陸休看著放在桌角的娛樂報紙忍不住扶額，這是誰把這玩意兒放在他的辦公桌上的？如果上面是利茲星系的什么著名人物也就算了，為什么頭條的主角是她啊？誰能告訴本殿下一個小學生為什么可以登上娛樂版面的頭條?。?br/>
    沒錯，這個小學生就是寧華，奧斯頓“全民娛樂”報道：“奧斯頓新晉最美小學生——寧華”。

    指揮官將娛樂報紙摔到桌子上之后，發(fā)現(xiàn)并沒有引來他的近衛(wèi)官吉恩的注意，吉恩遠遠地就快躲到門外去了。嘆了口氣，陸休還是拿起那份娛樂報紙讀了起來，也許那姑娘真的又做了什么了不起的大事呢，就比如那天“成為指揮官的女人”這種類型的。

    奧斯頓“全民娛樂”用了一整個版面介紹寧華：“日前引領全市小學生做好人好事的小學生寧華，先是被學生家長封為‘奧斯頓最美小學生’，之后又被‘全民娛樂’的記者抓拍，天哪，竟然是一個二十二歲的元氣美女，記者分別在不同的時間不同的場合抓拍到她的生活照，居然是三百六十度無死角的美麗，上課時認真的樣子，咬著鉛筆思考的樣子，過馬路的樣子…通通都是元氣滿滿啊。據(jù)傳，她不僅在指揮官巡視奧斯頓期間受到指揮官的親自接見，更有教育部長在媒體面前的夸贊，說她是一個很有靈氣的女孩，之前的二十二年里，因為生病的原因無法接受利茲星系免費強制性教育…”

    看到“強制性教育”幾個字時，陸休有點看不下去了，果然是娛樂報紙，下面配了好幾張寧華的高清照片，上課的，食堂吃飯的，過馬路的嗯，拍的確實還不錯可是自己的近衛(wèi)官給自己送這種報紙的真實意圖是什么？真是頭疼啊。

    那邊吉恩偷偷觀察到指揮官惱羞成怒了一會兒果然拿起了報紙關注寧華的消息，心里感嘆，殿下真是別扭啊，男人這么被動怎么行呢，還是要靠我這個近衛(wèi)官操心吶。

    這一日，放學的時候寧華被班主任留下帶到了校長的辦公室。

    校長大人還是一副滿臉慈愛的樣子，他沒想到寧華居然那么快就找到了教育部長這么大的靠山，看著寧華，校長面上的神情又更親切了一些：“寧華同學，你最近的表現(xiàn)我都聽說了，真的很不錯，為第一公學帶來了許多活力。連教育部長大人都對你交口稱贊。”

    哦？本上神做了什么了不得的大事么，沒什么印象啊。寧華一臉迷茫。

    校長看著對方不驕不躁的神情，心底又有幾分滿意：“學不厭精，多學點總是好的，學校特意為你找了一位導師，相信在導師的教導下，你會成長的很快?！?br/>
    校長如此為她考慮，讓寧華感動異常，她朝校長鞠了一躬，真誠地道謝。

    真是孺子可教，校長點了點頭又捋了捋他的白胡須。讓助理帶寧華去見她的導師了。

    路上校長助理為寧華介紹了導師的背景：“寧華小姐，您的導師是奧斯頓第一公學科學研究院教授葛羅先生，他在人類生命學研究領域有很高的造詣，最新研發(fā)的生命延長藥劑已經在臨床上試用，各項細胞檢測結果顯示，細胞活性和生命力明顯增長，預測能有效為人類延長壽命十至十五年。雖然您現(xiàn)階段還是一個小學生，不過校長大人和教育部長大人看到了您未來的無限潛力，因而希望您能認真的跟著葛羅教授學習到更多的科研知識，積攢更多科研經驗，將來能為利茲星系帶來榮耀，這也算是對指揮官先生的回報了?！?br/>
    看來校長和教育部長不愧是頭發(fā)都熬白的老人家了，居然一眼就看出本上神的與眾不同之處。本上神甚感安慰吶。

    寧華心內感嘆一番后問道：“想來導師研究的事物在利茲星系也算得上是超前的，可我目前還在學習一年級的課程，可能什么也學不會吧?！?br/>
    助理熱心的解惑：“校長大人和葛羅教授當然明白您不可能這么早涉足到人類生命學的科研領域，只不過是些對您小學階段學習的指導，以及適當?shù)膸椭_啟未來的科研之門而已。您不必有過多的擔心，導師吩咐您怎么做，您就怎么做就好?！?br/>
    寧華點點頭，向助理道謝。

    差不多穿過了整個奧斯頓第一公學，終于到達了第一公學科學研究院，寧華跟著助理從校園軌道車上走了下來，發(fā)現(xiàn)研究院的樓宇與小學部相比，簡直是老舊，不過內里全然不同，先進的實驗儀器和教具泛著森森的金屬光澤，來回穿梭的研究人員，和巨大的玻璃墻面，讓寧華感受到這里和外面是一種截然不同的氛圍。

    乘坐電梯到二十層之后，又繞過重重的走廊，終于來到了奧斯頓第一公學科學研究院生命研究部教授葛羅的辦公室。

    因為進門時看到的是一個滿頭白發(fā)的男人，寧華誤以為導師是個老先生，走近叫了一聲“先生好”之后認真一看，原是個年輕俊朗的男子，只是不知為何華發(fā)早生。葛羅從辦公桌后面抬頭看了一眼寧華，校長助理適時的走上前代校長大人問好之后，向他遞過了寧華的學習課表及進程。葛羅看了一眼表格上面的課程和書名，都是些算法基礎之類的啟蒙基礎課，淡淡的對寧華說道：“基礎太差，周六到我家里來讓助理補習一下?！?br/>
    導師為寧華留下了他和他的助理的聯(lián)絡方式，每周六早上都會有一節(jié)兩個小時的課程，會由葛羅教授的助理來教授，教課地點在導師的家里。

    在校門口與校長助理道別之后寧華獨自回家，路上她終于想起為什么覺得教授的名字有些耳熟了，因為那天在“名人酒家”里，雇傭兵要找的人就是葛羅。

    一個被雇傭兵追殺的人會是什么樣的人呢，寧華上神有點忐忑了。

    周六早上寧華準時出現(xiàn)在教授家的大門前，按響門鈴，很快有侍女前來開門請她進去。教授的家是一幢非常典雅的建筑，帶著一個小花園，還有很大一片藥圃。寧華朝藥圃望了幾眼，見里面有好幾株藥草自己都認識，不過是些芕草之類的植物，在九重天上也是比較常見的藥草。

    很快寧華就被開門的侍女引到這幢建筑的正門前，這次開門的是葛羅教授的助理，是一位年輕的女士，名字叫做辛西婭，從讀博士起做葛羅教授的助理，現(xiàn)在已經是資深助理了。

    辛西婭帶寧華去了教授的書房，請她稍坐一下，因為此刻葛羅教授正在實驗室里做實驗。

    辛西婭給教授打完電話后告訴寧華：“教授正在實驗的關鍵階段，你不會的課程會由我來輔導。”

    寧華趕緊點頭，其實她已經有兩個家教來輔導功課了，雖然自己已經覺得足夠了，但是校長的好意她也得接受。于是在辛西婭的幫助下學了兩個小時的小學課程。

    兩個小時課滿，寧華匆匆告辭。并且在心里感嘆，辛西婭輔導的功課比那兩個收費的家教要好一百倍。

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