南川省陽(yáng)銅市西平縣平溪鄉(xiāng)大平壩村的一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，一個(gè)身影，年輕靚麗，秀長(zhǎng)烏黑的頭發(fā)扎起一個(gè)高高的馬尾，給那張精致的面容又平白增添了幾分青春活力的，明凈清澈的眼眸，嘴角兩邊的酒窩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，身材修長(zhǎng)，氣質(zhì)優(yōu)雅，亭亭玉立，一看就是從城里面來的，但穿著卻十分的樸素，和眼前這些孩子們的破舊衣裳幾乎沒什么區(qū)別，身處這樣破敗的教室絲毫沒有違和感，此刻正站在三尺講臺(tái)上，在那張坑坑洼洼的黑板上寫著今天的課題“春天來了”。
“同學(xué)們，一年有幾個(gè)季節(jié)啊，分別是哪幾個(gè)呢？”她發(fā)問的聲音，輕柔得像一陣和煦的微風(fēng)。
“四個(gè)，春……夏……秋……冬！”孩子們很喜歡上這位老師的課，異口同聲地回答著。
“那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)?。磕懿荒芨嬖V一下老師你的理由呢？”
“春天……”這個(gè)時(shí)候就顯得比較亂了，大家各自說著自己喜歡的季節(jié)，有春天，有夏天，也有秋天，還有冬天。
“陳小天，你來給同學(xué)們講一下你最喜歡的季節(jié)?！崩蠋煹脑捯魟偮洌鸵娨晃还鞘萑绮竦纳倌陱暮笈诺囊粋€(gè)座位上顫巍巍的站起來，眼里滿是不安。這已經(jīng)好很多了，她還記得她剛來的時(shí)候，班上的這些孩子們都沒見過陌生人，別說上課起來問答問題，連叫他們的名字都會(huì)讓他們不知所措。
“老師，我最喜歡的是春天，因?yàn)榇禾靵砹?，媽媽就不?huì)冷了，疼痛也會(huì)少一點(diǎn)，還有好多花、蜜蜂和蝴蝶，都很好看！”少年的眼里滿是對(duì)春天的期待，說著說著，竟然笑了起來。
陳小天家的情況女老師是知道的，媽媽患有重病，天氣一陰冷，就疼得受不了，為了治病買藥，還有送陳小天上學(xué)，小天爸爸不得不外出務(wù)工，每年也就過年回家一次。這樣一來，陳小天不僅要上學(xué)，還得承擔(dān)起照顧母親的責(zé)任。事實(shí)上，像陳小天這種情況的，村里面還不少，一開始這位女老師還打算直接供養(yǎng)陳小天上學(xué)的，后面發(fā)現(xiàn)這樣的情況不止一兩個(gè)，實(shí)在是無(wú)能為力，只能偶爾去到這些情況困難的孩子家里面，給他們補(bǔ)補(bǔ)課，買買學(xué)習(xí)用具。其他的，她也很難做到。
女老師自己的情況也很不好，一個(gè)人在這邊，別說朋友了，連熟人都找不到一個(gè)，根本就找不到誰(shuí)幫忙，就靠著她那一個(gè)月一兩千的工資，除去自己的基本生活費(fèi)，什么都做不了。這破破爛爛的教室和學(xué)校，斷了腿的課桌和板凳，她早就想翻新了，可一直找不到辦法。別說她了，連校長(zhǎng)也沒有辦法，壞了的東西就修一修，只要勉強(qiáng)能夠用就行。校長(zhǎng)已經(jīng)往縣里面跑了無(wú)數(shù)次了，聽說市里面前幾年搞了個(gè)什么貧困專項(xiàng)，專門用來支持這種貧困縣里面的鄉(xiāng)村學(xué)校的，可每一次都是信心滿滿地去，垂頭喪氣地回來，好幾年了，一次都沒有申請(qǐng)到過。
現(xiàn)在已經(jīng)十月份了，冬天馬上就要來了，這教室都還漏著風(fēng)，天氣一冷下來，孩子們?cè)趺词艿昧?！剛下課，女老師就再次跑去向劉校長(zhǎng)商量學(xué)校翻新的事。
劉德洲這邊正焦頭爛額，一年一度的貧困專項(xiàng)扶貧款馬上就要撥下來了，前面都好幾年了，大平壩小學(xué)一次都沒有拿到這個(gè)扶貧款過，他在猶豫這次還要不要去縣里面跑跑關(guān)系，看今年能不能爭(zhēng)取到一次，起碼得把教室漏風(fēng)的地方給封上，不然冬天一來，實(shí)在沒辦法就只能停課了。
