?“兒臣參見(jiàn)父皇！”李承乾向李二行禮道。35xs
一下早朝便被李二叫到這兩儀殿來(lái)，也不知道他想干什么，又不敢問(wèn)。
這兩儀殿除了他和李二外，再無(wú)其他人，就連平日里不怎么離身的孝順兒子李治都不在。
“坐吧！”李二指著身旁的位置說(shuō)道。
“謝父皇！”李承乾道了一聲謝后，便坐在李二身旁，等待李二發(fā)話(huà)。
“可知朕這次叫你來(lái)，是為什么事？”李二問(wèn)道。
“兒臣不知，還請(qǐng)父皇明示！”李承乾道。
“看看這個(gè)！”李二指著桌案上一摞高的東西道。
由于角度問(wèn)題和疊的高高的奏折，李承乾還以為李二是讓他看看那些奏折，其實(shí)李二是指奏折旁邊的一套書(shū)籍。
起初，李承乾還以為這些奏折都是彈劾他的奏折，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，自己又沒(méi)有干什么出格的事情，應(yīng)該不會(huì)被人彈劾才對(duì)。
“不知這些奏折是？”李承乾忐忑不安的問(wèn)道。
李二一愣！自己明明是讓他看書(shū)籍，怎么扯上了奏折，當(dāng)看到擋在書(shū)籍面前的奏折，李二也就明白了李承乾是會(huì)錯(cuò)意了！
“朕沒(méi)讓你看奏折，是看這書(shū)籍！”李二推開(kāi)奏折，指著露出來(lái)的書(shū)籍道。
李承乾這才恍然大悟，原來(lái)不是這么一回事，是自己理解錯(cuò)誤，不由的有些臉紅。
李二將書(shū)籍拿起擺放在李承乾的面前，道：“看看，這對(duì)你有好處?！?br/>
李承乾拿起書(shū)籍，他發(fā)現(xiàn)這上面居然還有沒(méi)干的墨跡，也就是說(shuō)，上面的內(nèi)容應(yīng)該是剛寫(xiě)上去不久的。
書(shū)籍封面上，帝范二字映入眼簾。
這本書(shū)籍居然是出自李二之手，用來(lái)告誡太子將來(lái)應(yīng)該怎么做一個(gè)好帝王的經(jīng)典語(yǔ)錄。
《帝范》一共分為十二篇，這十二篇分別是《君體》、《建親》、《求賢》、《審官》、《納諫》、《去饞》、《戒盈》、《崇儉》、《賞罰》、《務(wù)農(nóng)》、《閱武》、《崇文》。
《帝范》十二篇中，君體講的是身為一個(gè)帝王自身修養(yǎng)的學(xué)問(wèn)，建親講的是運(yùn)用權(quán)力的學(xué)問(wèn)。
求賢、審官、納諫、去饞分別講述了使用人才，選用官員，聽(tīng)取意見(jiàn)，杜絕人的學(xué)問(wèn)。
戒盈、崇儉、賞罰、務(wù)農(nóng)、閱武、崇文又分別講述了防止驕傲產(chǎn)生過(guò)失，防止侈糜導(dǎo)致墜落，防止不公招致亂政。
關(guān)心“三農(nóng)”，以利社會(huì)穩(wěn)定，軍備不怠，是長(zhǎng)期和平的基石，教育民眾，更要教育自己。閃舞
這是李二一聲政治生涯的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的高度濃縮。
歷史上，李二對(duì)當(dāng)時(shí)還是太子的李治說(shuō)過(guò)：“飭躬闡政之道，皆在其中，朕一旦不諱，更無(wú)所言?！?br/>
可見(jiàn)李二對(duì)《帝范》的高度自信，事實(shí)也確實(shí)如此。
在《帝范》中，他對(duì)為政者的個(gè)人修養(yǎng)，選任和統(tǒng)御下屬的學(xué)問(wèn)，乃至經(jīng)濟(jì)民生、教育軍事等家國(guó)事務(wù)都做出了非常有見(jiàn)地的解答。
切確的說(shuō)，《帝范》便是李二一生執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是他一生作為帝王的真實(shí)寫(xiě)照。
