場(chǎng)面一度非常壓抑。
“季伯常。”
“到！”
“季伯端?！?br/>
“到！”
“……”
李劫在臺(tái)下宛如蒼蠅般緊張不安地搓著手掌，什么閻王大點(diǎn)兵，有生經(jīng)驗(yàn)以來(lái)最汗流浹背的一集。
不過(guò)他更好奇的是，校方究竟記錄的是他烏木威爾維恩耶爾吐溫威烏溫穆本歐薩斯的名字。
還是之前的【國(guó)服韓信請(qǐng)戰(zhàn)】。
“李劫。”
聽(tīng)到琉星念出了自己的名字，李劫不可避免呈現(xiàn)出失落的神色。
“到?！?br/>
李劫慢慢站起身來(lái)，開(kāi)口道。
但出乎他意料的是琉星并沒(méi)有再多注視一眼，而是揮揮手示意讓他坐下，緊接著便拿起名單，翻到下一頁(yè)，再讓其他尖刀班里的學(xué)生站起報(bào)道，氣氛祥和安逸。
與他想象之中的不太一樣，這些人并沒(méi)有體現(xiàn)出太多作為優(yōu)生的傲氣，大抵是因?yàn)槠饺绽锸艿焦芸氐脑?，不過(guò)仔細(xì)想想也能明白，豫州市里的強(qiáng)大制卡師必然是不愿意自己家里出一個(gè)不肖子孫的，這樣的狀態(tài)，反而是擇優(yōu)之下的正?，F(xiàn)象。
又或者說(shuō)。
心高氣傲、眼高于物的人，是極難通過(guò)現(xiàn)有的資源，用自己寫(xiě)出的故事設(shè)定，創(chuàng)作出藍(lán)色品質(zhì)的卡牌進(jìn)入尖刀班的。
除了李劫。
三分鐘之后。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)號(hào)點(diǎn)名工作之后，琉星將手中的學(xué)生名單收了起來(lái)，宣布他將離開(kāi)一段時(shí)間之后，便徑直走出了教室。
接下來(lái)回到教室里的，就是姜茶。
“大家好，我是姜茶?！?br/>
話音剛落，教室里就涌起一陣宛如浪濤的轟鳴聲，記憶如潮水般涌來(lái)。
“我要當(dāng)姜茶的狗！”
“我要茶茶當(dāng)我的狗！”
“我好想做姜茶的狗啊，可是姜茶說(shuō)她喜歡的是貓，我哭了?！?br/>
“我知道既不是狗也不是貓的我為什么要哭的，因?yàn)槲移鋵?shí)是一只老鼠，從沒(méi)奢望姜茶能喜歡上自己，我明白的……”
“……”
李劫一臉見(jiàn)了鬼的表情。
他看向身旁正在起哄發(fā)電的同桌，用手指點(diǎn)了點(diǎn)桌面，詢問(wèn)道：
“咱學(xué)校的姜茶老師很有名嗎？”
雖然說(shuō)有樂(lè)子的成分在里面，但想要達(dá)到這樣大的規(guī)模，什么孝子魔怔人之類(lèi)的存在肯定是必不可少的，而達(dá)到前置的條件，又必須得是熱度疊加到一定的程度。
長(zhǎng)這么大，李劫還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面。
如果只是在豫州一中里流傳，除了那些附中的直升生以外，應(yīng)該不會(huì)有整個(gè)尖刀班的學(xué)生都一起發(fā)電的情況的。
“那必須有名啊?！?br/>
“姜茶是豫州制卡師協(xié)會(huì)的裁定責(zé)編，我們班里不少人的第一張卡牌都是在她的指點(diǎn)下制作出來(lái)的，網(wǎng)上好評(píng)無(wú)數(shù)。”
同桌顯然是了解深刻，娓娓而談。
“裁定責(zé)編？”
“嗯，總而言之，就是幫助制卡師把腦海里的制卡想法變成現(xiàn)實(shí)的帶善人?！?br/>
同桌回答道。
“原來(lái)如此。”
李劫看向屹立于講臺(tái)之上的姜茶，不由回想起了前世的網(wǎng)文編輯部。
似乎……
兩者之間的職分是一致的？
“裁定責(zé)編雖然不能幫制卡師想故事，但可以挽救一些原來(lái)無(wú)法成功的制卡流程，修改背景劇情里不合理的地方?！?br/>
