現(xiàn)代的研究生，跟千年前的研究生，是兩種概念。

    隨著道的推廣，不同人掌握的道分為不同等級(jí)，所以很多本該按照社會(huì)制度去劃分的規(guī)則，都已經(jīng)模糊。

    大學(xué)里的大一、大二、大三、大四這樣的劃分，也在慢慢模糊，天賦差的可能讀個(gè)六七年都正常。就拿中央美院來(lái)說(shuō)，招生的最低要求是達(dá)意級(jí)，但每年總會(huì)招到一批傳神級(jí)，這兩種級(jí)別的學(xué)生，都來(lái)讀大一，所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻有很大差別。

    傳神級(jí)可以很快就進(jìn)入大二，達(dá)意級(jí)可能得在大一呆個(gè)幾年。

    所以學(xué)校對(duì)待學(xué)生的課業(yè)，除了參考大一、大二、大三、大四的學(xué)年劃分，和達(dá)意級(jí)、傳神級(jí)、承念級(jí)的畫道劃分之外，還要參考研究資歷。

    同樣的大四承念級(jí)學(xué)生，誰(shuí)的研究資歷更多，將來(lái)畢業(yè)后的起步就越高。

    這種跟隨教授做項(xiàng)目研究的學(xué)生，就叫研究生，一種十分籠統(tǒng)的稱呼。

    每年學(xué)校里都會(huì)選拔一位首席研究生，去參加聯(lián)邦高校交流賽。這是一項(xiàng)非常精英化的賽事，參賽人數(shù)不多，都是每個(gè)大學(xué)中最頂尖的學(xué)生。一旦在各自行業(yè)之中，嶄露頭角，必然會(huì)受到聯(lián)邦的熱捧。

    美術(shù)專業(yè)方面，就是幾個(gè)美術(shù)學(xué)院的研究生互相爭(zhēng)奪。

    “美術(shù)交流賽的第一名，獎(jiǎng)勵(lì)大量靈動(dòng)級(jí)資源，老板你應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)，靈動(dòng)級(jí)畫作不單單是作畫，更是一種裝備制造的延伸，需要很多珍貴資源。一般的靈動(dòng)級(jí)大師，除了每個(gè)月接到軍方的訂單，提供作畫材料之外，很難有余力自己獲取?！?br/>
    “你這么說(shuō)我明白了，有人看上首席研究生這個(gè)資格，想要爭(zhēng)奪資源。而我，有史以來(lái)最年輕的承念級(jí)，是他的絆腳石?！?br/>
    不遭人妒是庸才。

    周巖的才華本沒(méi)有那么恐怖，但表現(xiàn)出來(lái)的情況，連他自己都有些覺得夸張。所以盡管他很低調(diào)，依然有人擔(dān)心他直接搶走首席研究生的位置，于是開始在競(jìng)爭(zhēng)之外，使用一些盤外招。

    當(dāng)然。

    只要不是下作手段，用一些盤外招不算什么，周巖懶得計(jì)較。又不是小孩子了，還把世界想象成一個(gè)充滿和諧的社會(huì)。

    “是的，我猜測(cè)很大可能性就是因?yàn)槭紫芯可母?jìng)爭(zhēng)，每年這個(gè)名額的競(jìng)爭(zhēng)，都十分激烈?！?br/>
    “那你覺得除我之外，還有誰(shuí)比較有資格獲得首席研究生？”

    “五個(gè)人選……”

    學(xué)生會(huì)主席鄧凱，學(xué)術(shù)、行政水平都很高，十分受到校領(lǐng)導(dǎo)的器重；古畫社社長(zhǎng)李云端，跟隨化影級(jí)大師樊政做研究，資歷、威望都不比鄧凱差。

    勞爾江，戰(zhàn)艦社社長(zhǎng)，畫道世家，已經(jīng)開始參與戰(zhàn)艦的設(shè)計(jì)；武道社社長(zhǎng)百麗絲，畫武雙全，長(zhǎng)得漂亮，人氣很高；柯洋，學(xué)生會(huì)副主席，父親是中央美院影視設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，從大一開始就跟著教授做研究。

    “五個(gè)人的身份都不一般么?！?br/>
    “確實(shí)都不一般，有才華的學(xué)生，總是能夠出頭。不過(guò)仔細(xì)說(shuō)起來(lái)，估計(jì)也就鄧凱和李云端有希望，學(xué)生會(huì)和古畫社是學(xué)校里最大的兩個(gè)社團(tuán)，歷屆的首席研究生，都是這兩個(gè)學(xué)社的成員?！?br/>
    “嗯，我已經(jīng)知道了，你去調(diào)查吧。也不用太費(fèi)心，能打聽到就打聽到，打聽不到就算了，主要還是以我的研究項(xiàng)目為主?！?br/>
    “好的老板?！?br/>
    ……

