第三章

    “開(kāi)始上課?！绷窒壬贿M(jìn)教室，馬上全班安靜下來(lái)，他一眼就瞄到了后邊的空位子，“誰(shuí)，誰(shuí)坐那的?！?br/>
    眾人更加安靜了，林先生的嚴(yán)厲是最最出名的，裝作不知道比較好。

    “若不說(shuō)，就一起罰?！绷窒壬履?，居然有人敢逃他的課。

    眾人僵持幾秒，一個(gè)聲音在門口出現(xiàn)了：“先生，我出了一些事耽擱了，實(shí)在抱歉。”

    眾人倒吸一口冷氣，這個(gè)時(shí)候還敢在林先生面前找理由。

    果不其然，“你還敢找理由?！绷窒壬埬Ｊ今R上被調(diào)出來(lái)，他把手里的書一甩，指著清歌的鼻子吼。

    “抱歉，我遲到了，請(qǐng)您按遲到的規(guī)矩處罰我吧?！鼻甯璧谝粋€(gè)反應(yīng)就是先鎮(zhèn)定下來(lái)，她最不怕這種看起來(lái)比較厲害的人，而且對(duì)方畢竟是老師，怎么著還是要講理不是。

    林先生一肚子的火氣面對(duì)這樣的清歌，發(fā)也不是，不發(fā)也不是，生生的憋著，一副怒發(fā)沖冠的的樣子，若清歌是真正的十幾歲的孩子面對(duì)這個(gè)表情的人人，早就嚇壞了。

    “去，回到自己的座位上，回頭寫份檢查?！绷窒壬灿械氖欠椒ā敖逃边@種刺頭的學(xué)生，也不用急在這一時(shí)。

    清歌回到位子上，林先生便道：“昨日，我們學(xué)了多邊形戰(zhàn)陣，那么我們先來(lái)回憶一下?！?br/>
    教室前方自動(dòng)投影出五邊形戰(zhàn)陣，他揚(yáng)了揚(yáng)下巴指著清歌道：“你，遲到的那個(gè)，敢遲到我的課，一定有學(xué)的很好的自信，來(lái)，給我們解析一下，快點(diǎn)，我可沒(méi)有多余的時(shí)間。”

    清歌心道一聲不好，這要怎么講這會(huì)子認(rèn)錯(cuò)也晚了，這老師也忒記仇，心里雖然在不斷地吐槽，嘴上卻開(kāi)始瞎掰了：“這是一個(gè)五邊形的戰(zhàn)陣，相對(duì)于之前學(xué)的更加簡(jiǎn)單的戰(zhàn)陣來(lái)說(shuō)，它的優(yōu)勢(shì)在于，陣腳之間能量流通的更加順暢，集中性攻擊，散發(fā)性攻擊轉(zhuǎn)換自如，防御方面各陣腳的負(fù)擔(dān)大大減輕，但是五邊形戰(zhàn)陣穩(wěn)定性不如之前的，自由性更加大，其實(shí)，我認(rèn)為他最大的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該在于成為陣腳的限制很低，就是說(shuō)，占得到邊的湊活湊活也能用。老師，以上我的見(jiàn)解?！?br/>
    一段話說(shuō)的倒是理直氣壯，林先生和教室的其他人是明白她說(shuō)的事實(shí)上一塌糊涂，可是看看人家的那種氣勢(shì)，怎么感覺(jué)好像有點(diǎn)意思，是不是課外又是補(bǔ)充。

    這種時(shí)候，只能靠氣勢(shì)了，清歌在心里默默流淚，居然有一天在一堆小學(xué)生面前這樣丟臉。

    “坐吧，你坐吧?！绷窒壬掍h一轉(zhuǎn)，冷笑道：“聽(tīng)得出來(lái)，你可是一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)課，編得出來(lái)這么點(diǎn)難為你了?！?br/>
    “哈哈哈哈哈?！币魂嚭逍鏖_(kāi)。

    清歌一向得體，安安靜靜坐下任由林先生說(shuō)，也不管周圍人怎么說(shuō)。

    這樣的人油鹽不進(jìn)，就算下了她的面子，林先生也沒(méi)感覺(jué)自己是成功“教育”好這個(gè)學(xué)生了。

    “好了，這是課堂，下面梅菲楝你來(lái)?！?br/>
    “就像是堯清流說(shuō)的某幾點(diǎn)那樣，五行陣不穩(wěn)定，入陣者門檻低，但是最最關(guān)鍵的”

