雖然甘飛飛這次在舞臺上的發(fā)揮之好，已經(jīng)超乎了劉猛的想象，但當?shù)搅舜蚍值臅r候，劉猛還是不由緊張起來。

    不出意外，成績肯定是好的，關(guān)鍵在于，究竟能夠好到什么程度呢？

    比賽進行到現(xiàn)在，最高分仍舊是實驗小學開場的《小天鵝》團體芭蕾舞，1330分。甘飛飛的獨唱《我心永恒》能否超越這個分數(shù)？

    在劉猛一個又一個期待中，打分開始了。

    作為評委，是具有優(yōu)先打分權(quán)的。七位評委從最左邊的一位，先開始為甘飛飛打分。這位評委據(jù)說是市里面來的一位老音樂教師，他沒有猶豫，立即給甘飛飛亮了綠色的支持牌。接著是下一位，同樣來自市里的舞蹈老師，也是迅速的亮了綠牌。

    接下來是第三個綠牌，第四個綠牌???第七個也是綠牌！

    甘飛飛的獨唱《我心永恒》，在專業(yè)評委這里同樣獲得了全票支持！

    全場又是一陣安靜，緊接著主持人何秀便興奮的道：“決賽中又一個獲得專業(yè)評委全票支持的節(jié)目出現(xiàn)了！而事實上，這位甘飛飛同學的《我心永恒》在預算賽中，便是以獲得評委全票的支持晉級。由此可見，我們的評委對甘飛飛同學是相當喜愛的。那么，評委們對甘飛飛的獨唱有什么想說的呢？”

    雖然何秀沒有說什么樣的節(jié)目才能獲得評委的評論，但這么多場下來，觀眾們已經(jīng)總結(jié)出了一個規(guī)律――只有在專業(yè)評委這里獲得六票或者六票以上的節(jié)目，才具有被評論的資格。

    既然甘飛飛的節(jié)目是獨唱，那么最具有評論權(quán)的自然是最左邊的老音樂教師。

    只聽這位已經(jīng)頭發(fā)花白的老先生道：“十幾年前我第一次看《泰坦尼克號》這部電影，聽到《我心永恒》這首歌時，就很感動。后來，《我心永恒》這首歌我聽過不少學生翻唱過，大學生中學生都有，卻都沒有那種感動。小學生唱這首歌我是第一次聽，然而，就是這一次，讓我又有了當初第一次聽《我心永恒》時的那種美妙感覺?！?br/>
    說到這里，老音樂教師對著甘飛飛和藹一笑，道：“小朋友，爺爺說這些你可能聽不懂。那爺爺就說簡單點――你這首歌唱得真的很好聽，而且比上次又進步了不少！”

    “謝謝爺爺！”甘飛飛順著老音樂教師的話就改了稱呼，然后又道：“我以后唱歌還會更好聽的！”

    聽到這話，老音樂教師和其他幾位評委都忍不住哈哈的笑起來。下面同樣傳來一陣善意的笑聲――這樣的甘飛飛，很難讓人不喜愛。

    主持人何秀適時地走出來，道：“好，請大眾評委為甘飛飛同學打分！”

    又一個關(guān)鍵時刻到來了。

    劉猛和甘雙雙扭頭，只見身后綠牌一個個的亮出來，沒等多大會兒就匯成了綠色海洋！

    這么多人舉牌，劉猛根本數(shù)不過來，只能等主持人報數(shù)。

    雖然是較為原始的舉牌投票，但并不會出錯。因為有相關(guān)的攝像機專門記錄票數(shù)，通過電腦瞬間統(tǒng)計出來分數(shù)，并且還可以事后查證。

    不過幾十秒鐘，主持人何秀便笑著道：“桃園小學甘飛飛同學的獨唱《我心永恒》的分數(shù)已經(jīng)出來了，專業(yè)評委700分，大眾評委776分！最終總分為1476分！”