李承乾翻開(kāi)《帝范》，第一句便是：朕聞大德曰生，大寶曰位。辨其上下，樹(shù)之君臣，所以撫育黎元，鈞陶庶類(lèi)，自非克明克哲，允武允文……
……所以披鏡前蹤，博覽史籍，聚其要言，以為近誡云耳。
接下來(lái)才是帝范的第一篇君體，開(kāi)始講述作為一個(gè)合格的帝王，應(yīng)該怎么來(lái)提升自身的修養(yǎng)。
“你將這《帝范》拿回去好好看看，牢記于心，多加思考?！崩疃f(shuō)道。
李承乾合上帝范道：“兒臣明白！必定會(huì)好好拜讀?！?br/>
“只讀是不夠的，你要將里面的學(xué)問(wèn)學(xué)以致用才行！”
“這第一篇便是教你將來(lái)作為一個(gè)帝王，應(yīng)該怎么來(lái)修養(yǎng)自身，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題?！?br/>
“只有不斷的自我修養(yǎng)，才做到更好的使用你手中的權(quán)力，運(yùn)用人才為這個(gè)帝國(guó)做出貢獻(xiàn)?！崩疃f(shuō)道。
“我說(shuō)的這些話(huà)，你都要牢牢記在心里才行！”
“兒臣謹(jǐn)遵父皇教誨！”李承乾道，有了李二的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將來(lái)他做皇帝就會(huì)順暢許多。
“這修身治國(guó)的道理，都在這十二篇中，一旦不諱，便沒(méi)有什么好對(duì)你說(shuō)的了。”
“你要以古代的先哲賢王以為師，如我，則不足效法，這效法上等的，僅得其中，效法中等的，不免得其下?！?br/>
“吾居位以來(lái)，過(guò)失之處不少，錦繡珠玉不斷于身前，又不停地修筑宮室臺(tái)榭?！?br/>
“犬馬鷹隼無(wú)遠(yuǎn)不致，游幸四方，使各地供給煩勞，這些都是我的大過(guò)失，千萬(wàn)不要認(rèn)為正確而效法。”
“回顧我普濟(jì)蒼生效益多，創(chuàng)建大唐基業(yè)功勞大。好處多而損害少，所以百姓都沒(méi)有怨言；功勞大而過(guò)失，所以王業(yè)穩(wěn)固?！?br/>
“然而若是要求盡善盡美，實(shí)在是多有慚愧。你沒(méi)有我這些功勞勤苦而承繼我的富貴，竭力行善舉，則國(guó)家僅得安定；如果驕奢懶惰，則自身都難保?！?br/>
“而且成功來(lái)之不易，敗亡卻可迅速招致，對(duì)帝國(guó)而言；失去容易得到很難，對(duì)于皇位來(lái)說(shuō)；能不珍惜嗎？能不謹(jǐn)慎嗎！”李二對(duì)李承乾諄諄教誨道。
“兒臣定會(huì)將父皇的教誨，銘記于心，一刻也不敢忘記，時(shí)刻提醒自己不要犯過(guò)失，定不會(huì)忘記先輩辛苦創(chuàng)下的基業(yè)?！崩畛星鹕淼?。
經(jīng)過(guò)李二這一番說(shuō)教，李承乾心里大有感觸。
“你能夠把我的話(huà)記在心里，我便能夠放心，將來(lái)大唐交到你的手里，朕也就能夠瞑目了！”李二說(shuō)道。
“父皇必定能夠長(zhǎng)命百歲，兒臣還要時(shí)常聽(tīng)父皇耳提面命，諄諄教誨！”李承乾道。
“朕能夠交給你的都在這本書(shū)中，你回去以后，日后不論多忙，都要抽出時(shí)間來(lái)看，你會(huì)受益匪淺的?！崩疃f(shuō)道。
“諾！”李承乾應(yīng)道。
“好了!時(shí)候不早了！你先回去吧！朕有些乏了，要憩一下。”李二說(shuō)道。
“兒臣告退!”李承乾起身行禮退下。
回到東宮之后，李承乾便仔細(xì)的閱讀李二的佳作，一生的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——《帝范》。