    清歌對(duì)于內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少，但是光看看這個(gè)孩子從容淡定，滔滔不絕，妥妥的就是別人家的孩子。

    接下來(lái)就是其他孩子的補(bǔ)充，林先生亦是頻頻點(diǎn)頭，果然還是一群乖孩子。

    上課的順利進(jìn)行，林先生在講臺(tái)上這指點(diǎn)江山的氣魄，以及課堂上的高度活躍，完全超出了清歌對(duì)于十一二歲孩子上的無(wú)聊的課的設(shè)想。

    未知之于清歌既可怕又是莫名的興奮，她到底來(lái)了一個(gè)怎樣的世界。

    “好了，今天到這里下課，有問(wèn)題的可以單獨(dú)來(lái)找我，提醒一下，這門課今年的考試不再劃入理論考了，我們同武技課一樣劃入實(shí)踐考，你們好好準(zhǔn)備，尤其是你，遲到的，好好努力，不過(guò)你先把檢查交過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完林先生瀟灑的走了。

    真是個(gè)難搞的老師，不過(guò)從課堂反應(yīng)看，這個(gè)老師確確實(shí)實(shí)的有真材實(shí)料的。

    “清流姐，愣著干嘛，接下來(lái)是梅順長(zhǎng)老的課，武技課遲到是要去解惑堂受罰的?！泵贩旗`不由分說(shuō)幫助清歌整理東西，該塞包里的塞包里，該留下來(lái)的留下來(lái)。

    “”清歌真的是抱歉，連眼前人的名字也不知道，不過(guò)大家都還小，重新認(rèn)識(shí)朋友也不打緊，總之這個(gè)灰色長(zhǎng)發(fā)的女孩她先記住了。

    “又在巴結(jié)了啊，呵呵，堯清流你是腦子不清楚了吧，今天你讓梅菲靈幫你收拾一次東西，下次你就得用自己的命去報(bào)答她?！泵贩扑嘀鴷哌^(guò)來(lái)，紅色的馬尾辮張揚(yáng)的可怕，一雙眼睛幽深的可怖。

    “我最后一次警告你，離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)，你跟本不配待在我們班，不要以為清流在班里誰(shuí)也不討好你就有機(jī)可乘，我告訴你，只要有我梅菲霜在你就別想再害人?！泵贩扑滔略捓鹎甯杈妥?。

    “霜姐姐，那真的是意外，家主也說(shuō)那是意外，你可以不相信我，可是家主做的判斷也是錯(cuò)的嗎？”梅菲靈一副快哭的樣子，雙手緊握袖子，顫抖著肩膀，好似要做什么的樣子，最后歸于平靜了。

    “是錯(cuò)了，家主錯(cuò)了?！泵贩扑p輕的說(shuō)，也只有清歌聽(tīng)見(jiàn)了。

    清歌對(duì)于這兩人之間的恩怨不感興趣，梅菲霜盛氣凌人，梅菲靈看似嬌弱眼睛卻十分怨毒，剛才這一會(huì)兒，兩人原形畢露。

    在接近武技場(chǎng)的時(shí)候，散亂的大家就開(kāi)始有意識(shí)的排隊(duì)入內(nèi)，入場(chǎng)就開(kāi)始同一節(jié)奏跑步，眾人迅速放下包，跑回場(chǎng)中迅速整齊排列好。

    “堯清流，出來(lái)?！泵讽樢荒槆?yán)肅，眉頭緊鎖。

    清歌心里大呼，照顧照顧新人好不好，我才來(lái)這里第一天，實(shí)在不知道我的位子在哪里。

    “第一天上課嗎？動(dòng)作這么慢，在隊(duì)伍外面等什么，回答?！泵讽樥娴氖擒娛禄芾恚蛔忠痪涠际呛俺鰜?lái)的。

    “報(bào)告，等自己的心靜下來(lái)?！鼻甯璐舐暬卮穑⑶以谛睦锬瑸樽约旱臋C(jī)智點(diǎn)贊，果然她胡說(shuō)八道的能力又升級(jí)了。

