當(dāng)老師要做什么?
韓愈說(shuō),傳道、授業(yè)、解惑,并列關(guān)系,不分先后。但褚青愈發(fā)覺(jué)得,這三個(gè)詞是依次遞減的,傳道最重,授業(yè)其次,解惑是基本。
能做到后兩個(gè),已是非常出色的老師,能做到前一個(gè),說(shuō)偉大也不為過(guò)。
他覺(jué)得自己很天真,體驗(yàn)生活體驗(yàn)生活,呵……生活不是短暫的體驗(yàn),是用一輩子來(lái)經(jīng)歷和感受的。他也有些后悔,把自己扔在這么一個(gè)困窘的環(huán)境下,僅僅兩天,就打破了所有幻想。
就像托尼,褚青百分百肯定,就是這孩子偷了自己的錢(qián),大概60美元。
那要怎么解決?
裝作沒(méi)發(fā)生的樣子,那他以后還去偷怎么辦?報(bào)警或向?qū)W校反映,這絕不是個(gè)好方法,很可能對(duì)他造成嚴(yán)重的心理傷害。又或者,自己找他談?wù)劇菜瓶尚校唧w要怎么談,如何開(kāi)口?
如此種種,才是老師這個(gè)職業(yè)的真正涵義,遠(yuǎn)非講幾節(jié)風(fēng)趣的課,與學(xué)生做些親切互動(dòng),培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀人才,就能承擔(dān)的。
褚青上輩子有個(gè)女兒,才兩歲,沒(méi)到接觸教育的階段。所以他缺乏家長(zhǎng)與孩子,家長(zhǎng)與老師,老師與孩子之間的溝通經(jīng)驗(yàn)。
越不懂,就越要想,越想就越煩躁,更可怕的是,他正在戒煙……
“唉!”
褚青坐在辦公室里,毫無(wú)備課的心思。而當(dāng)他第五次嘆氣的時(shí)候,薩拉終于忍不住了,過(guò)來(lái)問(wèn):“褚,發(fā)生什么事了么?”
“哦,沒(méi)什么!”
他正待回避,忽地一頓,問(wèn):“薩拉,你知道托尼么?”
“那個(gè)藍(lán)眼睛的男孩子,他怎么了?”
“我就是想問(wèn)問(wèn),你對(duì)他和他的家庭情況了解么?”
“呃,他被媽媽獨(dú)自撫養(yǎng),居住條件非常差。我們向保護(hù)組織反映過(guò),把他送到遠(yuǎn)房親戚那里,但他總會(huì)自己跑回來(lái)。這孩子非常孤僻,幾乎沒(méi)有朋友,總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。他倒是很喜歡戲劇,斯蒂夫說(shuō)他有些天賦?!?br/>
“哦,我昨天在戲劇社看到他,有點(diǎn)好奇。謝謝!”
“不客氣,我先去上課了?!?br/>
待她閃人,褚青坐在哪兒繼續(xù)自虐,后來(lái)索性拿起筆,運(yùn)用學(xué)到的心理學(xué)知識(shí),開(kāi)始一條條分析:
從小缺乏父愛(ài),被母親明顯忽視,某些人可能產(chǎn)生厭世或?qū)τH情的叛逆行為。但托尼自己跑回來(lái),說(shuō)明對(duì)家庭的感覺(jué)很復(fù)雜,既討厭又渴望。
孤僻,獨(dú)處,略帶偏激,這些很正常。如果他是個(gè)樂(lè)觀積極、充滿陽(yáng)光的孩子,褚青就要跪了,那是圣嬰。
喜歡戲劇和表演,嗯,這點(diǎn)可以展開(kāi)。
被人勒索,或許是他偷錢(qián)的動(dòng)機(jī),也表明他有些懦弱。哦,勒索這個(gè)事還得仔細(xì)問(wèn)問(wèn),不過(guò)關(guān)系要熟一點(diǎn)……
列了十來(lái)?xiàng)l之后,思路豁然開(kāi)朗,褚青支著下巴,一點(diǎn)點(diǎn)在腦中構(gòu)造完整。
…………
“在《笑傲江湖:風(fēng)云再起》中,西班牙人問(wèn)錦衣衛(wèi),什么是武林?錦衣衛(wèi)答,武林就是江湖。西班牙人又問(wèn),那什么是江湖?錦衣衛(wèi)答,就是武林人士出出入入的地方。后來(lái),西班牙人想殺人奪寶,又被東方不敗干掉,其實(shí)已經(jīng)入了江湖?!?br/>
“江湖在漢語(yǔ)中,是一個(gè)很抽象的概念。它是個(gè)中性詞,隨語(yǔ)境變化而變化。比如,江湖秘聞,指的是朝廷、官府之外的世界。走江湖,是在缺乏親情、法律保護(hù)的環(huán)境下生存。闖江湖,是走向一個(gè)常人不熟悉規(guī)則的陌生社會(huì)?!?br/>
“那今天的作業(yè)就是,回去看一部武俠電影,然后寫(xiě)一篇你自己理解的江湖定義。字?jǐn)?shù)不限,但也不要任性,我可是有打分權(quán)的?!?br/>
底下一陣輕笑,褚青瞅了瞅時(shí)間,笑道:“好了,準(zhǔn)備下課……托尼,你留一下?!?br/>
“叮鈴鈴!”
