跟季凌風(fēng)的商量沒(méi)有出結(jié)果，因?yàn)橐跻粋€(gè)明星不容易，所以，如果真的要做，還是要從長(zhǎng)計(jì)議的。

    雖然明星的事沒(méi)有結(jié)果，倒是設(shè)計(jì)圖有了結(jié)果——不是葉檸畫了圖，而是收到了一張?jiān)O(shè)計(jì)稿，而這稿子的設(shè)計(jì)師竟然是一位十幾歲的小姑娘，小靜。

    葉檸看著那張圖有些出神。

    “檸姐，我的設(shè)計(jì)是不是不好?。窟€有修改的機(jī)會(huì)嗎？”小靜發(fā)來(lái)語(yǔ)音咨詢。

    “設(shè)計(jì)的不錯(cuò)，不過(guò)要打板還是差點(diǎn)，你能不能修改一下？”葉檸小心翼翼的說(shuō)，生怕傷了一個(gè)小姑娘的心。

    “可以可以，不過(guò)要改哪里？”

    “點(diǎn)綴太多，有點(diǎn)煩?！?br/>
    “好的，我去修改，那個(gè)，檸姐，我還有幾張圖能不能幫我看下？”

    “好！”

    小靜給她發(fā)了七張圖，加上之前的那張，總共八張，葉檸看著那些設(shè)計(jì)稿，回憶著自己十幾歲的樣子，很是模糊。

    葉檸拿著平板翻看那些圖，那些設(shè)計(jì)還很稚嫩，但是不可否認(rèn)那是一個(gè)十幾歲孩子的喜好，不過(guò)，是不是大多數(shù)十幾歲的孩子都喜歡這樣的呢？

    她已經(jīng)過(guò)了而立之年，那些小姑娘們的喜好多多少少會(huì)有偏差，讓一個(gè)十幾歲的小姑娘設(shè)計(jì)，或許更偏向他們的喜好，葉檸看著圖陷入沉思。

    見(jiàn)葉檸遲遲沒(méi)給回應(yīng)，小靜有些著急。

    “檸姐，圖怎么樣，能不能給點(diǎn)建議？”

    葉檸回應(yīng)道，“你這是投稿嗎？”

    “可以算嗎？”

    “嗯，當(dāng)然可以，不過(guò)這稿子不能我一個(gè)人說(shuō)了算，我得問(wèn)問(wèn)公司的意見(jiàn)，過(guò)幾天給你答案，不過(guò)之前那個(gè)你可以考慮修改，還有，要專心學(xué)業(yè)，設(shè)計(jì)只是愛(ài)好，明白嗎？”葉檸還是很關(guān)心她的學(xué)習(xí)的。

    之前說(shuō)負(fù)責(zé)她的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，自從給了陳叔股份后就不用擔(dān)負(fù)了，不過(guò)看樣子，小靜也是想為家里做些貢獻(xiàn)，只是，這圖多多少少還是有些差距的，在工作和個(gè)人感情之間，葉檸陷入糾結(jié)。

    不知道是不是懷孕的緣故，葉檸越來(lái)越心軟。

    這幾張圖反反復(fù)復(fù)看，最終發(fā)到了她們的四人群，想看看她們的意見(jiàn)。

    “這不會(huì)是你的設(shè)計(jì)稿吧？”甜甜難以置信，“這設(shè)計(jì)稿……檸姐，你是不是沒(méi)睡醒？”

    “這是一位小朋友的投稿，你們看看有發(fā)展機(jī)會(huì)嗎？”葉檸并沒(méi)有爆出小靜的名字。

    “設(shè)計(jì)稚嫩，而且一看就不是專業(yè)的，檸檸，你是不是把學(xué)到的東西都還回去了？”倉(cāng)倉(cāng)在工作中的理性無(wú)人能及。

    “其實(shí)也不是不能挽救，要是有專業(yè)人士帶，或許還有機(jī)會(huì)?！蓖枳恿粲杏嗟?。

    “我在想一個(gè)問(wèn)題，就是這位設(shè)計(jì)師雖然是新手，但是她也就十幾二十歲左右，她比我比甜甜更了解那個(gè)年齡段的消費(fèi)者喜好，所以我在想如果咱們公司有個(gè)這樣的設(shè)計(jì)師是不是好一點(diǎn)？”葉檸說(shuō)著自己的意見(jiàn)。

    “你的觀點(diǎn)倒是沒(méi)錯(cuò)，但是她一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)都不懂，貿(mào)然畫圖也只是喜好，恐怕不能長(zhǎng)久?！眰}(cāng)倉(cāng)分析，“如果他經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)再來(lái)做這件事或許或好點(diǎn)?！?br/>
    “二十歲左右也就是個(gè)高中生活或是大學(xué)生，高中生的話應(yīng)該沒(méi)那么多時(shí)間，大學(xué)生倒是可以?！蓖枳诱f(shuō)。

    “我覺(jué)得她的圖稍作修改，倒是可以拿一兩張?jiān)囁！比~檸做最后的掙扎。