第2章
孟云很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，那些進(jìn)入到自己大腦里的信息，不是別的，正是知識(shí)！
作為一個(gè)教育工作者……補(bǔ)習(xí)班老師也是教育工作者！這點(diǎn)無(wú)可否認(rèn)！
作為一個(gè)教育工作者，孟云深知知識(shí)就是力量這個(gè)道理。
而進(jìn)入到自己腦海里的那些龐大知識(shí)，孟云興奮的想到，恐怕，自己真的是這個(gè)世界上有關(guān)修煉知識(shí)最為博學(xué)的人了！
地球靈氣復(fù)蘇，僅僅開(kāi)始了十個(gè)年頭。
各種修煉知識(shí)體系根本就還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)！
說(shuō)白了，現(xiàn)在的修士，就和人類(lèi)建立文明初期時(shí)候的原始人，沒(méi)有任何區(qū)別。
大家都是先驅(qū)者。
而孟云獲得的龐大知識(shí)，絕對(duì)是碾壓式的存在！
這就好比別人都在學(xué)習(xí)幼兒園的學(xué)前預(yù)備課程。
你已經(jīng)把諾貝爾的獎(jiǎng)項(xiàng)拿到手軟是一樣的……
而教導(dǎo)學(xué)生就可以獲得修為？
孟云嘴角微微勾了勾，對(duì)未來(lái)的人生，更加的期待了起來(lái)。
不過(guò)這些都按下不表。
現(xiàn)在孟云最為關(guān)心的就是讓囡囡獲得修煉天賦！
洗髓丹。
過(guò)去孟云沒(méi)有少看仙俠類(lèi)小說(shuō)，對(duì)這種丹藥的效果太熟悉了。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是讓服用者洗經(jīng)伐髓！從一個(gè)修煉資質(zhì)低下，甚至無(wú)法修煉的人一舉獲得正常的修煉資質(zhì)甚至是獲得天賦異稟的修煉資質(zhì)！
而這種丹藥就是現(xiàn)在的囡囡所需要的！
“我看看，洗髓丹需要的材料……”
“土豆若干，蘆薈汁若干，牡丹花三朵，芹菜一顆，少許醬油……”
孟云抬起頭，沉默了兩秒，他覺(jué)得，自己在閱讀這些東西的時(shí)候，世界觀受到了莫大的沖擊。
“……這些真特么是用來(lái)煉丹的東西？”
緊接著，孟云又看到了煉制方法。
“準(zhǔn)備一鼎丹爐，如果沒(méi)有丹爐，可使用電飯鍋，或者家用燉肉砂鍋，效果相同。”
“先使用武火將水燒至沸騰，加入少許咸鹽，將土豆剁成碎泥放入其中，加入蘆薈汁……”
孟云一下子關(guān)閉了洗髓丹的配方，靠在沙發(fā)上，整個(gè)人都陷入到一種微妙的狀態(tài)。
“爸爸，你怎么了？”
囡囡好奇的看著孟云，不明白自己爸爸為什么突然感覺(jué)頹廢了很多。
“沒(méi)什么，只是爸爸的三觀遭受到了重大打擊罷了。”
我勒個(gè)去的！這特么是煉丹呢？
煉丹不都應(yīng)該是各種名字就各種狂拽酷炫吊炸天，前綴詞以多少多少年開(kāi)頭的天材地寶作為材料，煉丹過(guò)程一個(gè)弄不好就是丹毀人亡，要是大成功，各種七彩祥云，祥瑞頻生嗎？
不知道的還以為這特么是食譜呢！
然而，吐槽歸吐槽，但實(shí)際上孟云心中卻對(duì)這個(gè)看起來(lái)坑爹無(wú)比的配方與煉制方法沒(méi)有任何的異議。
“煉丹，何必拘泥于形式，大道至簡(jiǎn)?！?br/>
這樣一句話漂浮在孟云腦海里，就像是孟云的潛意識(shí)一樣。
罷了，反正自己也沒(méi)有別的選擇，根據(jù)現(xiàn)在查到的資料，現(xiàn)在的地球修士界，根本就沒(méi)有一個(gè)方法能夠讓沒(méi)有修煉資質(zhì)的人獲得洗經(jīng)伐髓，自己試試也無(wú)妨。
將配方上的幾種材料默默地記在心里，大部分的材料真的就是生活中隨處可見(jiàn)的食材，藥材，但是其中有一種材料，卻讓孟云皺起了眉頭。
“無(wú)花龍果……”
孟云剛一念叨，腦海里立刻彈出無(wú)花龍果的相關(guān)信息。
“無(wú)花龍果
三星級(jí)天材地寶。
作用：輔助修煉，丹藥煉制。
效果：直接食用可增加三到五年不等的修為，普通人食用可治療疾病。
禁忌：修士一次食用過(guò)多，會(huì)產(chǎn)生頭暈，腹瀉，手腳冰冷等副作用，普通人服用過(guò)多，容易導(dǎo)致死亡?！?br/>