女老師趕了過來，一只腳剛踏進(jìn)校長(zhǎng)的辦公室，就講了她過來的目的。
“劉校長(zhǎng)，冬天馬上就要來了，孩子們沒什么厚衣裳，教室還漏風(fēng)，這可怎么辦才好啊？”
說是辦公室，其實(shí)也就一間小房間，里面擺了一張課桌和一把椅子，課桌上面擺了一堆作業(yè)本。大平壩小學(xué)的條件實(shí)在太差，以至于根本沒老師愿意過來工作，而且劉德洲就是大平壩村的人，他在這邊干了快一輩子了，除了劉德洲，就剩下這位教語(yǔ)文的女老師。劉德洲作為校長(zhǎng)，他自己其實(shí)也上課的，教的是數(shù)學(xué)，這也是因?yàn)閷?shí)在沒有老師的緣故。
劉德洲正在考慮這件事，還在猶豫要不要到縣里再跑一趟，這位女老師的到來正好推了他一把，立馬就下定了決心。
“何老師，今年的扶貧專項(xiàng)款馬上就要撥了，我明天就去縣里面問問，看能不能爭(zhēng)取到這筆資金，你放心，在冬天到來之前我一定把孩子們的教室給修補(bǔ)好！”
女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于劉德洲，她是相信的，因?yàn)樗m然年紀(jì)有些大了，但每次他說要完成的事，都沒有食言過。她猶豫了一下，“劉校長(zhǎng)，要不我陪你去？“
“可是孩子們要上課怎么辦，誰(shuí)來管他們啊？“
“劉校長(zhǎng)，你看這樣行不行？后天不是周末了嘛，我們后天去怎么樣？另外我們可以麻煩一下鄉(xiāng)里面找個(gè)人陪我們一起去一趟縣里，有政府的人，多少會(huì)好一些。”
“也好也好，那就辛苦一下何老師了。”
這位女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就離開了。
川南省陽(yáng)銅市教育局。
“請(qǐng)進(jìn)！”林曉正在思考今天下午局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，自己作為全面主持教育局工作的副局長(zhǎng)，可是需要主持會(huì)議的，正想得入神，就聽見了敲門聲。
“林局長(zhǎng)，這是辦公室那邊初步確定的獲得今年貧困專項(xiàng)的縣教育局的名單，請(qǐng)您過目！”進(jìn)來的是田致文，原來那個(gè)落馬局長(zhǎng)的秘書，剛進(jìn)教育局不久就被選為局長(zhǎng)秘書，一時(shí)風(fēng)頭無(wú)兩，可好景不長(zhǎng)，局長(zhǎng)的落馬直接導(dǎo)致他被冷落，甚至是徹底邊緣化。林曉作為副局長(zhǎng)，級(jí)別是副處級(jí)，本來是沒有資格配備秘書的，但通常會(huì)在辦公室里面選一個(gè)專門承接本人工作的人員。
當(dāng)林曉詢問田致文以后是否愿意負(fù)責(zé)對(duì)接一下他的工作時(shí)，這個(gè)二十五六歲的年輕人直接當(dāng)場(chǎng)哭了起來，可見這段時(shí)間也是飽經(jīng)了人情冷暖，他立馬又是點(diǎn)頭，又是鞠躬的，恨不得把自己的生命都獻(xiàn)給林曉。
林曉接了過來，本來這種名單以前都是需要局長(zhǎng)直接過目的，但他現(xiàn)在在主持工作，自然也就需要他來決定了。
“田秘書，我問一下，這個(gè)貧困專項(xiàng)往年都是怎么操作的呀？“林曉確實(shí)不太清楚，因?yàn)樗郧按_實(shí)不負(fù)責(zé)這方面的工作。
“林局長(zhǎng)，往年我們都是根據(jù)市里面確定的貧苦縣名單，還有我們市里面教育水平比較落后的縣名單，按照比例篩選出一部分縣，然后撥款到縣教育局，讓他們根據(jù)實(shí)際情況對(duì)撥款進(jìn)行合理公平的分配?！碧镏挛淖鳛樵瓉淼木珠L(zhǎng)秘書，自然知道其中的操作流程，直接脫口而出。
