?秋日，歪歪和光頭仔一起去野外放風(fēng)箏。
“光頭仔，你把風(fēng)箏拿好點(diǎn)，弄破了就飛不上去啦！”
“歪爺，你就一百個(gè)放心吧，風(fēng)箏像兒子一樣抱在我懷里呢！”
“尾巴，你看風(fēng)箏的尾巴都拖到了地上，如果弄斷了唯你是問?！?br/>
“哦，哦?！惫忸^仔應(yīng)著，連忙把風(fēng)箏的尾部拉起來放到懷中。
“光頭仔，你以前有沒有放過風(fēng)箏？”
“好象放過?！?br/>
“什么時(shí)候？”
“好象很小的時(shí)候，我爸帶我去放過?！?br/>
“知道放風(fēng)箏的技巧么？”
“那還不容易，拉著線迎風(fēng)跑，風(fēng)箏就上去了。”
“哪有那么簡單！”
“那你說，有什么技巧？”
“當(dāng)然有了，你聽著，首先，扎線就有學(xué)問，這錢要扎在離風(fēng)箏頭部三分一的地方，太高和太低都不行?！?br/>
“為什么？”
“因?yàn)檫@樣有利風(fēng)箏仰著頭飛上去，太高了受風(fēng)力影響風(fēng)箏會左右搖擺，太低了風(fēng)箏變得頭重腳輕會一下子插下來。”
“除了這個(gè)還有什么技巧？”
“在風(fēng)力足的時(shí)候，放風(fēng)箏可以不必請人幫忙，自己拿風(fēng)箏的提線，逆風(fēng)向前邊跑邊看，還要注意風(fēng)箏飛升的狀況，直到感覺風(fēng)勁夠，風(fēng)箏向上爬升時(shí)，可停下來，慢慢放線?！?br/>
“假如風(fēng)力不足怎么辦？”
“如果風(fēng)力不足，最好找一個(gè)幫手，將風(fēng)箏線拉長點(diǎn)，面向逆風(fēng)，幫手要雙手姆指和食指輕扶著風(fēng)箏后面的骨架，拿正不動，放風(fēng)箏的人在陣風(fēng)過來時(shí)將風(fēng)箏輕拉，幫手則要及時(shí)將風(fēng)箏放開，放風(fēng)箏的人要邊跑邊放線，直到風(fēng)箏升起至相當(dāng)高度時(shí)，前后輕抖，使風(fēng)箏穩(wěn)定?！?br/>
“假如風(fēng)突然停下來呢？”
“如果風(fēng)突然停下來，要快速向后收線，給予人工的加風(fēng)；如感覺風(fēng)箏線有拉力時(shí)，就要把握時(shí)機(jī)適當(dāng)放一下線；如果風(fēng)箏有下降的趨勢，要拉著線急跑一下，并迅速收回一部分風(fēng)箏線，直到風(fēng)箏能在天空挺住不墜。”
“哦，我明白啦，我們現(xiàn)在就試試吧?！?br/>
“你真的明白啦？”
“差不多吧?！?br/>
“那好，我先來，你把風(fēng)箏拿到對面那個(gè)土墩去！”
“要不先由我來拿線。”
“為什么？你想得美！”
“因?yàn)槲遗艿帽饶憧?，容易把風(fēng)箏放上去?！?br/>
“急什么急，你連放都沒放過，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，別羅嗦，快去！”
“那好吧，我去。”光頭仔有點(diǎn)不情愿地拿著風(fēng)箏，向歪歪說的那個(gè)土墩走過去。
“現(xiàn)在風(fēng)力弱，光頭仔你再走遠(yuǎn)點(diǎn)。”歪歪說。
“這里行不行？”
“再向后走三米。”
“行不行？”
“行啦，你把風(fēng)箏擺正抬高，對對，就是這樣，我數(shù)到三你就放，一、二、三放——”
“歪爺快跑啊，風(fēng)箏上去啦”光頭仔興奮地叫著。
歪歪猛跑一陣，見風(fēng)箏越飛越高，便逐漸放慢了腳步，光頭仔這時(shí)也跟著跑了過來。
“想不到這么順利，一下子就放上去了?！惫忸^仔說。
“其實(shí)也不難，關(guān)鍵就是按照我剛才所說的技巧來操作就行。”
“歪爺，既然風(fēng)箏已經(jīng)放上去，你也跑得有點(diǎn)累了，我?guī)湍隳镁€怎樣？”
“也好，我有點(diǎn)尿急了，你拿著?！蓖嵬嵴f著把線遞給光頭仔，然后向遠(yuǎn)處的草叢走去。
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“怎么樣，放風(fēng)箏的感覺還好吧？”歪歪小便回來問。
“感覺好極了，就是一個(gè)‘爽’字?！惫忸^仔說。
“嗯，今天的天氣不錯，秋高氣爽，正合適放風(fēng)箏?！蓖嵬嵴f。
“對啊，不過歪爺，你有沒有感覺到，剛才的風(fēng)來的大了點(diǎn)?！惫忸^仔說。
“大點(diǎn)有什么關(guān)系？”歪歪不解地問。
“關(guān)系可大呢！我一個(gè)不小心把線扯斷了——”光頭仔哭喪著臉說。
“?#￥%—***—%……%”歪歪一聽，嘴都?xì)馔崃恕?br/>