“不過(guò)這里還有一點(diǎn)限定條件?！?br/>
同桌頓了一頓：
“想要得到茶茶的指點(diǎn)，等待天上掉餡餅是不可能的，正常來(lái)說(shuō)還需要提前發(fā)郵箱內(nèi)投想法來(lái)溝通之后再進(jìn)行商酌?！?br/>
李劫：“……”
壞了，這下更像了。
就在二人交談的時(shí)候，集體發(fā)電的行為也逐漸走向了尾聲，各種小作文齊上了一遍之后，所有制卡生都徹底到達(dá)了啞口無(wú)言的地步，再也沒(méi)法進(jìn)一步證明純度。
姜茶也驟然松了一口氣。
每次任課都會(huì)出現(xiàn)這種情況，搞得她很像什么虛擬國(guó)V。
“接下來(lái)就開(kāi)始聊點(diǎn)正經(jīng)事吧?！?br/>
“相信很多同學(xué)都對(duì)我們的分班制度感興趣，明明去年時(shí)也有四百五十名制卡生招入豫州一中的學(xué)院，為什么偏偏是今年確立了分班制度?！?br/>
聽(tīng)完這句話。
同桌拍案而起，舉手詢問(wèn)。
“姜茶老師，請(qǐng)問(wèn)平行班、重點(diǎn)班、創(chuàng)新班的學(xué)生有機(jī)會(huì)晉升尖刀班嗎？”
“沒(méi)機(jī)會(huì)的。”
姜茶搖了搖頭。
“你們這個(gè)班級(jí)的資源遠(yuǎn)超同一屆，基本上是已經(jīng)定死了的事情，其他人萬(wàn)萬(wàn)難以超越你們的，頂多望其肩背?！?br/>
“這就是所謂的一步落，步步落?！?br/>
“當(dāng)然也不用驚奇，本來(lái)就是大勢(shì)所趨的必然選擇?！?br/>
“近年以來(lái)，秘境入侵的事態(tài)在我國(guó)變得越來(lái)越嚴(yán)重，盡管表面上歲月靜好，但是背地里波濤洶涌，超凡生物也在進(jìn)步?！?br/>
姜茶講到這里。
嘆了一口氣。
“通過(guò)昨日的秘境入侵，不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些超凡生物的打法變得聰明了，這就是它們更加難纏的表現(xiàn)。根據(jù)各國(guó)制卡師聯(lián)盟的商議，一致認(rèn)為要假設(shè)它們的成長(zhǎng)速度遠(yuǎn)超于我們。”
“超凡生物若是強(qiáng)于我們，那么卡牌素材的產(chǎn)出率就得大大下滑，資源變得無(wú)比稀缺，聯(lián)盟下放到各個(gè)單位的量也就開(kāi)始腰斬。”
聽(tīng)著姜茶憂心忡忡的講述內(nèi)容。
打法變得聰明了？
李劫回憶起理塘王暴風(fēng)摧毀幽冥的那一戰(zhàn)，完全想象不到這些超凡生物的打法究竟聰明到了哪里，根本……看不出來(lái)。
或許是爆金幣概率增加了吧。
懷著疑惑的心態(tài)，他暫不深究這一方面的事情，繼續(xù)聽(tīng)取姜茶的前言。
“作為華夏實(shí)驗(yàn)省份的省會(huì)城市。”
“我們?cè)ブ菀恢械男６瓡?huì)部門(mén)，在你們初三中考結(jié)束之后的第一個(gè)暑假，就接到了國(guó)家要求的‘分班制’戰(zhàn)略安排?！?br/>
“所謂‘分班制’，便是在上述背景之下誕生的。畢竟現(xiàn)在不是資源充裕的時(shí)候了，聯(lián)盟也無(wú)法要求‘有教無(wú)類(lèi)’，只能采取這一套‘強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱’的生存方式。”
“而你們，就是幸運(yùn)吃到這第一波紅利的學(xué)生，沒(méi)事就躲被窩里偷著樂(lè)吧?！?br/>
姜茶甩了甩手道。
全場(chǎng)的學(xué)生一陣嘩然。
李劫這下聽(tīng)懂了。
原來(lái)從來(lái)就沒(méi)有什么負(fù)重前行，只不過(guò)有人替你歲月靜好。