FC的死忠，明昊3歲起我就會(huì)帶他到現(xiàn)場看球?！?br/>
    聽到這個(gè)，林文雷反倒皺起了眉頭，提起了意見：

    “明昊爸爸，象華甲、華超那樣的環(huán)境，并不是培養(yǎng)孩子興趣的好場合。咱們江夏有系統(tǒng)的青少年聯(lián)賽，如果方便，最好帶他觀看他將來要就讀學(xué)校的比賽，強(qiáng)弱都沒問題。告訴他這就是將來要就讀學(xué)校的球隊(duì)，不需要距離他太遠(yuǎn)的水平?！?br/>
    聽完林文雷的建議后，胡志高很快理解并做出了保證。

    第一天的集訓(xùn)早早的就結(jié)束了，第二次的訓(xùn)練在三天以后，球員管理員康莉和心理分析師喬羽微在這三天中走訪了所有隊(duì)員家庭，一見面就有許多隊(duì)員拉著或者抱著說想她們了。

    這次的集訓(xùn)一開始就是簡單的帶球練習(xí)，示范是由曾經(jīng)的女足隊(duì)員康莉和沒什么踢球經(jīng)歷的協(xié)調(diào)管理員王丹梅做的。

    這讓王丹梅有些不開心，性格直爽的她下來后就在場邊不顧攝像機(jī)抱怨，說林文雷是有意讓她出丑。

    “不是的，不存在故意針對你，只是我們隊(duì)里帶不好球的估計(jì)只有你?！?br/>
    “那還不是故意?!”

    王丹梅是江夏師范大學(xué)體育教育畢業(yè)生，但不是足球?qū)I(yè)，是體操專業(yè)。能得到江夏體育類工作待遇最頂尖的這個(gè)工作，和她爽朗的性格有很大關(guān)系，與俱樂部和外界的關(guān)系處理的很好。對他這個(gè)俱樂部真正老板也是不卑不亢，真正當(dāng)同事對待的，所以林文雷直接回答了她的抗議：

    “我們得給隊(duì)員樹立個(gè)好的榜樣，還不能讓他們產(chǎn)生畏難情緒，所以…”

    “噢，我就是個(gè)反面教材呀…”

    她不樂意的環(huán)顧了一下四周，最后指著場地管理員劉明輝說：

    “那怎么不讓明輝上…”

    正在觀察球場草坪情況的劉明輝不樂意了，直接用腳挑起一個(gè)足球玩了串花式顛球，然后挑起大拇指指下自己，驕傲的說：

    “大姐，別看我是楚北體育學(xué)院草坪管理專業(yè)畢業(yè)，可我之前可是省全運(yùn)隊(duì)球員，別小看人好不好…”

    被劉明輝得瑟完，王丹梅又掃視了一圈，除了喬羽微，連現(xiàn)在戴個(gè)眼鏡的葉未秋都有前粵東省隊(duì)踢球經(jīng)歷，還真找不出更合適的人，只好點(diǎn)頭承認(rèn)林文雷的安排沒有問題。

    第二次訓(xùn)練也只是用了一個(gè)半小時(shí)，都只進(jìn)行了些基本的訓(xùn)練，盡管在細(xì)節(jié)上非常專業(yè)，可與U7甲隊(duì)的差別也太大了，家人們心里難免有些忐忑。

    第三次訓(xùn)練是在周六下午，首先是觀看小學(xué)乙組的比賽，利用這中間，球隊(duì)給家長開了個(gè)溝通會(huì)。

    林文雷首先介紹了他的訓(xùn)練思路。

    “…整個(gè)前半年工作核心就是培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子們對足球的興趣，不會(huì)有什么讓他們厭倦足球的枯燥訓(xùn)練。這個(gè)希望各位家長能做好心理準(zhǔn)備，我和明昊爸爸說過，踢球是個(gè)枯燥漫長的過程，如果孩子沒有足夠?qū)ψ闱虻呐d趣，這個(gè)過程就會(huì)錯(cuò)過很多天材。最大的問題就是孩子們中途放棄，那樣對我們、你們、孩子們都是種巨大的浪費(fèi)…”

    袁原的媽媽孫思莉明顯也是個(gè)直爽的性格，林文雷介紹完就像學(xué)生一樣舉了下手，然后聲音宏亮的說：

    “林教練，我們也知道你在青少年訓(xùn)練方面絕對是專家，這些天看到的都是很專業(yè)?？晌覀兗议L有些擔(dān)心，就是和甲組一比，咱們隊(duì)的體格都明顯的差過人家，現(xiàn)在甲組又早早的開始訓(xùn)練。我們擔(dān)心的是體格差這么多，又從起跑線開始落后，我們的孩子能不能成材，你也說了，這是個(gè)漫長的過程，如果投入到最后再輸?shù)?，那更冤，你說對不對?…”