閻爾梅路過一處學(xué)堂，學(xué)堂并不大，是村一級的初小。保安團實行五歲入學(xué)，六年小學(xué)，三年中學(xué)的教育。其中小學(xué)分為初小和高小，初小四年，高小二年。一般的人家都是念完初小識的幾個字便去跟著父母種地去了，若是想當(dāng)官不僅僅要念完高小，還必須中學(xué)畢業(yè)，這樣才能有靠政法大學(xué)的機會。只有四年政法大學(xué)畢業(yè)后才能進入政府體系充當(dāng)?shù)图壚魡T，也就是股級起步。

    五歲入學(xué)，四年初小畢業(yè)為九歲，兩年高小后則是十一歲。十一歲已經(jīng)可以去鋪子里當(dāng)學(xué)徒了，有了小學(xué)文憑是很受鋪子掌柜的歡迎的。當(dāng)然，如今保安團大力扶持工廠，能去工廠寫寫算算也很不錯。三年中學(xué)則為十四，四年大學(xué)為十八。保安團制定的婚齡符合這個時代的需求，為了多生育人口，再考慮到女孩生理發(fā)育時間后，仇天行便制定了男子十八，女子十六為結(jié)婚年齡。所以，一般中學(xué)畢業(yè)后，若是考不上政法大學(xué)，則去做工幾年就可以攢夠彩禮錢去成婚了。而且考政法大學(xué)不限年齡，只要有中學(xué)畢業(yè)的文憑都可以去考?？梢哉f，這算是變相的科舉了。只是科舉出來是當(dāng)官，政法大學(xué)畢業(yè)是為吏。

    此時，閻爾梅看見的就是一個初小。如今保安團教育事業(yè)剛起步，財力缺乏，所以周圍幾個村子才有一個初小，高小只能是鎮(zhèn)上才有，至于中學(xué)，則是一個縣才有一個了，中學(xué)之上的政法學(xué)院和軍事學(xué)院唯有金陵城才有一個。這樣就意味著還有許多孩子不能入學(xué)，不過這也是沒有辦法的事情，師資力量和財力跟不上，只能慢慢的積攢實力建設(shè)了。所以許多地方老師都是全能型的，一人教授多門課程。

    閻爾梅駐足的村子是比較大的村子，所以這才有一個初小。只見初小的校舍竟然是一個大大的房屋，看情形竟然是村子里的祠堂，而且祠堂還開了兩扇窗戶和后門。這讓尊崇孝道的閻爾梅眉頭皺了起來，但是隨即想到若是能讓自己后代接受教育從此改變命運出人頭地，或許他們的祖先也是樂意的吧。隨即，閻爾梅便釋然了。

    閻爾梅慈眉善目身穿僧衣，看樣子不像是壞人。所以閻爾梅靜靜地站在那里，也沒有人去詢問?；蛟S大師發(fā)現(xiàn)有慧根的孩童，正在觀察呢？有信佛的人暗地里想到。

    屋里正在上課，所有人都十分認真，孩子們知道這是改變自己命運的機會，很是懂事的在聽課，老師也是努力的授課。若是他們課教授的好，可是有機會轉(zhuǎn)任干部的。最近以學(xué)轉(zhuǎn)干非常流行，老師當(dāng)?shù)迷俸眠€是不如當(dāng)官好。所以，有仕途上進心的老師們紛紛積極起來。

    祠堂很大，學(xué)生很多，于是三個年級都放在了一起。三年前，保安團在這片土地上就實行了這種教育，只是后來讓戰(zhàn)爭打斷了。如今重返此地后，學(xué)校根據(jù)學(xué)生知識的高低重新分配了三個年級，一年級、二年級和三年級，四年級沒有。課程也很簡單，老師先是花一刻鐘給一年級教授幾個字，然后讓他們自學(xué)。接著又花一刻鐘給二年級教數(shù)學(xué)，出了幾道加減乘除題后便又讓他們自學(xué)了。最后老師又給三年級教授地理課，說些地球是圓的，海的另一端又一塊塊大陸，甚至比中原還要大還要富饒。老師說的太有意思了，一二年級的學(xué)生耳朵紛紛豎了起來，連作業(yè)都顧不上做了。很快的，一堂課三刻鐘的時間過去了，接下來是一刻鐘的課間休息時間，閻爾梅也在外面站了三刻鐘。

