這一次碰面再次不歡而散。
雖然比起上一次海格將他們趕走要好一點(diǎn)，可是鬧得還是不太愉快。
哈利和羅恩堅(jiān)定地認(rèn)為斯內(nèi)普就是那個(gè)覬覦賢者之石的壞人，并且已經(jīng)付諸了行動(dòng)。
可是海格卻是堅(jiān)持認(rèn)為，作為霍格沃茨的教授，斯內(nèi)普不會(huì)有問(wèn)題。
王璃對(duì)此看法有點(diǎn)特別。
首先他是知道斯內(nèi)普沒(méi)有問(wèn)題的，至少在這件事上他是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。
不過(guò)海格認(rèn)為斯內(nèi)普是教授就沒(méi)問(wèn)題，這點(diǎn)卻是大大的不對(duì)。畢竟最后出問(wèn)題的雖然不是斯內(nèi)普，卻也是身為教授的奇洛。
不過(guò)很顯然，現(xiàn)在任何人都懷疑不到奇洛的身上。
畢竟誰(shuí)能懷疑一個(gè)走路都哆嗦、說(shuō)話都磕巴，被雙胞胎丟雪球都不會(huì)反擊的廢物呢？
該說(shuō)不說(shuō)，奇洛教授的演技是真的好，犧牲也是真的大。
返回城堡的路上，羅恩還在抱怨，“斯內(nèi)普都已經(jīng)做得這么明顯了，海格還是相信他，我有時(shí)候真的覺(jué)得氣人。”
“海格太相信鄧布利多了，愛(ài)屋及烏，鄧布利多挑選的教授他也因此而相信了?！惫麘崙嵅黄降卣f(shuō)道。
羅恩嘆了口氣。
“對(duì)了，王，你圣誕節(jié)也不離校是嗎？”羅恩似乎想起了什么，轉(zhuǎn)移話題問(wèn)王璃。
王璃還在琢磨奇洛的事情，聞言下意識(shí)點(diǎn)頭，“是啊，我們不怎么過(guò)圣誕節(jié)的?！?br/>
“唔，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些?！绷_恩點(diǎn)頭，“正好我和哈利也都留在霍格沃茨，到時(shí)候我們一起下棋玩牌??？”
羅恩說(shuō)的下棋是巫師棋，而玩牌是噼啪爆炸牌。
兩者都是在霍格沃茨非常流行的消遣。
不過(guò)前者在拉文克勞玩的人不少，拉文克勞的學(xué)霸們很樂(lè)意在學(xué)習(xí)之余消遣一下。
這點(diǎn)讓王璃多少是有點(diǎn)不能理解的。
學(xué)習(xí)費(fèi)腦，下棋也是費(fèi)腦，這真的可以算是消遣嗎？
至于噼啪爆炸牌，在拉文克勞幾乎是沒(méi)有人玩的。
在公共休息室里，大多數(shù)學(xué)生更多的時(shí)候是在看書(shū)。而噼啪爆炸牌顧名思義，是很吵鬧的。
“可以啊?！蓖趿廊稽c(diǎn)頭。
作為一個(gè)假拉文克勞，你讓他在假期里還學(xué)習(xí)，那是必不可能的。
“對(duì)了，王，你們那邊還有誰(shuí)留校嗎？”哈利隨口問(wèn)道。
“我們年級(jí)好像就只有我，其他年級(jí)就不知道了?！蓖趿偸值?。
“這樣啊?！惫c(diǎn)點(diǎn)頭，眼珠子亂轉(zhuǎn)。
王璃有些納悶，他覺(jué)得哈利肯定是有什么事，但是又在糾結(jié)說(shuō)不說(shuō)的樣子。
回到城堡之后，王璃去圖書(shū)館學(xué)習(xí)。
不是他想去圖書(shū)館，是這個(gè)點(diǎn)鐘沒(méi)什么人回公共休息室，他進(jìn)不去。只能在圖書(shū)館等等看有沒(méi)有人回去。
當(dāng)然他也可以找帕德瑪小姐姐，可是總找也不好意思。
哈利和羅恩則是直接回了公共休息室。
王璃一個(gè)人去往圖書(shū)館的路上，迷路了。
說(shuō)起來(lái)好像有點(diǎn)羞恥，可在霍格沃茨迷路，其實(shí)是一件非常正常的事情。