    崔偉的學(xué)術(shù)水平確實(shí)不高，但辦事能力很強(qiáng)，周巖用得十分順手。

    外界流言蜚語(yǔ)，并未影響到他，他也沒(méi)有去詢問(wèn)團(tuán)隊(duì)里，到底是誰(shuí)把他的話透露出去。本來(lái)就沒(méi)有要求保密，傳出去也不能怪誰(shuí)。

    況且，周巖根本不在乎這點(diǎn)輿論。

    寵辱不驚。

    “大家多用點(diǎn)心，資料越豐富越好，整理的時(shí)候，最好自己要有一個(gè)清晰的思路，試著把你所收集的資料，先整理一下。這是對(duì)你們的一次歷練，敷衍了事沒(méi)有好處?！敝軒r老氣橫秋的說(shuō)道。

    明明他最小，還沒(méi)成年，但說(shuō)起話來(lái)，卻仿佛一個(gè)老學(xué)究。

    “老板，我們真的一個(gè)月內(nèi)，可以完成這個(gè)項(xiàng)目嗎？”一名研究員，十分疑惑的提問(wèn)。

    周巖溫和的回答：“不管能不能完成掉，都要盡最大努力去完成，我希望你們能夠有這個(gè)態(tài)度?！?br/>
    沒(méi)人再說(shuō)話了，全都埋頭找資料、整理資料。

    周巖自己也埋頭工作。

    不過(guò)他并未去找資料，對(duì)于寫意畫的考古研究，他關(guān)注很多，基本上知道目前的考古成果，差強(qiáng)人意。

    他現(xiàn)在準(zhǔn)備把自己上輩子接觸到的寫意畫知識(shí)，總結(jié)出來(lái)。

    別人需要考古，一點(diǎn)一點(diǎn)考證摸索。他只需要回憶所學(xué)即可，這是他自信一個(gè)月就能完成的原因。

    考古沒(méi)有的內(nèi)容，斷續(xù)不連貫的內(nèi)容。

    在他眼里根本不是障礙，缺什么自己補(bǔ)什么，寫意畫的畫技體系，他有著充分的知識(shí)儲(chǔ)備。

    拿出寫字板，對(duì)著電腦光屏，周巖開始構(gòu)思自己的《寫意畫入門》。

    他打算把研究結(jié)果，寫成一本工具書。

    “寫意畫乃是古代中國(guó)畫的一種。”

    “中國(guó)畫在古代美術(shù)中，屬于龐大、復(fù)雜、獨(dú)立、完善的美術(shù)體系，以毛筆作為創(chuàng)作的主要工具。從題材上分類，有花鳥、山水、人物等；從形式上分類，有手卷、條幅、橫幅、斗方、中堂、冊(cè)頁(yè)、扇面等；從顏色上分類，有設(shè)色、水墨等?！?br/>
    “單純從技法上，分為寫意、工筆兩大類，但國(guó)畫多兼工帶寫，可細(xì)分為白描、勾染、沒(méi)骨、大寫意、小寫意等。”

    “本書主要總結(jié)寫意畫的用筆、用墨、用色、用水方法?！?br/>
    ……

    時(shí)間溫吞，研究團(tuán)隊(duì)的資料收集工作并不順利，缺少太多有用的關(guān)鍵資料。

    吳兆君覺得十分糾結(jié)。

    情感上。

    他對(duì)周巖這樣的超級(jí)天才有些不忿、嫉妒，畢竟他從小也被稱為天才。等到進(jìn)入更廣闊天地，一下子就變成平庸，難以接受。而周巖卻是號(hào)稱百年難遇的天才，當(dāng)初剛剛高考結(jié)束，幾乎被吹上天。

    現(xiàn)在未滿十八歲的周巖，能夠直接申請(qǐng)研究項(xiàng)目，而他還得眼巴巴湊過(guò)來(lái)求帶，何其不公平。

    他希望周巖能出個(gè)大丑，最好丟人丟到太平洋。

    但理智上。

    他明白自己應(yīng)該緊緊跟著周巖混，與這樣的天才結(jié)交，總歸好處大過(guò)壞處。而且周巖現(xiàn)在有項(xiàng)目資源，有關(guān)注度，自己稀缺這些，應(yīng)該努力抓住，在自己的履歷上書寫幾段漂亮的內(nèi)容。

    所以他又不希望周巖失敗。

    周巖的失敗，就是他的失敗。

    “我該怎么辦，我也很為難，大話都放出去，丟人怕是必須得丟了，只希望項(xiàng)目能夠?qū)徍送ㄟ^(guò)，挽回點(diǎn)顏面……不過(guò)，為什么周巖就一點(diǎn)不緊張，他是在掩飾，還是真的氣度儼然、勝券在握？”

    吳兆君抬起頭，看著認(rèn)真碼字的周巖，覺得看不清這個(gè)人。