?很快，停車場(chǎng)也過(guò)了，接下來(lái)都是一些道路，道路兩旁的地貌或草坪，或樹林，綠色的面積很大。【最新章節(jié)閱讀.】
左轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大轉(zhuǎn)彎后，自行道在一幢25層的巨大教學(xué)樓前終止了。
看過(guò)華夏一中主頁(yè)的冰雪知道，這就是一中最大的綜合教學(xué)樓，也是高三才有資格在這里上課的教學(xué)區(qū)。綜合樓前就是氣勢(shì)磅礴的占地千米的校門，仍然是華夏巨龍盤旋，只是名字、面積和原來(lái)初中的不一樣。
而冰雪的目標(biāo)，就是綜合教學(xué)樓背后18層的三號(hào)教學(xué)樓。三號(hào)教學(xué)樓雖然沒(méi)有占地?cái)?shù)千平米的綜合教學(xué)樓的宏偉，但是也是冰雪前世少見(jiàn)的高大建筑了。
因?yàn)閷W(xué)校占地實(shí)在是太大，尤其是每幢教學(xué)樓至少占地千米的情況下。穿過(guò)綜合教學(xué)樓，冰雪再次踏上自行道，這次的目標(biāo)是三號(hào)教學(xué)樓。
吳曉一直默默跟隨著，她來(lái)之前也看過(guò)立體的地圖了，知道大概是這方向，畢竟在一中每個(gè)年紀(jì)段上課的地方都是一樣的，當(dāng)然報(bào)道也是一樣的。
很快，冰雪和吳曉在三號(hào)教學(xué)樓前停下了。
教學(xué)樓前有些喧鬧的環(huán)境終于讓冰雪松了一口氣，在自行道上安靜的氛圍里老讓她有種走錯(cuò)路的錯(cuò)覺(jué)。
看著三三兩兩的人聚成一堆一堆的，都站在教學(xué)樓下，抬頭望向滾動(dòng)的虛擬屏幕。
這個(gè)虛擬屏幕是教學(xué)樓前一米高的地方展示的一個(gè)虛擬布告欄，一直滾動(dòng)著很多人的姓名班級(jí)。
不過(guò)冰雪只是瞥了一眼，就徑直走到教學(xué)樓前那座2米高的石碑旁邊，石碑上刻著“自強(qiáng)不息”四個(gè)字，也是華夏一中的校訓(xùn)。
但是熟知一中的人就會(huì)知道這不僅僅是一個(gè)刻著校訓(xùn)的石碑。
冰雪把私人電腦對(duì)著石碑上的“息”字上面最后一點(diǎn)，“滴”一聲響過(guò)，全高中分班的名單已經(jīng)傳送進(jìn)自己的電腦了。
看著冰雪的動(dòng)作，吳曉也恍然，憑借現(xiàn)代的科技怎么可能讓人在虛擬屏幕上慢慢等它滾動(dòng)，當(dāng)然是直接傳進(jìn)私人電腦進(jìn)行關(guān)鍵字篩選最方便了。
不過(guò)，她是怎么知道的？吳曉看著上官冰雪，腦海里閃過(guò)一絲疑惑。以吳曉的家世，按理來(lái)說(shuō)，這些消息應(yīng)該早就知道的，但她并沒(méi)有收到這條消息，難道……最近的情報(bào)部門都吃干飯去了！
“啊……啊欠！”吳家某情報(bào)人員摸了摸鼻子，心想，難道感冒了？奇怪…….對(duì)了，前段時(shí)間小公主讓我把華夏一中的情報(bào)給她，不過(guò)，只有小小的一個(gè)消息忘記提醒了，應(yīng)該，大概，沒(méi)關(guān)系的吧……
其實(shí)這算是華夏一中入校報(bào)道前的小小考驗(yàn)，考驗(yàn)一下學(xué)生對(duì)于這個(gè)學(xué)校的了解度，畢竟只要稍稍深入地調(diào)查一下，很多人都會(huì)知道這個(gè)考驗(yàn)的。不過(guò)，每年還是有大量的學(xué)生沒(méi)有看透這個(gè)考驗(yàn)，傻傻盯著滾動(dòng)屏幕很久，運(yùn)氣不好沒(méi)人點(diǎn)破的甚至差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)報(bào)道。