王璃如此安慰著自己，然后在城堡里亂晃。
幽怨之間一個(gè)轉(zhuǎn)角，一張坑坑洼洼、在陰影之中比鬼怪還嚇人的臉忽然出現(xiàn)在面前。
“窩草！”王璃嚇了一跳，連國(guó)粹都蹦出來(lái)了。
“什么？”凱爾特伯恩教授顯然不會(huì)中文，也不知道王璃這句話的意思。
“啊，教授，晚上好?！彼坪跏且?yàn)橥趿У捏@呼，墻上的火把亮了一點(diǎn)。有光亮之后，凱特爾伯恩教授的那張臉就不那么嚇人了。
至少在前世玩過(guò)生化危機(jī)的王璃看來(lái)，還可以接受。
“啊，晚上好，唔，你是，王璃嗎？”凱特爾伯恩打量了一下王璃，然后試探著問(wèn)道。
王璃原本打完招呼就準(zhǔn)備離開(kāi)的，此時(shí)被叫住名字，有些意外。
學(xué)生認(rèn)識(shí)教授，這很正常。
畢竟霍格沃茨的教授屬實(shí)不多。
雖然比起王璃最初以為的要稍微多一點(diǎn)，但也完全是可以數(shù)得過(guò)來(lái)的。
可是教授未必都能夠認(rèn)得學(xué)生。
即便霍格沃茨的學(xué)生總共也就幾百人，可是想要全部記得，也不是一件容易的事情。
尤其是選修課的教授們，大多只認(rèn)得上他們課的學(xué)生。
當(dāng)然也有例外，比如哈利肯定是人人都認(rèn)識(shí)的。
王璃自問(wèn)自己沒(méi)有哈利那樣的知名度，而一年級(jí)的他也沒(méi)有上過(guò)神奇動(dòng)物保護(hù)和研究這門課程，這位凱特爾伯恩教授為什么會(huì)認(rèn)識(shí)自己？
心中疑惑，不過(guò)王璃還是點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的教授，有什么要我效勞的嗎？”
“效勞？哦，是的是的，如果不介意，去我那里坐坐怎么樣？”凱特爾伯恩教授笑瞇瞇地問(wèn)道。
王璃一愣，他本來(lái)就是一句客氣話，沒(méi)想到對(duì)方竟然真的發(fā)出了邀請(qǐng)。
對(duì)于這位教授，王璃此前沒(méi)有哪怕一絲一毫的印象。
神奇動(dòng)物保護(hù)和研究課程他倒是知道，哈利他們?nèi)昙?jí)的選修課，當(dāng)時(shí)還出了一只有翅膀的鷹頭馬來(lái)著。
不過(guò)他記得那門功課的教授當(dāng)時(shí)是海格。
再其他的東西，他就不知道了。
電影里神奇動(dòng)物的相關(guān)篇幅很少。
倒是HP系列的衍生系列神奇動(dòng)物去哪里里面的要多得多。
額，后者里面還側(cè)面描繪了鄧布利多和格林德沃這對(duì)絕世天驕的特殊戀情，引得不少磕學(xué)家狂歡。
王璃當(dāng)時(shí)跟著看了不少的熱鬧。
扯遠(yuǎn)了。
王璃印象里的神奇動(dòng)物保護(hù)課教授是海格，這位凱特爾伯恩教授是一點(diǎn)印象都沒(méi)有。
不過(guò)從弗雷德和喬治——兩人都選修了神奇動(dòng)物保護(hù)和研究——口中得來(lái)的情況來(lái)看，這是一位很受學(xué)生們喜愛(ài)的教授。
不過(guò)問(wèn)題在于，這位教授有點(diǎn)作。
作死的作。
他此時(shí)坑坑洼洼的臉，帶著義肢的手腳，都是他自己作出來(lái)的。
甚至，這是一位經(jīng)常能夠在學(xué)校醫(yī)療翼中見(jiàn)到的教授。
嗯，唯一一位。
對(duì)于這位教授找自己有什么事，王璃沒(méi)什么底。
不過(guò)教授張口了，直接拒絕只怕不行。王璃只好一邊跟上一邊問(wèn)道，“教授，是有什么事情嗎？”
“啊，是的是的。對(duì)了，這個(gè)先給你。”凱特爾伯恩教授說(shuō)著，從口袋里摸出一個(gè)東西遞給王璃。
王璃一看那東西，瞳孔立刻一收。