    下課了，學(xué)生們紛紛涌出屋外去玩耍了，當(dāng)孩子們看見身穿僧衣的閻爾梅后，紛紛露出吃驚的神色，但是卻沒有說話而是繞開來了，有的還好奇的邊走路便回頭望著，但是不久隨即便被小伙伴拉走去玩了。

    這時，老師看見閻爾梅了，便走過來打招呼道。

    “不知大師前來何事？若是化齋的話，學(xué)生家中還有幾斗米。”

    雖然仇天行不信佛，甚至還向寺廟收稅，但是仇天行卻不禁佛，所以治下還是有佛教信徒的。這名老師就是一個信佛之人。

    “多謝施主了，貧僧不是來化齋的。貧僧是見到施主正在授課，心中很是好奇，便過來一看了?！遍悹柮氛f道。

    聽到閻爾梅的來意后，老師便客氣的說道。

    “既然大師感興趣不妨進來看看?！?br/>
    此時，屋內(nèi)的孩子們都出去了，里面空蕩蕩的。因為課堂是祠堂改造的，所以有些陰暗潮濕。即使南邊開了幾扇窗戶，也無法讓光線灑滿每個角落。課桌也是無比簡陋，甚至閻爾梅看見某個課桌十分像棺材板，可謂是條件十分簡陋。

    “讓大師笑話了，此間課堂剛剛組建，所以一切從簡?！崩蠋熣f道。

    “哪里，哪里。這些都是外物，怎能比得了先生學(xué)識之萬一。先生的智慧讓貧僧猶如仰望高山啊！先生口中的算學(xué)地理學(xué)，貧僧竟然一無所知?！遍悹柮饭韱握剖┒Y說道。

    聽見閻爾梅的話，老師頓時臉紅燥熱起來，他急忙解釋道。

    “大師誤會了，學(xué)生哪有這等學(xué)識？學(xué)生以前也僅僅只是童生而已。這些都是按照課本教授的！不是學(xué)生的知識！”

    “哦？竟是如此？不知貧僧可否觀看？”

    “可以，可以，大師請看。”老師將桌上的三本冊子遞了過去。閻爾梅接過便翻閱了起來，時間一點點過去了，很快上課時間又到了，閻爾梅卻還沉浸在書本的世界里。

    “大師，大師！”老師輕輕的喊道。

    “嗯，嗯？”閻爾梅無意識的回答道。

    “大師，我們要上課了，您?！崩蠋煵缓靡馑嫉恼f道。

    這時，閻爾梅清醒了過來，他看見下面坐滿了孩子，正眼巴巴的看著自己，而此時他們的教材正在自己的手中。

    這一刻，閻爾梅也不好意思了，他趕忙將教材還給了老師，然后說道。

    “貧僧失禮了，先生，貧僧這就告退?！彪m然閻爾梅將教材還給了老師，但是心中卻十分不舍。

    見到閻爾梅這幅摸樣，老師說道。

    “看來大師對我們的課程很感興趣，若是不嫌棄的話，大師不妨旁聽?！?br/>
    聽到老師的話，閻爾梅十分欣喜，便留下了。正好最后面有一個座位，閻爾梅便走過去坐了下來。一個大和尚坐在自己的身邊，學(xué)生們十分激動。但是在老師的嚴厲目光下以及知識的魅力下，學(xué)生們很快的就將閻爾梅忘了，沉浸在知識的海洋里。

    一天過去了，下午申時正，學(xué)校放學(xué)了。因為許多孩子都要負擔(dān)起家中的農(nóng)活，所以申時就要回家?guī)椭苫盍?，他們回家或是割豬草或是拾糞團，很難得到休息。但是即使這樣，他們也是無比滿足的，因為他們可以上學(xué)。

    放學(xué)后，閻爾梅又從老師的手中接過了書本，繼續(xù)看了起來。當(dāng)即將日落時，閻爾梅終于看完了，他平復(fù)了一下心情，向著老師問道。

    “先生，不知這三本書是哪位圣賢編寫的，里面有些知識雖然有人提過但是何曾有過如此精湛的解釋？”

    閻爾梅邊問邊感嘆道。

    “大師，這書是我們保安團教育部編寫的。據(jù)說主編是我們的團長仇天行同志！”

    “什么？這是你們的團長編寫的？”閻爾梅吃驚的說道。

    這區(qū)區(qū)三本書已經(jīng)不能用滿腹經(jīng)綸來形容了，簡直是上知天文下知地理，中間無所不知?。?br/>
    一時間，閻爾梅對仇天行充滿了興趣，心中只想去金陵城看看。