話音剛落,最后一節(jié)課的下課鈴響起,學(xué)生們告別離開(kāi)。眨眼間,教室內(nèi)空空蕩蕩,只剩托尼縮在角落,根本不敢直視。
“噠噠噠!”
他聽(tīng)著腳步聲向自己靠近,蒼白的手背一陣輕顫。隨即,那人停在身前,沒(méi)有質(zhì)問(wèn),沒(méi)有責(zé)罵,而是笑道:“你喜歡電影么?”
“什么?”
他猛地抬頭,正對(duì)上一雙明亮溫潤(rùn)的眼睛,又重復(fù)了一遍:“你喜歡電影么?”
“呃,是的。”
“那你對(duì)華語(yǔ)片有研究么?”
“我,我看過(guò)一些,稱不上研究?!?br/>
“那就好!”
褚青坐在他對(duì)面,道:“你知道,我是個(gè)新手,不懂教書(shū)那一套,只能按自己擅長(zhǎng)的方式。我打算把知識(shí)外延圈定在電影范疇,但我每天要備課,要消耗大量時(shí)間。所以我想請(qǐng)個(gè)助手,幫我整理那些華語(yǔ)片,并找出適合授課的電影。當(dāng)然我會(huì)給報(bào)酬,每小時(shí)11美元,每天大概二三個(gè)小時(shí),你覺(jué)得怎么樣?”
“……”
話里的意思,別人不懂,他還不懂么?托尼抿著嘴唇,就那么看著對(duì)方,眼睛慢慢陷成了一片藍(lán)湖。
“嘿,爽快一點(diǎn)!昨天跟我講話的氣勢(shì)哪兒去了?”褚青笑道。
“我……”
那孩子低下頭,頓了半響,聲如細(xì)蚊:“我可以試試?!?br/>
“那太好了,你下午有活動(dòng)么?”
“沒(méi)有?!?br/>
“ok,我先回辦公室一趟,你在這里等我,我們一會(huì)兒開(kāi)始?!?br/>
褚青起身,往外走了兩步,忽回頭道:“對(duì)了,我不算雇傭童工吧?”
“噗哧!”
托尼一樂(lè),使勁搖搖頭。
當(dāng)然了,這孩子不知道,某位裝*逼成功的老師剛出教室,就跟大喘氣似的呼哧呼哧……艾瑪,太緊張了!
……
美國(guó)對(duì)童工的包容性相對(duì)較高,比如一個(gè)十五歲的男孩子,在家長(zhǎng)同意的情況下,自愿去麥當(dāng)勞做服務(wù)生。每星期20小時(shí),每天收入30-90美元,這是完全可以的。
真正嚴(yán)厲的,是未成年人被迫從事重體力勞動(dòng),或具有危險(xiǎn)性工作的情況。
褚青也不知道自己做的對(duì)不對(duì),但起碼是個(gè)善意的接觸,他相信,絕大多數(shù)人都不會(huì)拒絕一份善意。
如果有,要么對(duì)方無(wú)藥可救,要么你不夠真誠(chéng)。
(晚上還有……)(未完待續(xù)。)
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