    啪啪啪！

    下面再次響起猶如潮水般的掌聲，許多大眾評委由衷的為甘飛飛得到如此高分感到高興。

    掌聲中，劉猛看向了舞臺后面的大屏幕，只見節(jié)目排行榜的《小天鵝》自動下降一位，由《我心永恒》占據(jù)了第一的位置。而在學校得分排行榜上，實驗小學同樣下降了一位，由桃園小學占據(jù)了第一的位置。

    時隔一個月，同樣是在實驗小學大禮堂中，桃園小學再次獲得了雙第一！

    雖然下午還有近半的節(jié)目需要上臺表演，接受評分，但眾人卻都感覺：如無意外，這次“最炫小蘋果”大賽的第一名，很可能真的被桃園小學得去。

    上午的比賽結(jié)束，參賽學校的師生、大眾評委都開始有序的退出大禮堂。而前排的某個位置上，群星小學的裘校長卻仍舊盯著大屏幕不動。

    張琳順著裘校長的目光看過去，很容易判斷出，裘校長的目光是落在第一名的桃園小學上面。

    想了想，張琳道：“裘總，我們學校的兩個節(jié)目都在下午上臺???”

    “你不用多說，我們那兩個節(jié)目都無法跟桃園的《我心永恒》相比?！濒眯ｉL打斷了張琳的話，語氣中都是淡漠，“估計，也就是跟實驗小學的《小天鵝》成績相似?！?br/>
    張琳其實是想安慰下裘校長，但裘校長都說出了這話，還讓她怎么安慰？

    “我太傻了，其實他從來都不需要安慰。”張琳忽然又這般想。

    等到了下午的決賽，果然如同裘校長所說，群星小學特意準備的兩個節(jié)目，一個獲得了1325分，另一個只獲得了1290分。而學校得分排名中，群星小學也只能屈居在實驗小學下面，老老實實地做第三。

    “最炫小蘋果”大賽結(jié)束，第一徹底落入了桃園小學的手中！

    幾乎是在主持人何秀宣布桃園小學第一的同時，劉猛連續(xù)接到了系統(tǒng)兩條信息提示。

    “恭喜宿主完成了指定任務‘最炫小蘋果’！進入豐城‘最炫小蘋果’前五名，獲得系統(tǒng)獎勵選擇機會一次。請選擇！”

    “恭喜宿主完成了指定任務‘最炫小蘋果’！成為豐城‘最炫小蘋果’第一名，獲得系統(tǒng)獎勵選擇機會一次。請選擇！”

    連續(xù)兩條獎勵信息，讓劉猛很是爽了一下。稍稍猶豫了下，便先利用第一個機會選擇獎勵。

    進入獎勵頁面也看，劉猛第一眼就看定了綜合大樓剩下的兩部分之一――室內(nèi)籃球場。于是直接選中該獎勵，并且和之前那些獎勵一樣，采用積累方式保存。

    然后劉猛利用第二次獎勵選擇機會，進入獎勵頁面，立馬又盯住了一個獎勵，綜合大樓最重要的一個部分，一個曾經(jīng)讓劉猛羨慕過不少次的設(shè)施援助獎勵――大禮堂！

    上一個可兌換獎勵中，劉猛并沒有看到大禮堂閃亮，表示“最炫小蘋果”前五的任務價值，還比不上一個大禮堂的價值。但這獲得第一名的任務價值，卻完全足夠兌換“大禮堂”這個獎勵。

    確定兌換之前，劉猛將剩下的獎勵大概的掃了眼，覺得目前沒有比大禮堂更合適的獎勵，就確認了兌換。

    之后，系統(tǒng)又傳來新的信息提示。

    “恭喜宿主，積累齊了標準小學綜合大樓的12主要部分，可以再使用一次獎勵機會，進行融合。融合之后，您就可以獲得完整的綜合大樓獎勵！”

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