    “沒(méi)有下一次，回去?！泵讽樚袅颂裘济?，直接讓回去了。

    “現(xiàn)在，熱身開(kāi)始?！?br/>
    隊(duì)伍迅速散開(kāi)，這次清歌隨大流，該俯臥撐俯臥撐，該高抬腿高抬腿，該拉筋拉筋，該跳大神跳大神，各種實(shí)在不能描述的動(dòng)作坐了一圈，整個(gè)過(guò)程30分鐘，眾人都不帶喘氣的。

    這種運(yùn)動(dòng)量，竟然只是熱身，清歌悄悄打量自己的身體，出了微微的汗，現(xiàn)在感覺(jué)自己居然充滿力。

    這具身體看上去普通，耐力卻非常好，剛才在熱身的時(shí)候她明顯感覺(jué)到自己的身體里有一股冰冰涼涼的東西緩解她的疲勞。

    “好，兩兩一組，技巧對(duì)抗，控制好力道，不要誤傷了人，開(kāi)始?！?br/>
    話音才落下，排在清歌前面的男生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，同時(shí)一個(gè)勾拳就揮過(guò)來(lái)了。

    對(duì)于這個(gè)人的行動(dòng)，清歌瞧得清清楚楚，可是身體就是塊石頭似的跟不上自己的思維，眼睜睜的看著拳頭停在自己的鼻尖。

    “哧，你還是和以前一樣僵硬，反應(yīng)真是遲鈍?！泵贩曝呔痈吲R下看她，同樣是十二歲，他已經(jīng)179，她才162，對(duì)比一下還真矮啊。

    “哈哈”清歌只能苦笑，這怎么打，她前世就學(xué)了點(diǎn)跆拳道，還只會(huì)打太極一章，也學(xué)了詠春拳，不過(guò)也只是在業(yè)余初級(jí)的水準(zhǔn)，武力這方面她學(xué)的最好最精的是防狼術(shù)，請(qǐng)問(wèn)能用防狼術(shù)嗎？

    “真是沒(méi)辦法，你來(lái)攻擊我吧，和你一對(duì)實(shí)在是太吃虧了?！泵贩曝咭荒樝訔壍谋砬椋凵駞s非常認(rèn)真。

    “額，之前那么多次都是我攻擊，看來(lái)也沒(méi)有成長(zhǎng)多少，這次還是換你來(lái)攻擊吧，我可能適合被攻擊，咱們?cè)囋?？”清歌心道不?huì)攻擊啊，怎么攻擊，只能靠這點(diǎn)機(jī)智混過(guò)去了。

    梅菲剡考慮了兩秒鐘，才道：“嗯，有道理?！庇谑钦罩澳菢右粋€(gè)左勾拳過(guò)來(lái)了，清歌真是日了狗了，明明清清楚楚的看見(jiàn)拳頭但是身體就是避不開(kāi)，這種力不從心的感覺(jué)是在太讓人傷感了。

    拳頭再次停下，“清歌你的預(yù)判力很強(qiáng)，現(xiàn)在看得到躲不開(kāi)，你至少要努力一把，每次呆呆看著，傻不傻？”梅菲剡看著清歌的眼睛認(rèn)真道。

    “好，我試試?！边@種事情，不是腦子想好就能達(dá)成的，權(quán)且先答應(yīng)下來(lái)，表現(xiàn)的乖一點(diǎn)再說(shuō)吧。

    接下來(lái)，梅菲剡的耐心在幾個(gè)來(lái)回之后耗盡，說(shuō)話都是咬牙切齒的：“堯清流，你耍我是嗎，我已經(jīng)把速度減慢了?！?br/>
    “哦，啊，躲過(guò)去了。”實(shí)在抱歉少年，你的速度太快了，清歌趁著梅菲剡分心的機(jī)會(huì)居然躲過(guò)了一拳。

    然而左邊馬上出現(xiàn)了一條修長(zhǎng)筆直的腿，哎，這么回事，清歌左半邊身體的汗毛根根豎起，筋脈中似乎有什么東西直接從毛孔里飄出來(lái)了，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)摔在地上，她自己倒沒(méi)什么事，可是左腰處一坨的綠色的藤曼是怎么回事。