“我看了一下，名單基本上是沒有什么問題，之前我做過考察，這些縣確實(shí)都非常需要這筆專項(xiàng)資金，但是我覺得可能還遺漏了一些地方。另外，我對(duì)這個(gè)縣里面自己分配這筆資金不太認(rèn)同，我認(rèn)為分配權(quán)應(yīng)該掌握在我們的手里，而不應(yīng)該隨便下放。這樣，你去把你們的楊主任請(qǐng)到我辦公室，我親自和他說?！?br/>
很快，楊明鵬就來到了林曉的辦公室。
“林局長(zhǎng)，你找我？”
“哦，楊主任過來了！來來來，先喝口茶?！?br/>
“我就是想就貧困專項(xiàng)的事情和你交流一下。我認(rèn)為西平縣和玉萍縣也應(yīng)該納入考慮范圍，這兩個(gè)地方我都去過，比其他縣落后得不是一點(diǎn)半點(diǎn)。另外，縣教育局自己分配專項(xiàng)資金的事情，我認(rèn)為不太妥當(dāng)，我們還是應(yīng)該精準(zhǔn)撥款，而不應(yīng)該將這個(gè)攤子甩到人家教育局頭上，畢竟這是我們市里面跑來的項(xiàng)目?！?br/>
“林局長(zhǎng)，這個(gè)名單我讓他們?cè)僮屑?xì)斟酌一下，但是這個(gè)讓我們自己去分配專項(xiàng)款實(shí)在是有點(diǎn)困難??！畢竟我們對(duì)那些鄉(xiāng)村學(xué)校不太了解！”
“這樣，你看行不行，我們可以派一個(gè)考察組下去，先暫時(shí)不提專項(xiàng)款的事，先去把條件最差、最急需這筆資金的鄉(xiāng)村小學(xué)給挑選出來，反正總共也就二十來所學(xué)校，你楊主任辦這點(diǎn)事我還是有信心的！哈哈！”由于近年來外出務(wù)工人員的增加，很多子女也就都跟隨父母去往城市甚至外省上學(xué)，這也就直接導(dǎo)致了村小學(xué)數(shù)量的減少，除開村里面的希望小學(xué)和部分公益慈善企業(yè)投資的鄉(xiāng)村小學(xué)之外，真正能夠納入考察的村小學(xué)也就二十來所。事實(shí)上，這對(duì)考察團(tuán)來說，也不是什么特別困難的事。
“林局長(zhǎng)，這個(gè)……你看這個(gè)考察組以什么方式開展工作比較合適？”楊明鵬知道下去一趟還是有必要的，但這一來二去的時(shí)間太長(zhǎng)，效率實(shí)在太低，等考察完說不定這個(gè)冬天都過去了。
“老楊啊，你看這樣行不行，我們先讓下面的貧困縣把他們打算撥款的鄉(xiāng)村小學(xué)給報(bào)上來，但是我們得事先通知我們會(huì)下去進(jìn)行復(fù)查，如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假，假公濟(jì)私的，直接取消以后的貧困專項(xiàng)的選拔資格。這樣一來，我想他們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候就會(huì)三思而后行啦！但是話我得說在前面，復(fù)查是十分有必要的，只不過不需要這么著急了，但質(zhì)量你可得給我保證??！”
“我的林局長(zhǎng)，你就放心吧，實(shí)在不行，到時(shí)候你就親自下去監(jiān)督我老楊，我肯定比生產(chǎn)隊(duì)的驢還賣力?！?br/>
這件事林曉覺得處理得還是比較滿意的，不過他也意識(shí)到了陽(yáng)銅市的基礎(chǔ)教育還是太薄弱了，有必要借助一下社會(huì)的其他力量，不然光靠這點(diǎn)財(cái)政撥款，不知道哪年哪月才能讓每個(gè)孩子都安安心心地接受義務(wù)教育。
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