“培育方法：……”
孟云砸吧了一下嘴，看起來(lái)很厲害的樣子，可是地球上有這東西嗎？要是沒(méi)有，可就只能照著培育方法自己想辦法了。
萬(wàn)事不決問(wèn)度娘，結(jié)果一搜，還真的讓孟云搜到了。
“無(wú)花龍果，由清北大學(xué)煉丹系教授，金丹期修士陳無(wú)花教授所培育的最新靈力植物，據(jù)悉，該水果可直接服用，修士服用有增加修為之功效，普通人服用有延年益壽，抵消癌癥之功效?！?br/>
“據(jù)報(bào)道，陳無(wú)花教授培育該種植物，目地是為了輔佐煉丹學(xué)研究，陳教授已使用該植物完成了數(shù)個(gè)煉丹項(xiàng)目的研究，開(kāi)發(fā)出了數(shù)種丹藥?！?br/>
“因無(wú)花龍果在增加修士修為與抗擊癌癥之功效，被瘋狂搶購(gòu)，目前價(jià)格已經(jīng)被炒到了五十萬(wàn)一顆！”
孟云讀到此處，不禁倒吸了一口涼氣。
五十萬(wàn)！
孟云之前已經(jīng)確認(rèn)過(guò)了，自己所有的積蓄加在一起，只有三萬(wàn)，上哪去找這五十萬(wàn)啊！
雖然還有自己培育這樣一條路，但是要培養(yǎng)一種天材地寶，看培育方法上，需要的條件更多，耗資更大！
不自覺(jué)間，孟云的心頭，掩上了一層陰霾。
這可怎么辦是好？
也正是此時(shí)，囡囡打開(kāi)了電視機(jī)，看看時(shí)間，似乎是到了看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間了。
“爸爸！快來(lái)陪我看《靈豬佩奇》！你昨天答應(yīng)我的?！?br/>
“……這什么鬼名字……”孟云苦笑了一下，依稀記得，昨天這個(gè)時(shí)候，自己的確答應(yīng)了囡囡，要陪她一起看動(dòng)畫(huà)片，只不過(guò)那已經(jīng)是前世了，那個(gè)時(shí)候答應(yīng)囡囡要看的動(dòng)畫(huà)片是《小豬佩奇》！
不過(guò)，既然孟云答應(yīng)了囡囡，他自然不會(huì)食言。
陪著囡囡看完了一集動(dòng)畫(huà)片，囡囡看得開(kāi)心的手舞足蹈，但是孟云的心思卻一直不在電視上。
他滿腦子都是怎么去籌這五十萬(wàn)。
“不行，就把房子賣(mài)了吧?！?br/>
正在此時(shí)，一集動(dòng)畫(huà)片放完，開(kāi)始插播廣告。
“bs市第一小學(xué)，本校擁有開(kāi)脈期修士教師三十二人，鍛體期修士十五人，煉氣期修士四人，本校校長(zhǎng)王成明先生，更是擁有筑基三階的修為，白山本地排行榜前三的強(qiáng)者！
本校師資力量強(qiáng)大，是你學(xué)習(xí)修真的不二去處，歡迎各位有志于成為修士的學(xué)生報(bào)考本校?！?br/>
緊接著，廣告中開(kāi)始展示第一小學(xué)里那些修真班的孩子展露特長(zhǎng)。
有的小小年紀(jì)，踩著飛劍騰云駕霧，頗有仙風(fēng)道骨，有的盤(pán)腿而坐，身前放著一鼎丹爐，剎那間，丹爐彈開(kāi)，一枚散發(fā)著光芒的丹藥煉制而成。
有的腿腳功夫了得，舉手投足間，似有開(kāi)山裂石之威，有的專(zhuān)注于研究，草稿紙上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)仙法算式，將其運(yùn)用于仙法符陣煉器之上。
這一切，都看在囡囡的大眼睛當(dāng)中，似乎在小小的心靈當(dāng)中，種下了一顆向往的種子。
“爸爸！囡囡也要學(xué)修真！要成為一名修士！”
孟云愣了一下，看著囡囡雙眼當(dāng)中的渴望，心中微微泛酸。
“好，囡囡，爸爸答應(yīng)你，一定會(huì)讓囡囡成為一名修士！”
父親的承諾，一經(jīng)出口，就必須要實(shí)現(xiàn)，這是為人父者的責(zé)任！
至于那五十萬(wàn)該怎么辦，就在剛剛，孟云也想通了，也是這個(gè)廣告給了他靈感。
自己掌握著龐大的知識(shí)。
這個(gè)世界卻缺乏這些知識(shí)！
那么自己何不做起老本行，繼續(xù)……
教書(shū)育人呢？
繼續(xù)，開(kāi)個(gè)修真補(bǔ)習(xí)班??！
憑著自己的知識(shí)，還怕賺不到錢(qián)？
而且，教學(xué)生出了成績(jī)，就可以獲得修為，何樂(lè)而不為。