當(dāng)然，冰雪也只是無(wú)意間在瀏覽學(xué)校的官方網(wǎng)站時(shí)看到一個(gè)加密的貼吧。當(dāng)時(shí)的她只是有些好奇，順便想要檢驗(yàn)一下自己對(duì)這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的熟悉度，作為黑客的妹妹，雖然沒(méi)什么大的技術(shù)，但破解個(gè)小密碼還是可以的。
沒(méi)想到這是一中學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的討論貼吧，結(jié)果她的好奇心更加旺盛了，就看到他們議論的就是開學(xué)那天又有多少人傻呆呆地盯著那個(gè)滾動(dòng)屏幕。于是，冰雪了然。
旁邊的學(xué)生家長(zhǎng)在冰雪到來(lái)的時(shí)候就瞥了一眼，當(dāng)看到她這樣做之后感到非常驚訝，原來(lái)還可以這樣。
吳曉摘下眼睛，“滴——”的一聲之后也把資料拷了下來(lái)。
而看到吳曉也跟著做了之后，一些盯著屏幕很久的學(xué)生和家長(zhǎng)也一一上去拷貝去了。不過(guò)，這些都已經(jīng)不在冰雪和吳曉的眼里了。
冰雪在資料掃描進(jìn)電腦之后，立馬就知道了自己的班級(jí)——七班，沒(méi)想到居然就在重點(diǎn)班之后的第二個(gè)班級(jí)。
七班在三號(hào)教學(xué)樓的十七層，第二高的樓層，十八樓是給劃給五個(gè)重點(diǎn)班的。每層樓五個(gè)班級(jí)，剩下的八個(gè)樓層就用作了教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室之類的。這些也在拷貝的資料中說(shuō)明了。
冰雪查看班級(jí)的時(shí)候，當(dāng)然沒(méi)有忘記搜索過(guò)吳曉，訝異的是她們居然是同一個(gè)班級(jí)的！
看到吳曉已經(jīng)拷貝好了資料，冰雪用眼神示意她跟著，就徑直上了自動(dòng)扶梯。吳曉立馬跟上。
轉(zhuǎn)彎處，吳曉跨了幾大步，站到冰雪的旁邊了，冰雪一看她，又是一副欲言又止的表情。
“有話你可以直說(shuō)的，不用表現(xiàn)得那么…….那么猶豫的?！北┯行o(wú)奈。
“……對(duì)不起，我習(xí)慣了……會(huì)不會(huì)給你帶來(lái)困擾?。课艺娴牟皇枪室獾?，對(duì)不起……”吳曉以為自己給冰雪帶來(lái)了困擾，就想要鞠躬道歉。
“喂！”冰雪立馬拉住她的手臂，有些氣急敗壞地阻止了她的動(dòng)作，“你鞠躬也要看看場(chǎng)合啊！在自動(dòng)扶梯上鞠躬，你是不想活了??！”而且你哪里看出來(lái)困擾了！這種莫名其妙的聯(lián)想到底是哪里開始啊！冰雪有翻白眼的沖動(dòng)。
吳曉沒(méi)來(lái)得及鞠躬就聽(tīng)見(jiàn)這樣看似指責(zé)實(shí)則滿含關(guān)心的話，覺(jué)得心底暖暖的，沒(méi)想到一個(gè)有些搞怪（剛開始調(diào)笑她），有些冷漠（下飛機(jī)后基本不說(shuō)話）的陌生人，居然會(huì)對(duì)她這么關(guān)心。
“對(duì)不起，又麻煩到你了……”吳曉有些懊惱地咬了下唇，她在想要真心與人相處的時(shí)候總是很無(wú)措。
“……”冰雪無(wú)言了，對(duì)待這么一個(gè)小心翼翼的人，她真不知道怎么辦，明明她才是最不會(huì)交際的人吶。
“……你想說(shuō)什么？”沉默開始蔓延，最終還是冰雪先打破了彼此之間的沉靜。
“我想問(wèn)，你去哪一層……”
“……和你一樣。”這種事很值得猶豫半天嘛？
“哦……?。 眳菚院苡牣?，“不對(duì)啊，你怎么知道我在哪一層？？？”
“查的，我和你一個(gè)班?！北o(wú)奈地示意了一下自己的私人電腦。
“哦——”吳曉拉長(zhǎng)了聲調(diào)，有些不好意思地彎曲著手指劃了劃自己的臉，“我是不是顯得很笨啊……?。。?！我們是同一班！這么巧！”
“……”你不是笨，只是白了點(diǎn)而已，外加反應(yīng)遲鈍，冰雪小小腹誹了一下。她沒(méi)有回答這種無(wú)意義的問(wèn)題。
十七層到了。
！~！