    清歌還沒(méi)有搞清怎么回事，她的業(yè)冥藤又名纏絲藤的出現(xiàn)似乎就是一個(gè)信號(hào)，霎時(shí)間武技場(chǎng)里紫光大現(xiàn)，其實(shí)不止有紫光，其他顏色的也有但是不多，光也不夠強(qiáng)，所以被淹沒(méi)了。

    清歌見(jiàn)眼前的梅菲剡手持一柄紫色小劍，劍身上是薔薇花紋，劍柄纏有夔龍紋圖案，這是梅家的靈態(tài)將雷劍。

    梅菲剡手上這把是參雜了點(diǎn)風(fēng)系的，所以小劍上纏繞著的是青紫色的雷電，清歌特別注意了一下，那個(gè)梅菲楝手中的那把是黑紫色雷電看起來(lái)非?？植绹樔?，一群半大孩子手里拿著危險(xiǎn)武器，主要是自己控制的只是小藤條，光是怎么想，腰邊的纏絲藤就莫名萎靡了。

    “小子們，激動(dòng)什么，激動(dòng)什么，都他媽給我收了，收了?！泵讽槾蠛埃刂谱?chǎng)中人的情緒。

    氣氛凝固了幾秒鐘，眾人慢慢收回了靈態(tài)，梅菲剡也收了靈態(tài)，還不忘朝清歌做擠眉弄眼。

    “很好，這種戰(zhàn)斗意識(shí)很好，但是，老子沒(méi)說(shuō)釋放靈態(tài)就給我憋著懂嗎，誰(shuí)他媽第一個(gè)放的，出來(lái)。”梅順說(shuō)話基本靠吼，一聲聲震得清歌耳朵疼。

    清歌心道真是冤枉到姥姥家了，這實(shí)在不是自己能控制的。

    “報(bào)告，是我說(shuō)的，我下手沒(méi)輕重，所以讓清流可以用靈態(tài)防御?！泵贩曝咭痪湓挃埩怂械呢?zé)任。

    “堯清流上來(lái)！”梅順一雙眼睛看得清清楚楚，堯清流的遲鈍實(shí)在是太出格了。

    “還不收回去，怎么回事？”梅順就見(jiàn)清歌腰上還纏著一圈蔫搭搭無(wú)害的綠色藤蔓，就這么飄忽著腳步走上來(lái)了。

    清歌心道，這該怎么收，意念一動(dòng)真的就給收回去了。

    “”清歌。

    “”梅順。

    “還不知道錯(cuò)不是，堯清流，你武技本來(lái)就是弱勢(shì)，不懂得控制靈態(tài)綜合成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的，你知道后果嗎？再說(shuō)一遍，大家都聽(tīng)好，我知道，你們誰(shuí)也不想落后，但是有人故意拖人家后腿的，也絕不姑息，明白了嗎？”

    “明白！”底下是整齊劃一的回答。

    這時(shí)候清歌從這幫孩子眼中看到了一種名為競(jìng)爭(zhēng)的東西，那么問(wèn)題來(lái)了綜合成績(jī)到底是和什么東西掛鉤的。

    “梅菲剡，你也上來(lái)，你們倆一起，攻擊我。”梅順是看好梅菲剡的，這個(gè)學(xué)生在他看來(lái)也是夠神奇的，由于靈態(tài)方面將雷劍的雷元素中參合了不少風(fēng)元素，在修煉等級(jí)方面比梅菲楝略差一籌，但是戰(zhàn)斗力和梅菲楝卻不相上下，但他平時(shí)上課對(duì)打的時(shí)候都選擇和班上最最差的堯清流一起，一個(gè)太強(qiáng)，一個(gè)太弱，想打起來(lái)都困難。

    有了梅菲剡在邊上持續(xù)攻擊，清歌就趁著空隙上去踹一腳也就蒙混過(guò)去了。

    其實(shí)梅順不想找清歌的麻煩，主動(dòng)讓她混過(guò)去了。

    “好了，停下，接下來(lái)學(xué)習(xí)我們今天的基礎(chǔ)武技《將雷十七章》”

    《將雷十七章》一共有53個(gè)動(dòng)作，而梅順只演示一遍，在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)說(shuō)記不住的，包括清歌本身，她自己都覺(jué)得神奇居然就這樣記住了。

    在練得時(shí)候身體也是能夠做到其中有些絕對(duì)高難度的動(dòng)作，自己的柔韌度，體力都讓自己驚訝。